CruthachadhFoghlam àrd-sgoile agus sgoiltean

Ciamar a sgrìobhadh ceart aiste? Plana riaghailtean, an algairim agus an sgeama sgrìobhadh aistean

Sgrìobhadh sgrìobhte obair air a 'Russian cànan agus litreachas - pàirt chudromach de foghlam sgoile. Ach ciamar a sgrìobhadh ceart aiste, chan eil fhios aig a h-uile duine. Gus measadh a dhèanamh sguir tàmailt a-rithist agus a-rithist, tha e riatanach a bhith a 'tuigsinn a' chuspair seo. An dèidh ionnsachadh algairim airson sgrìobhadh aistean air nithean a choileanadh air leth soirbheachail. Dè a tha an seòrsa seo de obair sgrìobhte agus mar a sgrìobh e?

Tha definition

Sgrìobhadh-ainm a tha fèin-sgrìobhadh an obair anns a bheil an aon oileanach a bheachd fhèin air cuspair àraidh. Tha an neach-teagaisg a 'dèanamh cinnteach le cuideachadh bho, mar eisimpleir, an ìre de dh'amalachadh de an leabhar a leughadh. Tha mòran oileanaich a tha ceistean mu dheidhinn mar a ceart aiste a sgrìobhadh. Chiad de na h-uile, tha e riatanach a bhith a 'smaoineachadh mu dheidhinn na bun-bheachd. Beachd pearsanta a th 'aig a h-uile duine, agus a' beachdachadh air an dòigh-obrach sònraichte sam bith nach urrainn a bhith an aon tè cheart. Mar sin sùil a chumail air an cuid beachdan is smuaintean fhèin eil fhiach e, b 'fheàrr gu dàna an cur an cèill air pàipear. Agus an dàrna - cuimhneachadh gu bheil an obair a tha structar shònraichte. Tha e a 'gabhail a-steach an Ro-ràdh, buidheann agus co-dhùnadh. Bheir eòlas an fheart seo a sgrìobhadh an aiste air na Ruis cànan mòran nas fhasa. Agus thoradh tha e nas rianail ann seach a 'chùis le saor-smuaintean gun mòran structar, a tha, an àite, faodar an t-ainm aiste.

Tha an roghainn de chuspairean agus a 'co-fhreagarrach

Ma tha sinn a 'dèanamh seòrsa de obair a' sgrìobhadh a 'phlana, a' chiad phìos bidh e ag obair air a 'chuspair. Feumar beachdachadh gu cùramach, gus dèiligeadh le cùisean co-cheangailte ris a h-uile latha an-diugh a bu chòir a chomharrachadh ann an toiseach. Na gabh an cuspair ro fharsaing ciall. Ma tha e a 'dèiligeadh ri an leabhar air fad, agus faileasan urrainn a bhith saor gu leòr, ach ma tha thu an dùil sgrùdadh a dhèanamh air an ìomhaigh de na caractaran sònraichte no dè a sgrìobhadh mun chuilbheart no sgeulachd a' bhathar. Tha an sgrùdaire no an neach-teagaisg a tha mòran nas àirde a bhios a 'cur luach aiste loidsigeach. Ciamar a sgrìobhadh gun deviating bho 'chuspair? Mar eisimpleir, a 'dèanamh liosta de na cùisean sa bhad agus gu cunbhalach a' dèiligeadh riutha, no lèirmheas a bhrosnaich coltach chuspairean.

Ciamar a leasachadh chuspair domhainn agus brìoghmhor?

Tha an obair sgrìobhte nan oileanach, a 'mion-sgrùdadh a bu chòir a bhith ri faicinn ann an sgrìobhadh, chan eil e gu diofar, tha e mu dheidhinn an t-seòrsa de caractar agus susbaint a' bhathair. A 'tuigsinn mar a sgrìobhadh ceart-aiste, a bhith cinnteach gu bheil fios air mar a mhion-sgrùdadh as cudromaiche. Mar eisimpleir, ma bhios thu airson sgrìobhadh mu dheidhinn seo no a 'charactar, feumaidh tu smaoineachadh mu dheidhinn a h-uile episodes maille ris mu a caractar, giùlan, smior an phenomena mun cuairt air. Ach an liosta ro mionaideach, ro mionaideach ri rud sam bith. Dh'fhòghnas e iomradh goirid agus a 'lasadh an cuid bheachdan mun deidhinn. Tha an sgoilear a bu chòir a bhith comasach air cleachdadh breithneachadh litreachais agus measadh a dhèanamh air na feartan aig litreachail obair. Às aonais na sgilean seo, a 'sgrìobhadh aistean argamaid a bhi, agus measaidh e eu-coltach a thoileachadh.

