Tha fuaim na cainnt airson clann ro-sgoile

Tha e - 'S e as cudromaiche coileanadh an duine. Le cuideachadh fhuaimean, faclan, abairtean, gestures agus modh-labhairt nas urrainn dhut conaltradh le daoine eile. Proper conaltradh ris an t-cultar cainnte. 'S e an comas a bhith a' cur an cèill fèin gu ceart, a rèir cuid de na h-amasan a ghairm, a thuilleadh air an cleachdadh cànan dhòigh (modh-labhairt, briathrachas, gràmar). Tha fuaim na cainnt a tha coitcheann comas air conaltradh le chèile.

Dè tha - fuaim na cainnt?

Tha e na phàirt de phort-à-daonna conaltraidh. Tha fuaim na cainnt beòil a 'ceangal an cruthachadh faclan. Tha seo a 'còmhdach tha uallach air airson fuaimneachadh fhuaimean, abairtean, luaths agus lìonaidh òraid utterances, guth timbre, ruitheam, fosadh, uallach, loidsig, ceart obrachadh den òraid charbadan agus auditory innealan, a thuilleadh air na tha ri fhaotainn de freagarrach àrainneachd òraid àrainneachd.

Foghlam fuaim cultar na cainnte a 'cur ri deagh àm agus luath sgilean cànain aca leasachadh ann an clann ro-sgoile. Rè òraid de thidsearan, leasaichean cainnte aig an aon àm a 'leasachadh faclair, gràmar ciallach òraid. Clasaichean 'chlann a chuideachadh leantainn anail aig àm a' fuaimneachadh, soilleireachd a cheartachadh, guth sgilean smachd a leasachadh gu slaodach agus modh-labhairt ceart.

Mar a thogas fuaim cultar na cainnte?

A 'dèanamh òraid an leanabh ceart air a lùghdachadh chan ann a mhàin ri leasachadh sgilean fuaimneachadh fuaimean, a tha an sàs leasaichean cainnte, ach cuideachd gus dèiligeadh ri iomadh cudromach gnìomhan. Ann an kindergarten, a 'chlann eòlach air luchd-teagaisg. Mar riaghailt, tha iad a 'leasachadh deagh cultar cainnt an leanabh ann an raointean a leanas:

• Thugaibh an làimh dheis claistneachd fuaimneachadh.
• Fhoirm ceart agus soilleireachd fuaimneachadh fhacail a rèir an cànain atharrachadh cudthromach na Ruis cànan.
• Generate rè sgrùdadh Meadhanach òraid agus ìre tarraing anail aig fuaimneachadh.
• Bhith a 'togail modh-labhairt fuaimneachadh fuaimean is faclan.
• Leasaich auditory-aire anns a 'chloinn.

Tha fuaim na cainnt agus a chur an gnìomh a dhèanamh ann an dà stiùiridhean: air an leasachadh beachdan eadar-dhealaichte (ruitheam, luaths, tòn, neart, luaths), agus òraid charbadan uidheam. Ann an òrdugh a thogail leanabh guth cultar luchd-teagaisg a thaghadh leanas:

• Fèin-cosnaidh, anns a bheil clann ag eadar-obrachadh còmhla ri chèile.
• Clasaichean le eòlaichean ionadan ro-sgoile.
• Ag obair ann an riochd geamannan, eacarsaich.
• Music clasaichean.

Tha leasachadh fuaim cultar òraid ann an ro-sgoile a 'leantainn chan ann a mhàin anns na clasaichean sònraichte, ach cuideachd air a' chuairt coiseachd, òraid sa mhadainn lùth-chleasachd. Chleachd luchd-teagaisg onomatopoeic faclan, dàin, teanga twisters, lèirsinneach stuth, beòthachaidhean, taisbeanaidhean, agus tuilleadh.

