CruthachadhSgeulachd

Tha eachdraidh stiùireadh a 'smaoineachadh agus a' cruthachadh

Control 'S e seòrsa àraid de ghnìomhan a bhios a' dèanamh mòran rian-sluagh - a 'cuimseachadh, èifeachdach is tarbhach sgioba. Tha e cuideachd ag obair mar eileamaid brosnachail airson atharrachadh sòisealta agus atharrachadh mòr. cleachdaidhean-rianachd a bhith ann bho shean, agus mar sin gu bheil fianais (a 'togail an t-Eiphiteach pioramaidean, buidhnean poilitigeach anns an Ròimh agus Macedonia), agus mar sin faodaidh sinn a cho-dhùnadh gu bheil an eachdraidh stiùireadh smuain tha i stèidhichte gu mòr anns an àm a dh'fhalbh.

Chun an 19mh linn, chan eil duine a 'smaoineachadh mu mar a làimhsicheas iad, mar saidheans fa leth agus a-siostam, a h-uile aig a bheil ùidh ann an airgead agus cumhachd. A mhàin ann an toiseach na linn Raibeart Owen thòisich a 'dèiligeadh ri amasan na iomairt le cuideachadh an luchd-obrach. Tha e a 'leasachadh na h-obrach aca, a' toirt deagh thaigheadas, a bhrosnachadh a bharrachd a phàigheadh airson càileachd obair, mar sin a 'leasachadh stuth ùidh. Tha iad seo beachdan ùr-ghnàthach a bha air leth sònraichte a fuasgladh ann daonna 'chogais agus àite an ceannard. Mar sin, an eachdraidh stiùireadh smuain a rinn aon cheum air adhart.

San àm ri teachd, Frederick Taylor fhoillseachadh leabhar air na prionnsapalan stiùiridh saidheansail, a tha a 'beachdachadh air toiseach an aithne agus iomallachd ann an sgìre fa-leth de rannsachadh a riaghladh. Bhon uair sin, an eachdraidh-stiùiridh a 'smaoineachadh a-riamh nas fhaisge air a stiùireadh Faodaidh buaidh mhòr a thoirt air an leasachadh agus soirbheas ghnothachasan. Tha soirbheachadh an urra gu ìre mhòr air an t-soirbheachadh ann an sgìrean eile, leithid eòlas-inntinn, matamataig, soiseòlas, agus feadhainn eile. Tha eòlas a 'cuideachadh a' tuigsinn dè a tha na slatan-tomhais airson measadh dòighean riaghlaidh.

Ged a tha an eachdraidh stiùireadh smuain Bha beagan dhòighean a buaidh mhòr aice tuilleadh leasachaidh ann an teòiridh agus cleachdadh. Dòighean-obrach eadar-dhealaichte sgoiltean rianachd a tha na ceithir taobhan eadar-dhealaichte: an saidheansail stiùiridh sgoile, ann a thaobh dhàimhean daonna agus giùlain saidheans, modh-stiùiridh, agus dòighean àireamhach.

Mothachail air a 'bhuaidh air taobh a-muigh na feachdan air obair bhuidhnean, luchd-rannsachaidh a' leasachadh dòighean-obrach eile. Tha eachdraidh a stiùireadh smuain, a 'gluasad air adhart, a faghail meòrachadh an toiseach ann an dòigh-obrach a 'phròiseas, a' beachdachadh air mar shreath de ghnìomhan eadar-cheangailte stiùireadh. An uair sin, ann an dòigh-obrach eagarach, a tha a 'tarraing aire na stiùirichean na buidhne sin - seata eadar-cheangailte eileamaidean (daoine, amasan, teicneòlasan, msaa), a' gluasad ann an slighe a 'caochladh adhbhar agus tha iad ùmhlachd do atharrachadh san àrainneachd. Agus ann an situational dòigh-obrach, a tha a 'cur cudrom air gu bheil an dòighean smachd bu chòir an co-dhùnadh stèidhichte air an t-suidheachadh.

Aig an àm, a 'leasachadh stiùireadh smuain air ràinig gluasadan soilleir, ro-innleachdan agus neart. Rianachd 'S e pròiseas agus bathar air an àrainneachd, agus riaghladh bun-bheachd ghluais iad an aire gu daonna bhàillidh, eagrachaidh agus dòighean obrach fuasglaidhean air na ceistean.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gd.unansea.com. Theme powered by WordPress.