CruthachadhFoghlam àrd-sgoile agus sgoiltean

Èisteachd - e ... Feartan agus seòrsachan èisteachd

Leasachadh sgilean tuigse cèin òraid aig an èisteachd - aon de na prìomh phuingean cudromach de ionnsachadh Beurla.

Mìneachadh air brìgh agus èisteachd

Èisteachd - a 'phròiseas a thaobh tuigse cèin òraid leis a' chluais. 'S e seo aon de na sgilean as duilghe, bho seo cànanach gnìomhachd gabhail a-steach grunn adhbharan:

  • Eu-coltach ris an leughadh, èisteachd Feumaidh tuigse ann am fìor-àm. Chan eil e comasach stad a chur air, agus a thuigsinn. Gu h-àraidh ma tha an seo far a bheil an deuchainn-ùine glè bheag.
  • Chan urrainn dhut smachd a chumail air an t-susbaint, mar ann an labhairt no sgrìobhadh agad fhèin teacsa. Chan eil dòigh fhaighinn timcheall air nach eil mi eòlach briathrachais nithean structaran gràmair agus, an àite iad le tuilleadh eòlach.
  • -labhairt òraid dh'fhaodadh a bhith aig cuid de na feartan sin ga dhèanamh doirbh a thuigsinn an teacs: a sònruichte stràc, diction, fonn-chainnt.
  • Bheurla tha iomadh dual-chainntean. Gu math tric, riochdairean diofar sgìrean den RA, na Stàitean Aonaichte agus Astràilia a bheil duilgheadas a 'tuigsinn a chèile.
  • an ìre cainnte na cuibheasachd Sasannach no Ameireaganach luath gu leòr.

sheòrsaichean èisteachd

Tha iomadh seòrsa de òraid ghnìomhan:

  • Èisteachd airson mion-fhiosrachadh - èisteachd le làn tuigse susbaint na teacsa, a 'gabhail a-steach as lugha mion-fhiosrachadh. 'S e seo aon de na seòrsaichean as duilghe mar a ghabhail a-steach am fiosrachadh air fad a-mhàin deagh eòlas air a' chànan.
  • Èisteachd airson gist - èisteachd ann gus an tuig na prìomh phuingean agus an seagh coitcheann. Seòrsa seo gu math nas fhasa, a chionn nach 'eil feum gus feuchainn ri a ghlacadh a h-uile mion-fhiosrachadh. A bharrachd, an seòrsa seo de ghnìomhachd cuideachadh le bhith a 'leasachadh càileachd feumail - cànan oidhirp,' se sin comas a lìonas na beàrnan bho an co-theacsa.
  • Èisteachd airson fiosrachadh sònraichte - a tha ag èisteachd ri cuid de na trannsaichean a 'ruith ann an òrdugh gus fiosrachadh sònraichte a lorg. Tha an còrr den teacsa faodar a sheachnadh.
  • Bhrìgh aithris ag èisteachd - a 'tomhas stèidhichte air èisteachd ris a' fiosrachadh. Tha an seòrsa cainnt gnìomhachd e nas saidhg-eòlach ann an nàdar, bhon a 'phrìomh phuing ann an seo - chan eil a' tuigsinn an fhiosrachaidh a ghlacadh agus an sunnd faireachail agus staid na labhairt. Tha an gnè seo a dh'fhaodas a bhith air a neo-labhairteach conaltraidh. Nuair a bhios ag ullachadh airson deuchainnean a leithid sin de ghnìomhachd Chan eil e gu math feumail, ach ann am fìor-bheatha, an comas a bhith a 'glacadh thuaran modh-labhairt agus gean neach eile gu mòr simplifies am pròiseas conaltraidh.

Foghlam agus conaltraidh

Academic èisteachd - tha dhòigh gus coileanadh prìomh amas, an-asgaidh aithne agus tuigse a 'Bheurla. Tha e a 'ciallachadh a bhith a' stèidheachadh an t-èisteachd, a 'togail na cèin òraid aithne sgilean, ionnsachadh briathrachais agus gràmair stuth, tuigse, measadh agus chuala a' cluich ann an sgrìobhadh no a labhairt. Airson seo gnìomhachd sònraichte a chleachdadh stuthan teagaisg chànain agus air an atharrachadh chlaisteach, a chaidh a dhealbhadh airson diofar ìrean de English comais. Nuair a fèin-sgrùdadh a bheil e comasach a bhith ag èisteachd ri teacsa iomadh turas. Air deuchainn, mar as trice air an àireamh de dhealbhan-cluiche a tha cuingealaichte gu dà turas.

Conaltraidh èisteachd - tha seo am prìomh adhbhar an trèanadh, an-asgaidh meadhanan òraid tuigse cànan cèin le aon playback.

Dè a tha ag èisteachd?

