Dachaigh is an teaghlachClann

Gheamannan foghlaim ro-sgoile airson len làmhan. Geamannan do chloinn, Homemade

Clann ann an aois ro-sgoile, feumaidh aire shònraichte. Feumaidh iad a bhith ag ionnsachadh agus a 'leasachadh. Faodaidh seo a bhith mòr neach-cuideachaidh airson gheamannan foghlaim ro-sgoile. Le an làmhan a dhèanamh orra aig nach bi duilgheadas. Mar sin, a 'beachdachadh air a h-uile seo ann am barrachd mionaideachd.

Gheamannan foghlaim airson ro-sgoile le an làmhan - adhbhar agus amasan

-Foghlaim ann an kindergarten, agus pàrantan aig an taigh a 'dèanamh tòrr airson an minn. Gabhail a-steach gheamannan foghlaim ro-sgoile airson len làmhan. Aca a tha ag amas air a leasachadh an comasan innleachdail a chloinne, am mac-meanmna agus cruthachalachd.

A thuilleadh air sin, gheamannan foghlaim airson ro-sgoile le an làmhan fhèin a chuideachadh gus cumadh a thoirt air naoidheanan sgilean agus eadar-mheasgte eòlas mun t-saoghal, a 'leasachadh comas aca gu cunbhalach agus co-leanailtiche a chur an cèill an smuaintean, gus cur ri briathrachas agus smaoineachadh a leasachadh, cuimhne, feòrachas agus Amharc, agus a càirdean, a thuilleadh breagha charbadan sgilean agus tactile sar.

dèanamh jewelry

Càit a bheil thu a 'tòiseachadh? Gheamannan foghlaim ro-sgoile airson len làmhan a dh'fhaodadh a bhith co-cheangailte, mar eisimpleir, le measgachadh de inntinneach tùsail ciùird. Nach can, le sgeadachaidhean minn a dhèanamh leotha fhèin, a 'cleachdadh diofar stuthan: putain dathte, molagan, tiùbaichean faid eadar-dhealaichte, bonaidean bho luchd-comharrachaidh, sligean, cònaichean, a' cunntadh slatan, bonaidean, chips, uèirichean agus cùird.

Beachdachadh air na didactic stuth a thagh e leanabh stringing e air a 'thoirt air a bharallan le bannan no a' dèanamh grìogagan. Tha na geamannan sin a bhios do phàiste a chuideachadh agus a leasachadh agus comas a làmh neart, co-òrdanachadh.

Letters agus àireamhan

Agus a-nis a 'coimhead air aig an ath-dràsta. Didactic geamannan ann an àrd-bhuidheann fhèin aig NEÒNACHASAN. Mar eisimpleir, faodaidh iad sin a bhith spòrsail a 'cleachdadh mar-thà àireamhan agus litrichean. Tiny a thaghas an cuid de stuth (putanan, a 'cunntadh slatan, sligean agus mar sin air adhart. D.). His Com-pàirtichean gairmidh an litir no àireamh. Tha a 'chiad chluicheadair - sgaoil e air a' bhòrd. Thèid seo a dhaingneachadh na cloinne eòlas cainnt agus matamataigeach a leasachadh, uimhireil agus ordinal sgòr, lèirsinneach chuimhne. Aire shònraichte a chumail air an didactic geamannan ann na bu shine. Tha seo glè chudromach.

Anns an riochd riddles

Bu chòir, gu dearbh, a bhriseadh didactic geamannan a rèir cuspair. Cha b 'urrainn a bhith nas freagarraiche airson seo tòimhseachan.

Mar eisimpleir, a 'gheama. Tha an leanabh a 'cur an nì, no na àraidh composition. Ach, tha e a 'cleachdadh a' eòlas air an t-saoghal agus a 'leantainn suas. Anns a 'gheama seo stèidhichte chnapaich eòlas geoimeatrach figearan a chruthachadh, a' lorg an diofar sgilean coitcheann agus soidhnichean 'bhuidhneachaidh b rudan (meud, cumadh, dath agus mar sin air adhart. D.). Tha an leanabh ag ionnsachadh gus freagairt a thoirt air a 'cheist "cia mheud?", "Far a bheil?", "Dè a tha e coltach?" Agus mar sin air adhart. N. Ann am briathran eile, tha clann a' leasachadh obair agus inntinn smaoineachadh loidsigeach.