Dligheachas an sealladh

Na h-argamaidean a dh'fheumas a bhith rianail agus ciallach. Tha an sgrìobhadh tràchdais gun reusanta dearbhadh aige air sealladh a tha frankly dona. Tha e do-dhèanta cunntas air na thuaiream mìrean narrative a thàinig a-inntinn. Sgrìobh Feumaidh am prìomh smuain, a bhios a 'faighinn taic le gach paragraf ùr. Innuendo no cus mionaideach bidh tarraing aire bho na structar agus stiùireadh a ìsle sgòran. Uime sin, tha e ion-mhiannaichte gus argamaid agus na beachdan aca a chur thuca a-mhàin ris a 'phrìomh cheist obair sgrìobhte, a tha, mar riaghailt, ri chèile air a' chuspair fhèin. Gus taic a thoirt dha a h-uile tagradh fianais, faodaidh sibh sùil a thoirt air breithneachail artaigilean no stòran eachdraidheil. Mar eisimpleir, chan urrainn dhut a ràdh mu dheidhinn an leabhar, "Athraichean agus Mic"-mhàin na h-uaislean a thòisich a 'call a dhreuchd. Bu chòir dhut a 'cleachdadh beachdan na caractaran ag obair air an trioblaid agus eachdraidheil fhìrinn.

sreang de teacs

Riaghailtean airson aiste a sgrìobhadh a 'moladh a' bith de phlana leis a bheil an teacsa air a dhèanamh. Mar sin, feumaidh an obair sgrìobhte a bhith co-chòrdail. Tha gach ùr paragraf bu chòir loidsigeach a 'ceangal ri roimhe agus a leantainn a bheachd. Ionnsaich mar a sreatha smaoineachadh a 'cuideachadh le bhith ag ullachadh diofar planaichean trèanaidh. Faodaidh iad a bhith sìmplidh, iom-fhillte, a chleachdadh, citationality, gabhail a-steach a-mhàin declarative, interrogative agus exclamatory sentences. Tha am Plana a 'cuideachadh a' smaoineachadh gu soilleir dè bhiodh sinn a 'sgrìobhadh, agus a' tuigsinn a 'chuspair cho domhainn' sa ghabhas, agus cuideachd a 'comharrachadh a' phrìomh phàirt den obair ri teachd agus an dàimh. Obraichean a sgrìobhadh, a 'cleachdadh an dòigh seo a tha an-còmhnaidh eadar-dhealaichte bho dhaoine eile le a co-chòrdach composition agus meud an neach fa leth pàirtean den smaoineachail. Tha an obair a 'toirt fìor shoirbheachail agus loidsigeach.

fhèin a 'smaoineachadh

Ged a tha an eisimeil air breithneachail artaigilean tha glè reusanta, feumaidh tu a bhith comasach air dearbhadh agus a bheil beachdan pearsanta. Tha am plana air mar a sgrìobh aiste-argamaid Chan urrainn innse stiùireadh. Ach a 'phrìomh obair a tha e air fhàgail aig an oileanach. Aige fhèin eòlas agus faireachdainnean a bhith a 'cuideachadh ris a' sealltainn eòlas pearsanta air dèanamh a 'chuspair. Prìomhadail atharrachadh crutha no ath-aithris an teacsa, air a sgrìobhadh le sgrùdair ann an leabhar, nach eil ceadaichte.

Anns gach bathar, gheibh thu rudeigin a tha a 'dèanamh dhuinn gu h-àraidh a' smaoineachadh no a 'tarraing aire. Sin mu dheidhinn agus bu chòir a bhith air an ainmeachadh ann an obair sgrìobhte aca gu bheil i air lorgadh as pearsanta. Mura bheil, a dh'aindeoin a h-uile loidsig agus cunbhalachd, an obair a bhios neo-shoirbheachail agus gheibh iad sgòr ìosal.

Tha a 'chiad agus faireachail stoidhle

'S urrainn dhut comhairle a thoirt do dhaoine eile mar a sgrìobhadh ceart aiste, ach a roinn brosnachadh, gu mì-fhortanach, chan eil. Ach tha seo cuideachd a 'toirt buaidh air an toradh. Tha an sgrìobhadh a bu chòir a bhith chan ann a mhàin loidsigeach, ach cuideachd faireachail. Tha a 'chiad agus dathach teacs a' soilleireachadh puing inntinneach a sealladh, a-riamh a 'seasamh a-mach am measg obraichean eile. Tha an comas air a chur an cèill faireachdainnean fileanta agus faireachdainn gu math samhlachail inntleachdail leasachadh nan oileanach. Gu h-àraidh cudromach tha an comas a bhith a 'cur an cèill an cuid smuaintean airson an fheadhainn a tha a' cleachdadh na rinn an dòchas a dhol a-steach an dàmh cruthachail stiùireadh. Mar sin, bu chòir do oileanaich làidir aca a leasachadh tuigse agus mac-meanmnach ionnsachadh a sgaoileadh a 'chuspair le cuideachadh a h-uile seòrsa de dhòigh ealain a chur an cèill, mar coimeasan, buadhairean agus mar sin air. D.

Smaoineachadh loidsigeach ann tùsail dòigh - sin an stoidhle freagarrach airson cruthachail ceumnaiche Innleadaireachd. Tha e cudromach a bhith comasach air nach overdo e le faireachail - fheum agus àrdanach teacsa coltach agus pretentious choimheach.

