Cruthachadh, Foghlam àrd-sgoile agus sgoiltean
Coinneamh Phàrant ann an 4mh ìre. Tha am plana a phàrant a 'choinneamh
Ìre 4 a tha a 'chuairt dheireannach ann am bun-sgoil. Ath-bhliadhna mar-thà na balaich ag ionnsachadh rudan ùra. An àite aon neach-teagaisg leis a 'chloinn Bidh beagan luchd-teagaisg. Ìre 4 Tha e deatamach, mar sin, bu chòir a bhith air aire shònraichte. Feumaidh luchd-teagaisg ag obair gu dlùth le pàrantan.
Tha nuances ullachadh airson na coinneimh
Uile ri fhaotainn gu luath agus a 'mìneachadh do phàrantan, an neach-teagaisg, bu chòir cùram agus comasach ag ullachadh airson na coinneimh. Àrd-sgoiltean mar as trice air coinneamhan a chumail aig deireadh gach ràithe. Buaidh trèanadh air cùisean, giùlan sgoilearan. Cuideachd an dùil tachartasan agus geàrr-chunntas a 'dol seachad air cairteal. Aig a 'choinneimh a bhios a' còmhdach feartan cumanta airson a h-uile pàrantan de chloinn adhartas.
Fa leth a tha cùisean a 'dèiligeadh ri pàrantan an dèidh na coinneimh. Aig an deireadh, tha an tidsear a 'sgrìobhadh pàrant coinneamh mionaid. Tha an sampall Faodar an sgrìobhainn seo a chaidh a thogail ann an oifis na ionad foghlaim, no a 'cleachdadh a thoirt ann an artaigil. Taing do clàradh fiosrachadh bunaiteach Gheibhear pàrantan a bha neo-làthaireach airson diofar adhbharan.
- Buidhne coinneamh ann an 4mh ìre a dhèanamh gun chlàradh. Mar as trice tha aon 'toirt buaidh air cùis a tha fìor chudromach airson a' chlas. Dh'fhaodadh seo a bhith air turas a ghabh e cuairt timcheall air no ag ullachadh airson cudromach shubhachasan.
- -Dràsta chruinneachadh a shònrachadh do phàrantan teann air a 'chlàr-ama. A leithid de thachartasan a 'gabhail àite anns a h-uile clas ann an sgoiltean le diofar grianach. Dàta chruinneachadh a 'còmhdach a h-uile cùisean coileanaidh agus giùlan airson roimhe cairteal.
- Final cìsean gan cur an dreuchd aig deireadh an trèanaidh pròiseas agus an dèidh na deuchainnean. Tha an neach-teagaisg ag innse do phàrantan mu adhartas a thaobh a 'measadh am foghlam agus a' chlann.
- Sgoil-farsaing seanadh a 'cumail a' stiùireadh na sgoile. Tha ea 'bruidhinn air an naidheachd ionadan, a' bruidhinn ri ceistean cumanta mun coileanadh.
Tha am plana a phàrant a 'choinneamh
Tha an tidsear innse na pàrantan ann an ro-làimh mu na tha ri thighinn campa trèanaidh - a 'sònrachadh ceann-là, uair agus àite. A h-uile fiosrachadh riatanach a dh'fhaodas a bhith air a chlàradh ann an leabhraichean-latha nan oileanach. Gus a pàrantan 'a' choinneamh aig an 4mh ìre seachad le brath, feumaidh an neach-teagaisg a 'gabhail uallach airson an tachartais. Chan eil bacadh air, agus cuideachd cruthachail. Feumaidh tu a bhith ri fhaotainn aig a bheil ùidh agus a chur a-steach a h-uile fiosrachadh riatanach a thoirt do phàrantan.
Tha a 'chòir cruinneachaidh ann an 4mh ìre
Bha mòran ceistean a dh'fhaodadh buaidh a thoirt phàrant-thidsear co-labhairtean (Ìre 4). Cuspairean ceumannan a dh'fheumas a bhith buntainneach agus ùidh a h-uile duine an làthair. Seanadh a bu chòir an cur air dòigh ann an freagarrach agus goireasach airson a h-uile duine. Tha e nas fheàrr a dhèanamh airson dreuchdan air an oidhche, an uair a tha pàrantan nach eil ag obair anns a 'phrìomh obair. 'S e ion-mhiannaichte agus a Mom' athair agam mu chuspair na coinneimh ri thighinn. Cuir fios gu na h-inbhich a 'planadh mu choinneamh a' fhiach e san t-seachdain.
Na dìochuimhnich mu na riaghailtean de mhodhan. Interlocutors Feumaidh spèis iomradh a thoirt air a chèile. Dh'fhaodadh an tidsear furasta cuimhne air an ainmean de na pàrantan, air a 'bhòrd faodaidh tu a chur air liosta de na tha an làthair.