Linn a 'dèanamh fuaim òraid ann a' phàiste

'S e as fheàrr gus tòiseachadh a' conaltradh le leanabh aig aois nuair a thòisicheas e gu gnìomhach a 'bruidhinn agus a-rithist faclan. Formation of fuaim cultar na cainnte - tha seo na ceum chudromach air a bhith ag ullachadh chloinne airson sgoil. Tha e cudromach nach caill a 'mhionaid so, agus a' cuideachadh a 'phàiste le kindergarten luchd-teagaisg a' tuigsinn saidheans ceart claistneachd fuaimneachadh.

bith-eòlasach èisteachd

Riamh bho am breith an neach a tha an comas eadar-dhealachadh a claistneachd chritheadaich - 'se bith-eòlasach no a' cluinntinn tuigse. Ann an daoine, na fuaimean air an aithneachadh leis a 'chluais a-muigh, a' eardrum, auditory ossicles agus an taobh a-staigh chluais. Caolas crathadh a chruthachadh excitation de nearbh deiridhean agus sgaoileadh fiosrachadh gu na h-eanchainn. Auditory aire - tha seo sònraichte feart daonna comasan tuigse, a tha a 'cuideachadh le bhith a' cuimseachadh air fuaimean, gnìomh no nì. Mar eisimpleir, nuair a tha an leanabh a 'cur stad e aire gu na bhrosnachadh, tha e a' faighinn an soilleireachd claistneachd tathaich. Ma tha dragh a chur auditory tuigse ann an clann, tha e gabhail a-steach lùghdachadh aire, ceasnachail. Tha an leanabh tric ighidh, startled le fuaimean agus extraneous brosnachaidh.

Ciamar a thaghadh leasaiche-cainnt?

Lorg math speisealta - chan an obair fhurasta. Gu h-àraidh ma tha an leanabh aig a bheil duilgheadasan mòra le cainnt. Nuair a bhios a 'taghadh leasaiche-cainnt, a' beachdachadh air na leanas:

• Iarr air a 'speisealta leigheas-cainnte teisteanasan agus eòlas-obrach. Dèan sgrùdadh air na roinne.
• Iarr air an leasaiche-cainnt, co-dhiù a dh'fhuasglar trioblaidean sònraichte.
• Lorg a-mach an àireamh agus chosgais trèanadh.
• Feuch an obraich a-mach a bheil cuideigin air a smaoineachadh gu bheil an leanabh a bhith cofhurtail leis an leasaiche-cainnt.
• Dè cho àrd am barantas a bheil deagh thoradh.

Cuimhnich gu bheil a 'phrìs nas àirde le clasaichean leasaiche-cainnt Chan eil barantas càileachd obair a thaisbeanadh.

fuaimean

Leasain bho fuaim na cainnt a tha ag amas air an trèanadh ro-sgoile clann aois a chur an cèill gu soilleir agus gu ceart. Sound "y" a 'teagasg a ràdh rèidh agus fada Exhale. Tidsearan fhaicinn a tha e gu bheil a 'chlann uttered e le diofar tomhas-lìonaidh agus modh-labhairt. air fuaim trèanadh clasaichean air an cumail ann an cruth sònraichte geamannan agus eacarsaichean a 'cuideachadh gus ionnsachadh mar a dh'fhuaimnicheas fuaim "y". Eacarsaich - chuir bilibh pìoba agus gan tarraing air adhart ag ullachadh an altachadh ri fuaimneachadh. A bharrachd, tidsearan a 'seinn òrain le na balaich a' seinn còisir ath-aithris air fuaimean agus barrachd.

"H" fuaim. Tha leasachadh cuideachd a 'gabhail àite ann an riochd gheamannan is òrain. Bha a sgrùdadh às dèidh clann ag ionnsachadh ro-sgoile airson dèiligeadh ri fuaim "c." Feart a sgrùdadh gu bheil an obair gabhail a-steach, a bharrachd air altachadh, VOCAL cùird. Mar as trice, fuaim "z" Feumaidh trèanadh an làthair an sgàthan. Tron obair, tha an tidsear ag ràdh patter a 'chlann a' tabhann. Tha leasachadh fuaim cultar a tha dlùth cheangailte phonemic èisteachd.

