Kindergarten. Geàrr-ùine a 'phròiseict ann an 2 òige buidheann

Ann an àrd-sgoiltean a 'chiad bhliadhna soirbheachail a' cleachdadh an dòigh seo a 'teagasg mar a dhealbhadh. Ach an seo ann an ro-sgoile, a 'chleachdadh seo tha ùr. Dè na feartan a bu chòir beachdachadh nuair a cur air dòigh gnìomhan leithid ann an ro-sgoile, a thuilleadh air mar a choileanas pròiseact geàrr-ùine ann an 2 ab 'òige a' bhuidheann, tha sinn a 'toirt cunntas anns an aiste seo.

Dealbhachadh ann an kindergarten

Gus tòiseachadh a 'tuigsinn dè a tha ann pròiseact stèidhichte air ionnsachadh? Child eòlaichean-inntinn a dhearbhadh gun robh an leanabh litireil bho àm breith nach fheum atharrais a-mhàin ri inbhich, ach cuideachd ann an Fhoillseachadh aige fhèin chail, na beachdan a thoirt gu buil. Sin obair air pròiseact sam bith a 'leigeil leis an leanabh fhaighinn an eòlas riatanach ùr san àm ri teachd airson fèin-rùn na trioblaid.

Pròiseactan air an seòrsachadh a rèir diofar shlatan-tomhais, leithid:

• susbaint;
• leis an dòigh a chleachdadh;
• nàdar a 'phàiste com-pàirteachadh;
• an àireamh de chom-pàirtichean;
• aois na cloinne;
• Faid.

Kindergarten: geàrr-ùine pròiseactan (2 òigridh buidheann)

Goirid phròiseact ann an nas lugha na dà sheachdain, agus gu tric a thachras a chur an gnìomh taobh a-staigh aon no barrachd seiseanan. Geàrr-ùine obrach a dh'fhaodas a bhith eadar-dhealaichte susbaint, an àireamh de chom-pàirtichean, seòrsa. Mar as trice, anns a 'phròiseas buileachaidh nan gnìomhan sin toirt cloinne a' gabhail pàirt, luchd-teagaisg, stiùiriche-ciùil agus neach-teagaisg foghlam corporra, cho math ri pàrantan nan sgoilearan.

Anns an aiste seo, bidh sinn a 'beachdachadh air pròiseact geàrr-ùine ann an 2 òige bhuidheann, a' bruidhinn mu fheartan de na thuirt gnìomhachd le leithid minn.

Mar so, tha sinn a 'moladh na cuspairean a leanas airson an thubhairt gnìomhachd ann an ro-sgoile:

1. "Deich chorragan, pomogaychikov".
2. "Friends, ar mothtanach".
3. "Sgeul-sithiche fantasy."
4. "Space Adventure".
5. " 'Tadhal air an leabhar."

Tha amasan geàrr-ùine pròiseactan

Pròiseact gnìomhan a tha air an cur an gnìomh ann am beagan làithean, sònraichte amasan soilleir. Mar sin, nuair a chruthaicheas tu an obair air "Christmas Sgeadachaidhean" obair na foghlamaiche tha air eòlas a thoirt clann le traidiseanan agus samhlaidhean air an saor-làithean. No a 'cruthachadh "Spring mìosachan' S e amas a thoirt a-steach minn do na h-atharrachaidhean ann an nàdar aig an àm seo den bhliadhna.

Ach aithnichear air leth, agus na gnìomhan nach eil a 'crochadh air na cuspairean a roghnaich no seòrsa pròiseact. Tha iad mar a leanas:

• theagasg don chloinn gu neo-eisimeileach ceistean fhuasgladh, fuasgladh an suidheachaidhean;
• a 'leasachadh cruthachalachd, a' smaoineachadh taobh a-muigh a 'bhogsa;
• a thogail an sgil a bhith ag èisteachd ri daoine eile, gus argamaid aige fhèin a suidheachadh;
• theagasg an t-amas a choileanadh;
• beachdan a chur an gnìomh.

Geàrr-ùine a 'phròiseict ann an 2 òige buidheann a bu chòir a bhith aig amas gus coinneachadh ri riatanasan an GEF agus churraicealam ro-sgoile.

