Dè na dòighean saidheansail is rannsachadh ann an eòlas

Dòighean-teagaisg - an saidheans bith-beò, daonnan a 'mean-fhàs, agus aig an aon àm bunaiteach. Rè a bhith beò, tha e air a bhith a fhuair i caochladh dòighean-obrach rannsachaidh leis am bheil am pròiseas foghlam agus an togail den chomann-shòisealta a 'coinneachadh ri riatanasan èiginneach gach ìre sònraichte a leasachadh. Os bàrr, na laghan an t-saoghail, amas da-rìribh agus a 'tuigsinn cuideachd gu tric a' sgrùdadh le cuideachadh teagaisg modhan-obrach.

Seanalair feart de dhòighean-obrach

Dòighean-obrach saidheansail agus teagasg a rannsachadh - a tha iad seo dòighean sònraichte, dòighean-obrach agus dòighean rannsachadh saidheansail air an t-saoghal, air a thogail air fad agus a bhith ga dhèanamh comasach gus fuasgladh fhaighinn air an duilgheadas mu choinneamh an rannsachaidh. Aon de na prìomh shlatan-tomhais taghaidh - buntainneachd, ie gèilleadh cuspair is suidheachadh, na sheasamh air beulaibh luchd-saidheans. Chan eil ach an uair sin, faodaidh na dòighean a saidheansail is theagaisg sgrùdaidhean a 'toirt amas, fìor toraidhean, agus bidh e comasach a thoirt air an luach a bharrachd. A rèir an ìre eadar-obrachadh leis an stuth a tha fo sgrùdadh dòighean deuchainneach a riarachadh agus teòiridheach. Tha a 'chiad co-cheangailte ris an obair phrataigeach, deuchainnean, ie. E. A "beò" obair leis a' sgrùdadh nì no iongantas. Tha an dàrna - leis an teòiridheach àireamhachadh, tuairmeasach co-dhùnaidhean modaileadh. An fheadhainn eile agus dòighean saidheansail is rannsachadh foghlaim a tha an dà chuid neartan agus laigsean agus a tha math ann an suidheachaidhean fa leth aca.

iomradh mionaideach

Am measg nan choitcheann dòighean-eòlais anns a 'chiad àite tha an deuchainnean agus beachdan. Tha iad a 'chuid as motha san fharsaingeachd a chleachdadh ann an diofar raointean saidheansail chuspairean, chan e dìreach a' teagasg. Airson chaolachadh proifeiseanta an aon sòisealta, chruinne gabhail a-steach còmhradh, ceasnachadh, deuchainnean, a 'bruidhinn, ag amharc agus mar sin air .. Ann an tionndadh, gach uile dòighean saidheansail is rannsachadh foghlaim aca Innealan fhaighinn agus làimhseachadh fiosrachaidh, air bunait airson a bhith a' dèanamh cuid de na co-dhùnaidhean agus, Gu dearbh, tha e a 'leasachadh agus beairteas eòlas. Leig dhuinn deasbad air cuid fiosrachaidh.

• Amharc - fa chomhair dùbhlain sònraichte; air an taghadh rudan a tha a 'beachdachadh, na comharran a tha air a shuidheachadh; an dàta air a ghiullachd. Duilgheadasan: airson a 'faighinn fiosrachadh riatanach airson ùine fhada agus cunbhalachd, nach eil daonnan a ghabhas a dhèanamh: chan eil lan-eisimeileachd, tha eileamaid de daonna bhàillidh. Seach gu bheil am modh-obrach de rannsachadh ann an eòlas a tha cleachdadh san fharsaingeachd nach eil leis fhèin agus ann an measgachadh ri daoine eile.
• Ceisteachain (chòmhradh, agallamhan, ceisteachan, etc ..) a tha air a chleachdadh gus fiosrachadh fhaighinn riatanach mar cheann no a bharrachd tùs eòlais ceistean. Mar as trice clàraichte plana ro-làimh ann an stiùireadh agus nàdar an fhiosrachadh a tha ri fhaighinn. Tuilleadh trice a dhèanamh ann an sgrìobhadh, no gun urra fosgailte.
• Products dìreach foghlaim gnìomhan sgoile (smachd agus obair eile, deuchainnean, deuchainnean, dealbhan, sgrìobhaidhean, duilleagan-obrach, msaa). Tha iad a 'cuideachadh a' comharrachadh a 'phàiste air beachdan a dh'ionnsaigh am foghlainneachd dleastanasan, an ìre de dh'amalachadh den phrògram, agus mar sin air .. Tha na dòighean teagasg saidheans tha deatamach, t. a. thoirt fìor thoradh air inbhe a 'phròiseas foghlaim agus ùine a thoirt a cheartachadh a lochdan agus fàilligeadh.
• Bruidhinn deuchainneach eòlas, gun iomradh a thoirt mu sgrùdadh na sgoile gnothachais sgrìobhainnean (clas irisean, pearsanta faidhlichean de dh'oileanaich, leabhraichean-latha agus mar sin air. D.), teagaisg deuchainn (me, eadar-dhealaichte teagasg), fèin-mheas na cloinne agus measail Rangachadh.

"Armchair" dòighean rannsachadh foghlaim - teòiridheach, matamataig, staitistigeil. Tha iad fhèin iom-fhillte agus inntinneach, agus còmhla, a 'cuideachadh gus ath-chruthachadh an amas dealbh de foghlaim a' phròiseas, a matha is dona, cunntas a thoirt air cothroman airson tuilleadh leasachaidh.