Rianail leasachadh fosgailte leasan

Ullachadh, foghlaim no tachartasan airson luchd-teagaisg - aon den fheadhainn as cudromaiche ìrean ann am pròiseas trèanadh agus foghlam. Às dèidh na h-uile, dè bhios an leasain, dè na prògraman agus na foirmichean a thèid a chleachdadh, dè an seòrsa didactic stuth a chleachdadh anns a 'phròiseas ullachaidh agus a' cumail nan seiseanan a 'crochadh air an toradh, a tha, a bhith comasach air co-dhiù a tha an tidsear a' coileanadh nan trì amasan foghlaim - a thaisbeanadh ùr, feumail, fiosrachadh foghlaim, leasachadh agus oideachadh an leanaibh phearsantachd.

Rianail leasachadh fosgailte leasan - sampall seo leasan làimhe a pragtaigeach agus theoretically a 'fosgladh a' phrògram a chleachdadh, dòighean-obrach agus a 'ciallachadh an trèanadh, teicneòlas ùr, ann an co-rèir ris a' chuspair agus a 'aois inntinn agus tig feartan de sgoilearan. Ath- leasachadh Faodar obrachadh a-mach airson leasanan, taobh a-muigh agus foghlaim tachartasan, prògraman ùra agus dòighean ionnsachaidh, prògram modalan, etc. Faodaidh iad a bhith an dà chuid fa leth coitcheann nàdar.

Tha gach leasan - mionaideach ullachadh an tidsear. Gu sònraichte cudromach ann an leasachadh proifeiseanta agus dreuchd fàs dealbhan-cluiche a dhèanamh air mar a theirear fosgailte leasan. Gnìomhachd a 'sealltainn gu bheil an neach-teagaisg a sgilean ann beulaibh co-obraichean, luchd-teagaisg a' bhaile no na sgìre agus a 'Methodists air a' chuspair.

Rianail leasachadh fosgailte leasan, foghlaim no tachartasan Feumaidh tòiseachadh fada mus deach an cur an dreuchd a latha agus a 'cur feum air tòrr oidhirp, eòlas agus sgilean an luchd-teagaisg. Tha an neach-teagaisg feum gu cùramach a 'taghadh cuspair an leasain, a' mìneachadh an adhbhar rianail ullachadh, ag ionnsachadh tòrr de saidhgeòlais foghlaim agus fiosrachaidh, agus dòighean obrach a litreachas air a 'chuspair, a' togail a-leasain agus a 'togail suas an riatanach agus as dòighean èifeachdach agus dòighean teagaisg, diofar dòighean teagaisg.

Tha a dhealbh a dh'aona-ghnothach riatanasan a 'buntainn ri dòighean-obrach a leasachadh fosgailte leasain, foghlaim no taobh a-muigh:

1. Gèilleadh ri na dòighean-obrach a leasachadh a 'chuspair agus amasan an leasain.
2. Ullachadh an-còmhnaidh a tha an annas, airson a bhith iomchaidh.
3. Tha dòighean-obrach èifeachdach a leasachadh modhan ionnsachaidh a bu chòir a bhith air an cleachdadh, Instructional dòighean-obrach a bu chòir a 'cur ris an amas tachartas fosgailte. Visualisation stuth e cuideachd feumail.
4. Tha cleachdadh na dhòigh air an trèanadh - a fuaim, video uidheam, eadar-lìon.
5. Stuth tachartas fosgailte bu chòir a chur a-mach gu soilleir agus dìreach.

fosgailte leasan rianail leasachadh Cha bu chòir a bhith air fhàgail a-mhàin ris an leasachadh. Feumaidh e bhith air a dhèanamh a-mach. Luchd-teagaisg a tha a dhìth gus a dheasbad agus a cho-rèiteachadh an t-seisein.   Ma tha sgoilearan a 'sealltainn eòlas air an stuth, fhuair sinn stuth ùr agus fhuair faireachail os cionn, tha e a' ciallachadh gu bheil leasan air an coileanadh a h-amasan agus air a bhith air a leasachadh gu ceart methodically ann an leasan fosgailte.

Rianail a leasachadh taobh a-muigh na gnìomhan a tha an aon rud 'sa' togail a 'phlana,' se sin a 'bhuntanas a tha aig a' chuspair, na h-amasan air an tachartas. Ach an neach-teagaisg, bu chòir cuimhne airson adhbharan foghlaim clasaichean. Uime sin, a 'cleachdadh teicneòlas gaming, conaltradh eadar oileanaich, co-fharpaisean agus farpaisean-cheist, bidh cuideachadh a' cruthachadh faireachdainn de cho-obrachadh agus càirdeas, a choileanadh an seata amasan.

Rianail leasachadh na gnìomhan foghlaim a bhith eadar-dhealaichte ag ullachadh airson an ath leasan air na diofar chuspairean foghlaim. Ach gu math tric a 'gabhail a-steach amasan foghlaim a tha ann an togail fosgailte leasain no taobh a-muigh cuspair tachartasan.

Rianail leasachadh fosgailte clasaichean, taobh a-muigh no gnìomhan foghlaim - 'S e eisimpleir de luchd-teagaisg, dòighean-measaidh a-obrach, eòlas agus sgilean.