Tha grunn sgilean feumail gum bi iad a 'togail:

  • Òraid fonn agus modh-labhairt. Tha mòran dhaoine a tha ag ionnsachadh na Beurla gun conaltradh leis a 'giùlan, a gluasad gu cainnt cèin modh-labhairt a' chànain dhùthchasach. Gus ionnsachadh cànan eile gu an làn, feumaidh tu fios a-mhàin Chan eil an siostam gràmair, coitcheann riaghailtean fuaimneachadh agus briathrachas. Tha e cudromach cuideachd a 'daingneachadh an faireachail taobh conaltraidh.
  • Fuaimneachadh. Ged a bha cha mhòr sam bith Beurla fhaclair briathrachais a h-uile nithean a tha an cois an tar-sgrìobhadh, chan eil a h-uile nuances a thoirt le grafaigeach bhreacan, cuir fuaim na feartan. Tha mòran amannan, faodaidh sibh a 'tuigsinn agus a' faireachdainn a-mhàin ann an cleachdadh, ag èisteachd agus a-rithist.
  • Polysemy. Faclan Beurla bheil iomadh ciall agus a 'cleachdadh roghainnean. Èisteachd - 'se aon de na dòighean a bhios a' cuideachadh a 'tuigsinn a' cleachdadh faclan le concrait eisimpleirean.
  • Cànain fhreagairt. Nuair a bhios a 'conaltradh ann an cànan dùthchasach aig gach neach a tha comasach air a lìonadh ann an fhiosrachaidh a tha dhìth, ma tha rudeigin nach robh a chluinntinn. Dìreach an aon sgilean a dh'fheumar a thogail, ionnsachadh chànan cèin. Taobh eile - an comas ri tomhas brìgh ùr briathrachais aonad a-mach à co-theacsa, a thuilleadh air tro tuigse air structar a 'chànain.

Tha adhbharan airson an cànan na chnap-starra

Tha grunn adhbharan a tha a 'toirt buaidh air an ìre de ionnsachadh. Tha an cànan na chnap-starra a dh'fhaodas a bhith air adhbharachadh le grunn adhbharan:

  • Personality traits. A rèir a 'bheachd fiosrachaidh daoine roinn air dhealbhan, agus audialov kinestetov. Ma tha neach a 'faicinn an fhiosrachadh as fheàrr a lèirsinneach, an uair sin bidh e nas duilghe a thuigsinn nach eil mi eòlach faclan leis a' chluais. Ath-thogail gu tur air an seòrsa duine a tha e do-dhèanta, ach faodaidh tu a leasachadh a tha a dhìth càileachd.
  • Cion-eòlas. Tha e coltach gun robh an duilgheadas ann an tuigse òraid labhairt adhbhrachadh le gu leòr eòlas air gràmar agus beag briathrachas.
  • Feartan Beurla labhairteach. Gu math tric, ann an cànan làitheil luchd-labhairt a 'cleachdadh sreath de ghiorrachaidhean: a' dol a - gonna, ag iarraidh - Wanna, chan eil mi - chan eil e, chan fhaod - chan fhaod etc.
  • Tha dìth trèanadh practaigeach. Fiù 's le deagh ìre de sgilean cànain a chleachdadh, feumaidh gu leòr. Tha e cudromach a 'cur seachad ùine a' trèanadh gach sgil (sgrìobhadh, labhairt, èisteachd agus leughadh).
  • Complex stuth. Mar an trèanadh a tha riatanach gus a mheudachadh mean air mhean air na riatanasan. Ro àrd stiall aig toiseach a 'phròiseas foghlaim nach toir deagh thoraidhean. Mar sin, a 'chiad de a h-uile faodaidh sibh amas air teacsaichean agus air an atharrachadh foghlaim leabhraichean claistinn. Ma tha thu eòlas air cuid de na duilgheadasan nuair a bhios a 'feuchainn ri tuigsinn an cànan na Beurla, faodaidh tu taghadh an leabhar gu ìre nas ìsle. Mar eisimpleir, ma tha eòlas agad air gràmar agus stòr fhaclan aig an ìre Uarach-eadar-mheadhanach (B2), a 'gabhail an audiobook Eadar-mheadhanach (B1).

Ciamar gus tuigse a leasachadh cèin òraid leis a 'chluais

Tha an dà phrìomh adhbharan airson nan duilgheadasan ris an do choinnich - an ìre cainnte agus dìth eòlais. Tha e cudromach a bhith ag ionnsachadh a 'faicinn nach' eil a h-uile aon fhacal, agus an stàball a chur an cèill gu h-iomlan agus dealbhadh. Faodar am pròiseas seo an coimeas ri bhith a 'cluich inneal-ciùil. Tha an neach-ciùil Chan eil a 'smaoineachadh mu dheidhinn mar a bhith a' cluich a h-uile aon not, tha ea 'smaoineachadh trannsaichean is abairtean.