Pàrantachd fuaim na cainnt ann an clann ro-sgoile

Tha fuaim na cainnt a-steach air an làimh dheis diction, fuaim fuaimneachadh, modh-labhairt, astar, gluasadan-bodhaige, fiamhan-aodainn, tòn guth, air giùlan dhaoine, charbadan sgilean aig àm leanabh a còmhradh. Ma tha thu gu tric a 'dèiligeadh ris a' fuaimneachadh fuaimean foghlam, ro-sgoile, bidh clann a bhith nas fhasa a bhith ag ionnsachadh san àm ri teachd. 'S e sin carson a tha na modhan foghlaim a tha ri fuasgladh fhaighinn air an neach-teagaisg gnìomhan a leanas:

• Tha leasachadh na cànain gluasaid agus bilean rè zvukoproiznosheniya.
• Ionnsachadh a bhith a 'cumail suas a' pheircill ìochdraich ann an suidheachadh.
• A 'cuimseachadh air tarraing anail tron òraid.

Mar as trice, ro-sgoile ag ionnsachadh fuaim e gun oidhirp, ma tha e àm gu oideachadh. Aig an àm seo, tha clann air iasad facail agus fuaimean imitative dòigh. An dèidh cluinntinn dlùthachadh fogharach a chur sìos aig aois òg. Tha e cudromach nach caill an spionnadh is a 'stiùireadh a' phàiste a leasachadh ann an slighe cheart.

Foghlam ann am meadhan buidheann

Tha fuaim na cainnt ann am meadhan buidheann de chloinn ro-sgoile (aois 4 gu 5 bliadhna dh'aois) a tha air a dhèanamh de òraid èisteachd agus a 'tarraing anail, a tha an toiseach a' Chogaidh òraid. Foghlam ann a 'bhuidheann seo a' tòiseachadh leis an eòlas a chaidh fhaighinn roimhe seo. A 'bhun-obair na tidsear a theagasg don chloinn gu soilleir agus gu ceart fhuaimneachadh na fuaimean na Ruis cànan. Speisealaiche pàigheadh aire shònraichte do na hissing agus fuaimean a 'feadalaich, a' teagasg gu ceart fhuaimneachadh doirbh faclan agus abairtean, modh-labhairt a 'cruthachadh sgil a chur an cèill. A thuilleadh air sin, na leasaiche Bheir sin suas ann an clann àrd-ìre de òraid èisteachd, a bhios gan cuideachadh gu neo-eisimeileach atharrachadh tòna na ghuth, modh-labhairt rud faclan ann an seantansan. Tha fuaim na cainnt ann am meadhan a 'bhuidheann cuideachd a' cuimseachadh air leasachadh cainnt anail, phonemic tuigse, guth agus altachadh-innealan.

Foghlam ann am buidheann nas sine

Tha fuaim ann an cainnt na bu shine (aois 6-7 bliadhna) a lean leasachadh sgilean fhaighinn na bu tràithe. Luchd-teagaisg a 'strì gus piseach a thoirt air leasachadh a' phàiste altachadh uidheam, a 'leantainn fuaimneachadh fuaimean tro mheasgachadh de eacarsaichean, a leasachadh phonemic èisteachd, ag ionnsachadh a chomharrachadh claistneachd trannsaichean a' ruith ann an Word gu ceart a 'cleachdadh an tòna agus luaths cainnte. Leasaichean cainnte cuideachd às an òraid a rèiteach no uireasbhaidhean èisteachd fuaimneachadh, a 'leasachadh na sgilean aca, ag ionnsachadh a' cheart pàtrain litreachail fuaimneachadh de na faclan a 'chànain dhùthchasach. Tha fuaim na òraid ann an àrd-bhuidheann a leasachadh ann an cloinn mhath phonemic èisteachd, a 'teagasg leughadh facail, seantansan agus theacsaichean goirid, a' tuigsinn an eadar-dhealachaidhean eadar na briathran, a 'dèanamh molaidhean a dhèanamh air an ceann fhèin agus fuaim mion-sgrùdadh. 'Cur Crìoch trèanadh ann na bu shine, a' chlann a tha comasach air an eadar-dhealachadh eadar fuaimreagan is connragan, na fuaimean aca sònrachadh. Mar riaghailt, luchd-teagaisg ullachadh ro-sgoile airson clann an ullachaidh-cheum, a tha a 'tòiseachadh a-steach mus sgoil.

