CruthachadhColaistean agus oilthighean

Ciamar a sgrìobhadh lèirmheas air an obair saidheansail: bunaiteach riatanasan agus molaidhean

Ciamar a sgrìobhadh ann an ath-bhreithneachadh, beachd air artaigil saidheansail, tràchdas diploma oideachadh? Tha e air iarraidh a 'cheist seo le bhith a' co-dhiù aon àm, 's dòcha a h-uile dhaoine an sàs ann am foghlam. Às dèidh na h-uile, eadhon na h-oileanaich gu tric a dhèanamh air an obair fhèin. Aig a 'chiad shealladh, a' sgrìobhadh lèirmheasan no lèirmheas coltas neo-shoilleireachd agus iom-fhillte obair. Gu dearbh, gus sgrùdadh a dhèanamh, no lèirmheas a dhèanamh air an Dioplòma air a bhith a 'cluich aig àrd-ìre, feumaidh tu fios a iarrtasan sònraichte agus lean soilleir structar taisbeanaidh saidheansail smuain. Fiosrachadh seo sinn a 'coimhead gu h-ìosal.

Tha a 'chiad rud a dh'fheumas tu cuimhne an ùghdair: ath-bhreithneachadh air an Dioplòma, no beachd air an t-artaigil saidheansail - chan e seo an sgeul mionaideach agus cha pearsanta agad a cho-fhaireachdainn no mòran gràin don chuspair agus taisbeanadh. Tha seo, gu h-àrd uile, air an deagh reusanachadh loidsigeach bheachd neach a tha na eòlaiche ann an sònraichte achadh.

Saoil ciamar a sgrìobhadh ath-sgrùdadh, tha e riatanach, a 'chiad fhear de na h-uile, gu soilleir a' tuigsinn brìgh an fhacail. Review beachdachadh sònraichte teacs - mion-sgrùdadh sònraichte tùs, air a dheilbh airson sònraichte luchd-leughaidh. Is e prìomh adhbhar an aithisg seo - gus fiosrachadh agus measadh a dhèanamh air ìre a 'mion-sgrùdadh air tùs. Displaying foir-shealladh air an t-seise-ath-sgrùdadh air an teacsa, feumaidh an t-ùghdar a 'soilleireachadh an deagh roinnean agus a chur a-steach an deagh stèidheachadh chàineadh.

Dè taobhan, na prìomh phuingean a nochdas air an t-eòlaiche-bhreithneachadh - tha e fa leth a lèirsinn. Chan eil aon dòigh cheart. H-uile càil an crochadh air an t-eòlas agus ùidhean rannsachaidh a 'dèanamh lèirmheasan.

Technology ath-bhreithneachadh a roinn ann an ìrean a leanas:

- a 'mìneachadh cuspair an seise-ath-sgrùdadh air stuth;

- faigh a-mach dè tha a 'bhuntanas a thathar a' moladh rannsachadh ;

- mhion-sgrùdadh agus ailtireachd an Semantic susbaint an teacs;

- a bhith cinnteach gu aire a thoirt don seo a 'phuing as cudromaiche, mar a tha mion-sgrùdadh saidheansail annas, gu soilleir an cèill am beachd air an nua air an obair;

- fa-near mar a freagarrach agus mar bun-bheachdan teòiridheach a tha co-chòrdail leis an àireamhachadh deuchainneach, agus mar sin gu bheilear a dhlùthachadh an ìre phractaigeach cudromach;

- liosta de na neartan agus laigsean air an obair (a 'dèanamh lèirmheasan bu chòir leigeil fhaicinn dè dìreach an t-ùghdar a stiùireadh airson dèiligeadh ris an duilgheadas, agus dè urrainn fhathast a' cur feum air tuilleadh ionnsachaidh, fa-near dà-sheaghach mìneachaidhean saidheansail co-dhùnaidhean sam bith, puingean-deasbaid);

- glè aithghearr agus cothromach chèile barail mu obair agus a 'toirt measadh iomlan;

- a 'cruthachadh co-dhùnaidhean, faodaidh sibh cuir fiosrachadh mu dheidhinn an t-ùghdar no a' comharrachadh cò a tha a 'dèiligeadh ri agus faodaidh inntinneach a bhith ann an obair.

A 'coileanadh nan gnìomhan sin ann an òrdugh agus structar a' gèilleadh ath-bhreithneachadh a 'frithealadh mar càileachd a sgrìobhadh, a thuilleadh air an t-sreath de ghnìomhan a dh'fhaodas a bhith air a chleachdadh gu sàbhailte ann an ullachadh beachdan air an obair saidheansail gnè sam bith.

Mus sgrìobh sibh ath-bhreithneachadh, feumaidh tu cuideachd ag ionnsachadh bunaiteach stoidhle feartan taisbeanadh saidheansail smuain. Tha an teacsa fhèin a dh'fheumas a bhith soilleir agus mionaideach, furasta an tuigsinn agus anns nach eil briathrachais astar dhì-ealain no a 'bruidhinn a' chànain.

Ma tha an lèirmheasaiche ag iarraidh a 'daingneachadh a bheachd sam bith a coimeasach feartan, epithets, phraseology, agus mar sin air. E., Tha e air leth mì-fhreagarrach, on a tha e a-mhàin a tha riatanach gus ath-bhreithneachadh a sgrìobhadh ann an saidheansail stoidhle. Fiù 's soilleire air an deagh no, air an làimh eile, glè àicheil a bheachd air a' bhathar a dh'fheumas sibh a 'feuchainn ri dhol seachad air gun a bhith a' cleachdadh dòigh chruthachail litreachail faireachdainn.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gd.unansea.com. Theme powered by WordPress.