Tha cleachdadh na epigraphs agus iomraidhean

Tha an comas ceart a thaghadh ag ràdh gu foirfe 'cuideachadh le bhith a' sgrìobhadh àrd-chàileachd obair sgrìobhte. Comhairleachadh ciamar a sgrìobhadh ceart aiste, bu chòir dhut iomradh teagamh quotes agus epigraphs. Tha iad a 'sealltainn an erudition agus àrd-ìre de oileanach a leasachadh. Ach anns a 'Epigraph no cromagan a dh'fheumas a bhith iomchaidh ciall. Ma tha an abairt nach eil a 'freagairt ris na bhathar a' cleachdadh a 'cruthachadh mu choinneamh a' bhuaidh. Mar sin 'cleachdadh na quotes feumar beachdachadh gu faiceallach. Airson nach biodh an mearachd, faodaidh sibh a 'cleachdadh an obair càineadh seachad a' deasbad ann a rinneadh an t bathar. literary quotes a tha dìreach co-cheangailte ri cuilbheart no an NEÒNACHASAN an leabhar, agus mar sin-iomlan freagarrach don teacs. Tha e cuideachd a 'fhiach cuimhneachadh gu bheil an abairt nach urrainn a bhith air a chleachdadh gus distort. Tha dearbh sumanadh a 'sealltainn spèis do bheachdan dhaoine eile agus an comas a bhith a' faicinn fiosrachaidh. Quote bu chòir dearbhadh no a 'sealltainn a' chòrr den teacsa, ach nach eil a-rithist e. Mu dheireadh, bu chòir dhuinn cuimhneachadh gu bheil cus airgid-iasaid agus cur a-steach overloads ag obair agus a 'coimhead a-mach à àite.

Tha neo-mhearachdachd an eachdraidh agus litreachas facts

Tha càileachdail composition iomchaidh uachdar aonta. Tha Distortion de na beachdan an sgrìobhadair no misperception Innleadaireachd sam bith na b 'fheàrr a' comharrachadh an deisciobal. Uime sin, an fheadhainn a tha ag ionnsachadh mar a sgrìobhadh ceart-aiste, a bhith cinnteach gu smaoineachadh mu dheidhinn mar a chleachdadh a-mhàin a dhearbhadh fiosrachaidh. Seachain mearachdan de dearbh, cha bhith ag bhriathran an aon phearsa gu fear eile, nach distort ainmean no sloinnidhean. Tha seo uile a 'comharrachadh gu othail aig àm a' sgrìobhadh obrachadh, agus a 'gearradh sìos air an sgòr a shon. Moladh a mheasgachadh tiotalan de an t-ùghdar no gun iomradh a thoirt air an loidhne-tìm de na nobhail! Rabhaidh bu chòir a chleachdadh a thaobh litreachais. Nuair ann an teagamh, b 'fheàrr a' cleachdadh eòlach air facal. Complex ùine buannachdail choltais anns an teacsa, ach a-mhàin nuair a thathar a 'cleachdadh gu ceart agus iomchaidh. Anns a 'chùl-suidheachadh, tha ea' fàs droch rud a tha dhìth an oileanach obair sgrìobhte.

òraid mionaideachd, litearrachd agus eòlas litreachail atharrachadh cudthromach

Tha e do-dhèanta a 'tuigsinn ciamar a sgrìobhadh ceart aiste sgrìobhadh ma teacsa sam bith a tha an cois mearachdan. Gràmar - stèidh àlainn agus ciallach cànan. A thuilleadh air sin, feumaidh an t-oileanach a 'tuigsinn brìgh na h-uile facal a chleachdadh, gus nach bi mearachdan loidsigeach agus a' togail ghrinn sentences. Chan eil cus air an teacsa de ath-aithris an fharsaingeachd, eas-chruthach bun-bheachdan. Tha an leabhar Chan eil e daonnan buannachd. Beagan, prìomhadail abairtean cuideachd a 'sealltainn ìosal oileanach a' trèanadh. Gus cur an cèill beachd uiread 'sa ghabhas, bu chòir slighe a bha a h-uile shaoibhreas na Ruis chànain, chan eil iad a' cleachdadh facail agus Synonyms le faireachail overtones. Mar sin, ann an leabhar air a choisrigeadh gu an aoir Seòrsa anns an àireamh de ghnìomhairean Faodar gabhail a-steach mar "discredit" agus "castigate", "tàire" agus "iongantach." Mun teacs air a chomharrachadh le am facal "seinn", "romansach" no "àrdaichibh". Sgrùdaidh obair air saidheansail cuspair a lìonadh leis a 'ghnìomhair "to typify", "ath-chruthachadh", "a chur an gnìomh." Tha cleachdadh a leithid de raon farsaing de dh'fhaclan a gràmar agus stoidhle sealltainn litearrachd agus àrd guth an cultar. A-mhàin a 'gabhail a-steach a h-uile nithean seo, faodaidh tu ionnsachadh mar a sgrìobhadh ceart aiste.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gd.unansea.com. Theme powered by WordPress.