Tha gach teacs Tha grunn abairtean a tha thu mar-thà choinnich grunn thursan. 'S e seo prìomh-uile seòrsa de clichés leithid, mar eisimpleir, mar chùis gu dearbh - gu dearbh, chan eil teagamh - gun teagamh sam bith, etc. Eòlas leithid stàball structaran mòr a dhèanamh nas sìmplidhe a 'phròiseas a thaobh tuigse fiosrachaidh.

clasaichean gu cunbhalach

Constant chleachdadh - na prìomh gu soirbheas. Leth uair a thìde de leasain làitheil a bhios nas fheumaile na trì uairean a thìde leasan aon uair san t-seachdain. Ag èisteachd ri cèin teacs bu chòir a thoirt seachad aig co-dhiù cuid ùine gach là. Tha seo gu ìre mhòr sgioblaicheadh a 'phròiseas ionnsachaidh. Ma tha ur ìre eòlais a 'ceadachadh, faodaidh tu gabhail a-steach ag èisteachd ri òrain agus a' coimhead film, telebhisean agus prògraman TBh sreath. Tha e cuideachd glè fheumail podcasts - goirid audiovypuski cuspairean eadar-dhealaichte a tha a 'bruidhinn air cànanach phenomena, dhualchasan agus chleachdaidhean, comann-sòisealta, naidheachdan, etc. Dòigh eile a tha airidh air aire - ag èisteachd ri leabhraichean claistinn ann an cùl an deilbh. Is e sin, chan fheum thu a bhith a 'feuchainn ri dean às do agus a thuigsinn h-uile càil. Tha thu dìreach a bhios a 'fàs cleachdte ris an fuaim na Beurla.

Dè a 'coimhead airson a bhith ag ullachadh airson deuchainnean?

Ma tha thu ag obair tro na teacsaichean bhon leabhar, ag èisteachd ri phàigheadh gu aire an leasan tiotal, dealbhan agus liosta de cheistean. Feuch ri a ghlacadh, agus ro-innse air dè a bhios tu a 'cluinntinn. Cuidichidh seo a 'suidheachadh an eanchainn air a' bheachd a 'fiosrachadh iomchaidh.

Ma tha thu a 'gabhail an deuchainn (Beurla), ag èisteachd tha riatanach gus obrachadh a-mach cho math ri cùisean eile, agus a' deasachadh a 'tòiseachadh fada mus deach an deuchainn. Ann an ullachadh a 'feuchainn ri ath-chruthachadh an aon na h-a bhios air an deuchainn:

  • Feuch ri dèiligeadh leis an obair airson ùine chuingealaichte.
  • Cleachd na luchd-labhairt, nach Fòn-cluaise.
  • Bhon tha e ag èisteachd ris an obair, a 'gabhail ùine a-mhàin nach eil ag èisteachd, ach cuideachd a bhith a' lìonadh nam foirmichean.
  • Leugh na ceistean gu faiceallach, oir gu math tric mearachdan a tha air adhbhrachadh le ceàrr suidheachadh tuigse.
  • Ma ghabhas e dèanamh, a lorg a-mach ro-làimh tuairmseach cuspairean agus lorg riatanach buannachdan. Chan eil a 'chùis air a bheil agad ri gabhail an deuchainn èisteachd: Clas 11, IELTS no TOEFL, a' tòiseachadh ag ullachadh ro-làimh.

Tha beagan tuilleadh tips

  • Ionnsaich ur òrain as fheàrr. Bidh seo a 'cuideachadh a' leasachadh an dà chuid sgilean èisteachd agus fuaimneachadh. A bharrachd air sin, tha na dà chànan a tha co-cheangailte gu dlùth ghnìomhachd. Bha thu a 'lorg e doirbh a chluinntinn dè nach urrainn thu fhuaimneachadh.
  • Èist ris an audiobook eadar-theangachadh Beurla a tha thu air a leughadh ann an cànan dùthchasach.
  • Nuair a lorg airson stuthan a stiùireadh le ur ìre agus an ùidhean. Tagh theacsaichean airson èisteachd, cuspairean a tha ùidh thu.
  • Tràth ann an trèanadh, a sheachnadh stuthan a pailt briathrachas sònraichte.
  • Tuigse nach eil mi eòlach faclan bho an co-theacsa a 'feuchainn ri lìonadh.
  • Ma ghabhas e dèanamh, a 'conaltradh le luchd-labhairt dùthchasach.
  • Bu chòir cuidhteas fhaighinn de Illusions a seachdain no mìos, faodaidh tu ionnsachadh chànan cèin aig ìre àrd. Ma tha thu a 'gabhail na deuchainn, a' tòiseachadh ag ullachadh math ann ro-làimh.

Ag èisteachd ann am Beurla - an àite a bhith doirbh a dhèanamh, ach ma cleachdte gu cunbhalach agus gu ceart air a thaghadh stuthan trèanaidh airson a 'phàirt seo de pàipear na deuchainn,' s urrainn dhut ullachadh fhèin.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gd.unansea.com. Theme powered by WordPress.