Dè a tha an luchd-teagaisg a 'choinneamh ann an ro-sgoil agus ciamar a bhios iad ag obair?

Luchd-teagaisg a 'choinneamh ann an ro-sgoile - a' coinneachadh airson a 'teagasg luchd-obrach an kindergarten. tha iad a 'giùlan a mach gu riaghailteach agus fuasgladh fhaighinn air trioblaidean eadar-dhealaichte airson luchd-teagaisg le teisteanasan sònraichte. Gu h-àraidh a leithid tachartasan a tha feumail do luchd-tòiseachaidh luchd-obrach agus aois leigeil dheth dreuchd co-aoisean le ossified dòigh smaoineachaidh.

frèam ùine

Coinneamh a chumail aig toiseach an t-àm deireadh a 'phròiseas ionnsachaidh, cho math ri iomadh turas rè na bliadhna (co-dhiù aon uair cairteal). Ma na cloinne ionad foghlaim no na sgìre a bha an èiginn (uchd, anabarrach fuar, lorg na amadan, a 'goid chloinne, an tubaist ann an kindergarten, msaa), an luchd-teagaisg a' choinneamh a chumail gun chlàradh. 'S e adhbhar nan coinneamhan seo tha fiosrachadh don luchd-teagaisg mun duilgheadas agus dòighean air a fuasgladh, agus às dèidh aithisg air a' fiosrachadh do gach pàrant.

Seòrsaichean de luchd-teagaisg a 'coinneamhan agus an gnìomhan

Luchd-teagaisg a 'choinneamh ann an ro-sgoil aig toiseach na bliadhna-amas a thoirt a-steach luchd-teagaisg gus na sgìre, roinneil agus feadarail gnìomhan Ministreachd an Foghlaim. Ma infused an sgioba luchd-obrach ùr, an còmhraidhean rannsachaidh a tha ann an nàdar (fàs eòlach air a chèile agus àbhaisteach ann an ionad). Cuideachd, tha gach buidheann de luchd-foghlaim a 'tabhann a' chiad sgeidsichean de na cearcaill a bharrachd, ag obair le clann agus am pàrantan, gu sònraichte anns a 'bhuidheann, a thuilleadh air a' leasachadh na sgilean aca.

Cuspair luchd-teagaisg a 'choinneamh ann an ro-sgoile a' fuasgladh a 'mhòr chuid de na duilgheadasan foghlam agus trèanadh de chloinn. Narrow eòlaichean bheir fiosrachadh do na sine agus nursaichean ag obair còmhla ri ionnsaigheach, retarded, hyperactive chloinn. Tha luchd-teagaisg a 'choinneamh ag amas air aghaidh a chur ri trioblaid chruinneil. Mar eisimpleir, dh'fhaodadh gum biodh e ath-sgrùdadh air ionannachdan agus na diofaran na staingean de gach aois airson a h-uile buidhnean no coinneamh do luchd-teagaisg a 'chiad agus an dàrna buidhnean de' òige, far a bheil na feartan nach eil ach an aois an èiginn, ach cuideachd air na duilgheadasan cainnte, atharrachadh gus an kindergarten, a 'chlann a' giùlain.

Final luchd-teagaisg a 'choinneamh ann an ro-sgoile ag amas aig suim: dè amasan a choileanadh, dè na gnìomhan nach robh a choileanadh. Aig an ìre seo, tha na toraidhean a thathar a 'meas anns gach stiùiridhean, bho chaidh an togalach leasachaidhean agus a' crìochnachadh le fàs air proifeiseantachd an luchd-obrach. A fa leth a tha an obair a chaidh a dhèanamh leis an luchd-teagaisg, a tha a 'faighinn sruth ùr de chloinn bho na h-ath bhliadhna acadaimigeach.

Mar sin, a h-uile luchd-teagaisg a 'choinneamh ann an ro-sgoile a tha an-amasan a leanas:

• eòlas-foghlaim feadarail amasan foghlaim (farpaisean, trèanadh, comasach air cùrsaichean agus trèanadh airson luchd-teagaisg, toirt a-steach prògraman ùra);
• a 'fuasgladh cheistean agus duilgheadasan ionadail (trioblaidean sine-phàrantan no pàrantan);
• a 'rannsachadh theicneòlasan ùra, foirmean agus dòighean a chleachd na tidsearan as fheàrr;
• dhearbhadh air an teagasg sgilean ann an cùis;
• a 'toirt fiosrachadh ùr do luchd-obrach.

roghainnean airson

Luchd-teagaisg a 'choinneamh ann an ro-sgoile a' tachairt ann an cruth coitcheann ann an riochd aithisg no aithisg. Ach a-nis freumhaichte gaming lèirsinneach agus riochdan de na coinneamhan: clasaichean, a 'coimhead movies le taisbeanadh leasain, co-labhairtean, colloquiums, dian-smaoineachadh, bùth-obrach, deasbad, àite-cluiche. Tha seo a 'leigeil leat fhaicinn agus fheuchainn a-mach dòighean-obrach ùra air fhèin agus a bhuileachadh orra ann an gnìomhan aca. A thuilleadh air sin, faodaidh sine-phàrantan ag ionnsachadh na dòighean-obrach ag obair airson coinneamhan phàrant, gus trafaig a mheudachadh gus màthraichean agus aithrichibh, agus chuireamaid luachmhor fiosrachadh ann an dòigh inntinneach.