Airson clann is òigridh ann an sgiobaidhean Gameplay Thèid cuideachd a dhìth agus a 'com-pàirteachadh de dh'inbhich. Anns an àm ri teachd neo-eisimeileachd de chloinn a tha fhathast a leasachadh. Cruthaich geamannan leithid fàbharach fhaireachdainn, dùmhaile aire, a leasachadh mac-meanmna.

air spòrs

Roghainn eile. Gheibh a 'chlann a bhith a' còrdadh spòrs didactic gheama. 4 bliadhna - tha e gu math ceart aois airson a leithid cosnadh. Cluicheadairean geamannan ro-sgoile a chruthachadh bhunaiteach riochdachaidhean agus eòlas a 'neartachadh agus a' cumail suas slàinte aca fhèin. Chan eil iad a 'leasachadh corporra a-mhàin, ach cuideachd inntleachdail agus feartan pearsanta gach pàiste. Tha clann a 'tòiseachadh a' tuigsinn gu bheil tro spòrs a bhios iad a 'fàs gu bhith sùbailte, sgiobalta, làidir agus luath. Dealbhaichte stuth teagaisg seo gu pàrantan agus luchd-teagaisg a tha dragh aca mu dheidhinn slàinte na cloinne, cho math ri clann a tha ag iarraidh a bhith bòidheach agus làidir.

Tha iad air a chleachdadh airson measgachadh de gheamannan demos air spòrs ùrlaran (cloinne leabhraichean, irisean, agus mar sin air. D.). A 'beachdachadh orra, an leanabh a' tòiseachadh a bhith beachd sònraichte spòrs.

An dèidh sin, tha e air a thaghadh grunn sònraichte complexes. A 'chiad - mhadainn eacarsaichean, piseach a thoirt air, a' leasachadh sunnd, tha buannachd a bhith air an leasachadh agus fàs an leanabh a 'chuirp. Dàrna - eacarsaichean le ball, a neartachadh air ais fèithean, a 'obliques, na meadhanan, a' toirt an fhorsa na casan is gàirdeanan. Treas - eacarsaichean airson an droma, a tha prìomh gu ceart air giùlan dhaoine. Tha iad a 'toirt cothrom dhut chan ann a mhàin a chumail e brèagha, ach cuideachd a' leasachadh comas-gluasaid an altan làmhan, a neartachadh air ais fèithean, a leasachadh fuil cuairteachadh.

iomadh buannachd

Ann an cùis sam bith, cloinne foghlaim geamannan eadar-dhealaichte mòran "pluses". Child entrain mòr sgeulachd eadar-dhealaichte dealbhan. As cudromaiche buileach, faodaidh e a 'cluich mar dà leanabh agus barrachd.

Tha h-uile an crochadh air a 'gheama fhèin. Mar eisimpleir, faodaidh iad a 'taghadh as fheàrr leotha dealbh agus gus innse dha chèile aon, gu bheil e a' sealltainn dealbh air a pheantadh a tha a 'tachairt, dè na gnìomhan a tha a' cluich, dè an diofar a nì e gus tuilleadh leasachaidh de thachartasan, a tha ceart no ceàrr.

A thachair, bha taghadh de sealladh ìomhaighean a tha cuideachd gu math tric a 'togail cùis slàinte gleidheadh agus clann ro-sgoile. A 'beachdachadh orra, a' meann nach urrainn Ionnsaich faclan ùra a-mhàin, ach cuideachd a bhith a 'leasachadh co-chrochte ann an òraid, comas a dhèanamh air raon de theacsaichean, agus, gu dearbh, a dhaingneachadh eòlas mu dòigh-beatha fallain agus ceart.

Ach aig deireadh a 'gheama, faodaidh a' chlann a 'cluich ann an sgoltadh no dealbhan a chruinneachadh tòimhseachain, a tha eadar-dhealaichte bho chèile ann am meud, ìomhaigh, geoimeatrach chumaidhean. Mar thoradh, 'nuair a tha an leanabh a' tarraing ann an aon aonad, tha e a 'tòiseachadh a' leasachadh smaoineachadh loidsigeach, leudachadh air an t-saoghal agus stèidhichte air eòlas, sgilean agus comasan. Aon uair 'dealbh a chruinneachadh, faodaidh sibh an leanabh agaibh a' tabhann a dhèanamh an eachdraidh fhèin, a 'freagairt cuid de cheistean de luchd-teagaisg no pàrantan.

Ann goirid, airson gheamannan foghlaim ro-sgoile a tha air leth feumail ann an eacarsaich. As cudromaiche, air an làimh dheis a 'leasachadh riu, a' smaoineachadh, a chur air dòigh. Gus seo a dhèanamh, feumaidh tu a-mhàin a 'cleachdadh measgachadh de stiùiridhean agus a' ceangal agad fhèin a mhac-meanmna.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gd.unansea.com. Theme powered by WordPress.