CruthachadhFoghlam àrd-sgoile agus sgoiltean

-Aiste tuairisgeul t-seòmar aice: sìmplidh prionnsabal a 'cruthachadh teacsa

Gach neach ann 'ur beatha bu chòir a bhith nad àite. 'S dòcha nuair a tha sinn ag ionnsachadh ann an sgoil, an t-àite san t-saoghal a' smaoineachadh tràth. Ach an seo airson bruidhinn mu m 'sheòmar - tha e àm. Chan iongnadh iad ag ràdh gu bheil an t-seòmar a 'sealltainn an taobh a-staigh saoghal an duine, agus mar sin an aiste-tuairisgeul t-seòmar aice - a' còrdadh cuspair airson obair-dachaigh.

Ciamar a 'toirt cunntas air an t-seòmar?

Gu obair, an tuairisgeul t-seòmar aice a bha iomlan, leig dhuinn coimhead air ciamar a tha e ceart a dhèanamh.

Sa chiad àite, tha e riatanach gus liosta de na soidhnichean de na togalaichean agus nithean a tha. Mar eisimpleir: seòmar mòr, uinneag bheag. Deasg. Armchair. Leabaidh. TV. Phreas-aodaich.

Dàrna, sònraichibh an location de rudan a tha anns an t-seòmar. Mar eisimpleir: seòmar mòr, anns a bheil riaghladh a 'ghruaim air an uinneig bhig. Anns a 'phàirt far a bheil barrachd solais a tha a' chlàr ann an bheulaibh a chur an leabaidh agus cathair eatorra. TBh a tha ann an Darkest oisean, a 'cromadh ri taobh ris ann phreas-aodaich.

San treas àite, na rudan a dh'fhaodas a bhith chan ann a mhàin "an àite", ach cuideachd airson iomradh. Mar eisimpleir: àrd shelving a 'sgaradh an t-seòmair ann an leth. His sgeilpichean fhathast letheach falamh, ach na leabhraichean a seasamh an so, no ris a 'choimeas ulaidhean.

Faodaidh e bhith air a cho-dhùnadh gu bheil an aiste-tuairisgeul t-seòmar aice a tha air a thogail air prionnsapal sìmplidh: agus far a bheil sinn a 'sgrìobhadh a tha na sheasamh.

plana Innleadaireachd

Ma tha thu a 'togail an aiste-tuairisgeul t-seòmar aice, a-mhàin a bhith an crochadh air a' phrionnsabail seo, tha an sgeulachd a bhios coltach ri àbhaisteach nithean air an liostadh. Gus seo a sheachnadh, a bhith cinnteach gu liosta obair phlana.

So an aiste "Description of an t-seòmar." faodaidh sibh jot sìos plana:

  1. Ro-ràdh. Thoir iomradh air an t-seòmar fad. 'S urrainn dhut a chleachdadh a-mhàin Chan eil am facal "mòra" no "beag," ach an epithets "comhfhurtail", "sàmhach", "ghràdhach", "duilich", agus mar sin air adhart. D.
  2. Tha am faireachdainn ann an seòmar. Thoir iomradh air rudan: cia mheud agus far a bheil iad a 'seasamh.
  3. Co-dhùnaidhean. Tha an co-dhùnadh an obraichean a dh'fhaodas a bhith na iongnadh sìmplidh: sgrìobh dè tha sinn mar as trice a 'dèanamh ann an rùm againn, tha sinn' ga iarraidh no nach eil.

"My seòmar," aiste-iomradh goireasan. mar eisimpleir

Uaireannan tha e coltach rium gur beag an t-saoghal ann mo seòmar. An seo, tha mi a 'cur seachad a' chuid as motha de mo saor-thìde. 'S e seòmar mòr gu leòr, ach beagan dorcha air sgàth dìth uinneag eile. My seòmar a roinn ann an dà leth sgeilpan-leabhair. Air aon taobh dheth tha deasg le chathair. Thar bhuapa, an leabaidh suidhichte. Air an taobh eile den sgeilpan-leabhair ann an oisean, tha telebhisean. Dùin a tha e phreas-aodaich. Beagan nas fhaisge air an cur cèis air a 'bhalla a' crochadh mòr sgàthan air beulaibh a tha bog agus domhainn armchair. Anns e, 's toigh leam suidhe fada oidhcheannan, a' leughadh leabhar no a 'coimhead inntinneach movies. Agus ann mo seòmar na h-uile air a lìonadh le cuimhneachain ùr air sin, tha tòrr falach mo planaichean, beachdan agus aislingean. 'S toil leam m' sheòmar, oir tha sàmhach, chlùmhar agus cofhurtail.

-Aiste tuairisgeul an seòmar agad a tha agad ri sgrìobhadh barrachd air aon uair no dà thuras rè na h-ùine anns an sgoil. Cuimhnich gu bheil ann an leabhar, an tuairisgeul air an t-seòmar nach urrainn dhut dìreach liosta de nithean, ach cuideachd airson bruadar. Mar eisimpleir, sgrìobh a-seòmar agad - ur t-saoghal nach 'eil ag iarraidh fhàgail. Agus faodaidh sibh coimhead a-steach san àm ri teachd agus a 'bruadar mu dheidhinn mar a tha seo an t-seòmar Thèid an cruth-atharrachadh, no a dhol air ais agus bruidhinn mu na rudan a bha e. Beachdan airson dèanamh tòrr!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gd.unansea.com. Theme powered by WordPress.