Feumaidh an tidsear fios agad mar a ceart coinneamhan phàrant pròtacalan a tharraing suas (Ìre 4). Tha fiosrachadh riatanach a tha ri fhaotainn bho cheann-teagaisg.
Start coinneamh
Mus tòisich an neach-teagaisg, bu chòir sùil air an àireamh de phàrantan an làthair. An uair sin, greiseag fios plana airson an tachartais. Tòisichibh le cruinneachadh luach deimhinneach puingean a lorg na pàrantan bruidhinn. Bu chòir dha fiosrachadh ro-làimh nach eil a h-uile fiosrachadh a thèid fuaim a thèid a sgaoileadh gu oileanaich.
Dè nach eil a 'toirt buaidh air a' choinneamh?
Coinneamh Phàrant ann an 4mh ìre a bu chòir gabhail a-steach a h-uile cùisean cudromach a tha a 'toirt buaidh oileanaich. Tha e do-dhèanta ann an làthaireachd na pàrantan eile a 'bruidhinn air an fheadhainn nach b' urrainn tighinn chun an campa trèanaidh. Chan urrainn dhut coimeas a dhèanamh eadar a 'chlann coileanaidh agus giùlain, gu sònraichte ainmeachadh ainmean. Chan eil e a 'moladh a thoirt àicheil measadh air fad clas.
Tha e mì-chàilear a chur mar eisimpleir co-shìnte clas. Feumaidh an tidsear a 'bruidhinn le chuingeachadh, cha' toirt Vent ri faireachdainnean. Fiù 's ma coimhearsnachd na sgoile tha duilgheadas ann, còmhla ri a pàrantan a bhios comasach air ceistean a fhreagairt.
Cuspair foghlam clann
Coinneamh Phàrant ann an 4mh ìre faodaidh oileanaich a 'tòiseachadh le riaghailtean giùlain san sgoil agus taobh a-muigh. 'S fhiach cuimhneachadh gu bheil an eòlas mhodhan a tha a cheart cho cudromach mar acadaimigeach coileanaidh ann am bun-chuspairean. Cha do ghabh furasta co-dhùnadh a bheil pàrant a 'pàigheadh air sgàth gu aire an leanabh a thogail. Trèanadh balaich a 'faighinn air adhart gu math leis a' chlas, ag èisteachd gu furachail ris an tidsear ann an seòmar-sgoile.
obair-dachaigh
Neo-eisimeileachd - an key gu soirbheas. 'S fhiach cuimhne a pàrantan a' chlann ann an 4mh ìre dòcha math 'fuasgladh mòran dhuilgheadasan gun cuideachadh bho inbheach. Agus tha e mu dheidhinn an toiseach a h-uile obair-dachaigh. Moms Dads agus bu chòir sùil a 'chlann ag ionnsachadh a' phròiseas, ach nach eil ga dhèanamh dhaibh 'chuid as motha den obair.
Thathar a 'tuigsinn gum airson an àm ri teachd ann an àrd-sgoil a' cur feum air barrachd aire, leanaltais agus fèin-earbsa. Ma tha duilgheadasan sam bith le cuid a 'chuspair, b' fhiach e an eacarsaich a bharrachd. Faodaidh sibh cuideachadh an neach-teagaisg.
Tha dìth smachd air a 'phàirt a tha aig pàrantan - a tha cuideachd na dhuilgheadas mòr. Tha mòran de na balaich a 'faighinn droch comharran dìreach a chionn agus Dad Mom nach eil sùil air obair-dachaigh. Tha a 'chlann, ann an tionndadh, tha leisg, a' call ùidh ann an ionnsachadh. Airson a 'tighinn suas le inntinneach brosnachadh an t-siostam - an duilgheadas a moms agus Dads riutha.
Mar a chrìochnaicheas a 'choinneamh?
An dèidh na coinneimh an neach-teagaisg a 'freagairt na ceistean a pàrantan. Deasbad mu na puingean air fad clas. Nuances a 'buntainn gu sònraichte balaich gan deasbad as dèidh na coinneimh le pàrantan fa leth. Tha seo a 'toirt iomradh air coileanadh acadaimigeach chloinne, an giùlain.
Tha an tidsear a bu chòir a ràdh mu 'nuair a thèid a chumail an ath thachartas-seòrsa seo. Ceann coinneamh suim. Tha an neach-teagaisg, bu chòir taing a thoirt do na com-pàirtichean airson an làthair.
Ciamar a ghiùlanas pàrantan le clann an dèidh na coinneimh?
Fiù 's ma tha duilgheadasan le sgrùdadh, chan eil scold an leanabh. Feumaidh mi bruidhinn ri oileanaich. Tha e cudromach a thuigsinn ciamar a fuasgladh air an trioblaid. Còmhla ris a 'chloinn aca agus Dad Mom an-còmhnaidh dòigh a lorg a-mach à suidheachadh sam bith. Urras - prìomh eileamaid de eadar-obrachadh eadar pàrantan agus clann.
Similar articles
Trending Now