Feartan 2 pròiseactan ann an òige buidheann

Ma oileanaich no àrd-oileanaich ro-sgoile a dh'fhaodas a bhith dìreach dèanaidh eucoir ann am pròiseas buileachadh a 'phròiseict, agus an uair sin na b' òige a 'bhuidheann clann dìreach ag ionnsachadh neo-eisimeileachd. Dreuchd aca, bidh barrachd observant. Ach, feumaidh an neach-teagaisg a bhith a 'cur air dòigh gnìomhan ann an dòigh a h-uile leanabh a tha comasach a chur an cèill smuaintean, beachdan a thoirt gu buil, a dhèanamh an deuchainn. Prìomh ghnìomhan anns a 'phròiseact - an complicity an inbhich agus clann. Anns a 'chùis seo, tha an tidsear cha bu chòir sùil, a' teagasg, a 'cumail sùil. Tha obair an neach-teagaisg - gu dìreach, sgiobalta, a 'buntainn a' bheachd gus pàirt a ghabhail anns a 'phròiseas cho-ionann ris a' chloinn.

An eisimpleireach pròiseact plana (fhoghair)

Geàrr-ùine pròiseactan air a 'chuspair "Seasons" tha gu tric a thuig ann an riochd cuspaireil seachdainean ann an ro-sgoil. Mar eisimpleir, a 'moladh plana gnìomh taobh a-staigh na frèam-obrach a' phròiseict a-ghnìomh "a Autumn Òir ann an aoighean thàinig dhuinn," a Faid de 5 làithean:

1. Latha Amharc. Thathar a 'moladh a phlanadh thursan, a' tarraing "leabhraichean-latha de nàdar," nàdarra stuthan a chruinnich. Rè an latha seo, faodaidh sibh an socraicheadh an t-fhoghar cruthan-tìre, phenomena ann an nàdar sònraichte (mar eisimpleir, duilleach) san dealbh no bhidio. An uair sin, a h-uile stuth a thèid a chruinneachadh air a chleachdadh airson taisbeanaidhean, a 'teagasg inntinneil geamannan.
2. Cruthachalachd Latha S e cuspaireil leasain ann peantadh, applique, modaileadh. Taing gu cruthachail obair geàrr-ùine a 'phròiseict ann an 2 òige buidheann "Autumn Òir ann an aoighean thàinig dhuinn" Cuidichidh a dhaingneachadh cloinne eòlas air a' chuspair, ag ionnsachadh mar a chuireas an eòlas teòiridheach ann an cleachdadh.
3. Literary salon. Air a chluich chluiche de shìthichean, leughadh, litreachas, deasbad air a 'chuspair.
4. Taisbeanadh. Faodaidh tu cumail farpais airson obair-ciùird as fheàrr bho stuthan nàdarra, cuspaireil photo taisbeanadh de dhealbhan no seallaidhean as t-fhoghar.
5. Dibhearsan latha. As tric a 'chrìoch air a thuit a' phròiseict a dhèanamh gnìomhan sin mar "Autumn Festival".

A rèir a 'phrionnsabail seo a chur air dòigh cur-seachadan aig àm sam bith den bhliadhna, mar eisimpleir, a dhèanamh pròiseact geàrr-ùine ann an 2 òige buidheann "sneachda a' gheamhraidh mar-thà air an stairsnich." Ach gu h-ìosal sinn a 'tabhann car coltach na buidhne leithid de dh'obair.

Theab a 'cuimseachadh geàrr-ùine pròiseactan

Ath- seachdainean a tha saidhbhreas de dh'fhiosrachadh agus toirt a-steach measgachadh de ghnìomhan nan com-pàirtichean. Ach ann an kindergarten ghabhas theab ag amas air pròiseactan. Mar eisimpleir, anns a 'gheamhradh a bhios fìor èiginn cuideachadh geamhrachadh eòin. Tha sinn a 'tabhann an leithid de phlana a' phròiseict "Nach 'cuideachadh eòin anns a' gheamhradh":

1. Formation of teòiridheach eòlas air a 'geamhrachadh eòin. Tha a 'chuid as motha de dhòighean èifeachdach, a' buileachadh a 'ghnìomh-obrach a bhios Amharc ann an nàdar.
2. A 'DÈanamh an teaghlach co-fharpais airson an eun-lìonaidh as fheàrr a dhèanamh bho stuthan brisidh (me botail phlastaig). Tha e cudromach gu bheil clann a tha gu dìreach an sàs ann an dèanamh de obair-ciùird agus chan e dìreach a 'coimhead air gnìomhan inbheach.
3. Buidheann obrach air a stàladh a 'biathadh an fharpais a bhuannachadh ann an kindergarten (an uair sin mar bu chòir clann a bhith an sàs).
4. An dèidh làimhe beathachaidh eòin, Amharc an giùlan agus cleachdaidhean eòin. Dhaingneachadh eòlas air cuspaireil ealain is ealain-eòlas.