Dè th 'ann didactic gheama?

Gheamannan foghlaim ann an kindergarten - tha e seiseanan trèanaidh a 'cuideachadh ro-sgoile ùra ionnsachadh tro eòlas aoigheachd geamannan. Tha iad air an dealachadh le na riaghailtean, structar soilleir agus measadh siostam. Didactic geamannan fuasgladh grunn gnìomhan a shuidhich an neach-teagaisg. Tha dòigh-obrach iomlan a leigeas foirm a leasachadh dlùthachadh fogharach a èisteachd an leanabh. Tha didactic dòigh mean air mhean a 'toirt suas a' fuaimneachadh air na fuaimean na Ruis cànan agus sgilean èisteachd. All geamannan sònraichte aig amasan, a tha air a lùghdachadh gu 'riarachadh fuaimean aig an toiseach, meadhan is deireadh na miannaichte facal. Mar eisimpleir, geama "seiche-Caolas" air a dhealbh airson clann aois suas ri sia bliadhna. Neo-eisimeileach seo a 'gheama airson a' bhuidheann, a tha fo smachd leis an tidsear. An t-amas - an leasachadh aire agus dlùthachadh fogharach a èisteachd. Mar taice nithean a chleachdadh le ball. Chuidiche feum air facal, anns a bheil fuaim sònraichte, leithid "s". An uair sin bidh ea 'cath na ball ann balaich ag ràdh faclan eadar-dhealaichte anns a bheil am fuaim a tha an làthair. Tha obair na cloinne a ghlacadh am ball le briathran fuaim sibh ag iarraidh, agus eile, "faclan" beat.

Dè na trioblaidean a tha ann claistneachd leasachadh cainnt?

An-diugh, tha a 'chlann mòran nas coltaiche gu bheil duilgheadasan aig a' dèanamh òraid agus fuaim, agus fuaimneachadh. An t-adhbhar airson seo - coimpiutaireachd, dìth conaltraidh le co-aoisean agus pàrantan. Gu math tric, pàrantan a thoirt air an leanabh fèin, a thuilleadh air dèideagan, telebhisean, Gadgets. Eòlaichean a 'comhairleachadh a' leughadh leabhraichean le an cuid chloinne, ag ionnsachadh dàin, rannan, teanga twisters. Becoming fuaim cultar òraid co-cheangailte ri leasachadh sgilean charbadan breagha na corragan. Gus a bhrosnachadh agus cur a-steach an leanabh a bhith ag ionnsachadh, feumaidh sibh a thoirt seachad uiread 'sa ghabhas an obair leanabh taigh a thogail a-mach à blocaichean, chruinnicheadh a' bhreac-dhualach agus dath a pioramaid. Oideachadh an leanabh fuaim feumaidh e bhith daonnan. Ann an kindergarten, aig na Geamannan, a 'coiseachd anns a' phàirc. Bruidhinn ri do leanabh, a 'coimhead airson fiosrachadh inntinneach leithid dath an duilleach agus lusan, cunntadh eòin, a' beachdachadh air flùraichean. Às aonais dòigh-obrach amalaichte, a 'cruthachadh ceart òraid a chur air dòigh do-dhèanta. Bu chòir seo gabhail a-steach an dà chuid pàrantan agus luchd-teagaisg ionadan ro-sgoile.