Gheàrr-ùine de phròiseactan grafaigeach gnìomhachd

Dealbh - tha seo an-còmhnaidh aoibhneas do chloinn. Agus ma tha a 'ghnìomhachd seo cuideachd a' cur a 'cuimseachadh, agus an sin an toradh a bhios nas motha na na h-uile a' sùileachadh bho na minn! Gnìomhan aca a bhios inntinneach nach eil a-mhàin airson fhèin, ach cuideachd feumail airson eile!

Ciamar a tha sinn a 'tarraing a' gheàrr-ùine a 'phròiseict ann an 2 òige buidheann de Fine Arts? Mar eisimpleir, tha e comasach fo theme "Spring a 'tuiteam" cuireadh a thoirt do chlann a bhith a' sgeadachadh a 'bhuidheann ann an seòmar kindergarten coitcheann no obair-ealain fa leth. Mar sin, an neach-teagaisg a 'chiad toirt a-steach a' chlann gus na sòbhragan le Amharc. An sin a 'tabhann a pheantadh deiseil dealbhan dathte a' cleachdadh diofar dhòighean-obrach a peantadh. Mar so tha e comasach a chruthachadh san t-seòmar fad "as t-earrach flùr leabaidh."

Ciamar a dhèanamh air geàrr-ùine pròiseactan ann an òige buidheann ro-sgoile air "Folklore"?

Cuspair Folklore - pailteas rùm airson mac-meanmna nuair a phlanas a 'phròiseact ann an ro-sgoil. Clann le ionnsachadh na thoileachas rannan, rannan agus òrain folk. Ach am feart de a leithid a 'cumail thachartasan ann an kindergarten a tha tuigseach de cheòl is gluasad. Ionad àrd-ùrlair, ionad àrd-ùrlair, a 'gheama - tha iad seo na prìomh a bhios a' fosgladh an dorais don leanabh a 'chridhe.

Tha sinn a 'tairgsinn geàrr-ùine a' phròiseict ann an 2 òige buidheann, "Beul-aithris na Cloinne: Spring cuspair." An seo tha e comasach a thoirt air an obair do chloinn agus pàrantan a dheasachadh mini taisbeanadh gu Fèis an Earraich, no Shrovetide. Gus seo a choilionadh bidh feum air obair-tòiseachaidh eòlas a thoirt le traidiseanan ar daoine, samhlaidhean, agus an roghainn cloiche no Shrovetide òrain, agus ag ullachadh aodach, uidheam stèidse, ceòl. Tha am prìomh rud a bha a 'chlann a shònrachadh gu obraichean a bhios a dhìth gus seinn leotha fhèin. Inbhich gu feum a 'cur cuideam air cho cudromach an t-àite roinn a-mach air an leanabh, an luach air an obair aige airson a' phròiseict.

Geàrr-ùine a 'phròiseict, "My Family"

Rud inntinneach eile cuspair airson a 'bhuidheann de gheàrr-ùine a' phròiseict ann an 2 òige buidheann Dow e, "Tha mise agus an teaghlach agam." Tha e aig an aois seo chlann a tha ùidh anns a 'bhun-bheachd teaghlaich agus fèin.

Faodaidh tu a 'tabhann san t-seachdain cuspaireil a-rithist. Ach tha sinn a 'moladh nas inntinniche pròiseact geàrr-ùine ann an 2 òige buidheann: "My Family" (cruthachadh de photo album no bhidio). Mar phàirt den obair seo tha e riatanach a 'cruinneachadh stuth mu na diofar buill den teaghlach gach pàiste. Shònrachadh gnìomhan a 'phàiste a' cluich le a phàrantan. An uair sin faodaidh sibh coinneamhan a chumail, teaghlach fearas-chuideachd. B 'e toradh na h-obrach bu chòir a bhith maiseach a dhealbh album le fiosrachadh eachdraidheil mun leanaibh càirdean. No, ma loidsistigs, tha e comasach a 'tabhann nas nuadh dreach - a chruthachadh eileagtronaigeach meanbh-taisbeanadh an teaghlaich.

Geàrr-ùine a 'phròiseict ann an 2 òige buidheann Dow - tha e aoigheachd inntinneil gnìomhachd chloinne, a leigeas leat a chruthachadh makings neo-eisimeileachd, gnìomhachd, iomairt an ginealach as òige. A thuilleadh air sin, ann an riochd gaming rannsachadh a tha ea 'cuideachadh clann a' dol seachad air eòlas bunaiteach mun t-saoghal.