Seòmraichean-teagaisg Sgoil-oiseanan len làmhan

Seòmraichean-teagaisg a 'dèanamh mar phàirt choileanta an tidseir obair. A h-uile neach-teagaisg a 'strì a dhèanamh oisean pearsa aca a' cur cudrom e cruthachalachd agus tàlant an dealbhaiche.

Leis an teann buidseat agus an ionannachd de phàtrain, a thoirt gu buil a bheachd Chan urrainn a bhith cruthachail - a dhèanamh tarraingeach oisean le a làmhan.

Ciamar a tharruing Sgìre

A 'chiad feumaidh sinn a bhith a' chuimhneachadh an èideadh riatanasan airson clàradh oiseanan sa chlasrum. Cuideachd dìochuimhnich mu dheidhinn an eadar-dhealachaidhean ann an solarachadh fiosrachaidh, fheartan àraid sa bhun-sgoil, meadhan agus àrd-luchd-stiùiridh.

Seo cuid de na riatanasan bunaiteach a thaobh mar a tharraing cool sgìre len làmhan fhèin. Tha iad:

• mhaise;
• cruthachalachd;
• a 'meòrachadh an àireamh as motha de roinnean de chom-pàirtean de dh'oileanaich;
• cùramach taghadh agus ag ullachadh an fhiosrachaidh ann an sealladh a buntainneas is cudrom;
• ri fhaotainn de fiosrachadh trèanaidh.

Gu h-àrd, tha e soilleir nach robh dìreach sam bith dealbhan agus artaigilean, mar a tha riatanach agus feumail bu chòir fiosrachadh a tha tarraingeach sgìre. Dealbh air a dhèanamh le a làmhan fhèin na buinn a thoirt seachad anns an aiste seo gu h-ìosal.

Tha adhbhar a 'fuadach oisean

Cool Oisean an dùil a bhith na neach-cuideachaidh ris an tidsear ann am foghlam. Gus seo a dhèanamh, am fiosrachadh a postadh air, bu chòir a 'cur ri coileanadh amasan sònraichte:

• as àirde tron leudachadh Horizons de dh'oileanaich;
• èifeachdach agus àrd-inbhe ag obair còmhla ri pàrantan ;
• leasachadh na toraidhean foghlaim agus taobh a-muigh na sgoile;
• leasachadh tàlantan cruthachail, a 'tuigsinn an comas cruthachail de dh'oileanaich;
• daingneachadh chlas, foghlam collectivism;
• a 'cruthachadh an ealain blas de na h-oileanaich.

Ciamar a dhèanamh tarraingeach sgìre le an làmhan

seasamh saothrachadh phròiseas gabhail a-steach grunn ìrean dèidh a chèile:

• roghainn de chuspairean;
• Taghadh de earrannan riatanach gus an àireamh iomlan;
• a 'cruthachadh eisimpleir de na seasamh san àm ri teachd air a' phàipear;
• an roghainn de stuthan airson an dèanamh an stann;
• ag obair airson a 'cruthachadh oisean;
• stàladh no cur suas a 'seasamh;
• lìonadh oisean de chlas fiosrachaidh.

A 'chiad feumaidh sinn a bhith a' tòiseachadh a 'togail air an àm ri teachd na shampall seasamh air pàipear. Feumaidh tu tarraing le peansailean dathte, no comharran peant, bidh e a 'coimhead coltach ri cool sgìre. A 'dèanamh do làmhan fhèin Tha e ga dhèanamh comasach a 'ceangal ris a' phròiseas de chloinn. Chan eil ach co-obair còmhla oileanaich, bidh aca fhosgladh inclinations cruthachail, agus a 'brosnachadh leasachadh ealain blas agus mac-meanmna.

Tha an roghainn de chuspairean

Le bhith a 'taghadh cuspair a bu chòir a thoirt gu math dona. Bu chòir a bhith air a stiùireadh le aois feartan chloinne, cuid ùidhean, na miannan, meud na sgìre, a bhios suidhichte ann an sgìre tarraingeach. A 'dèanamh do làmhan fhèin Tha e a 'leigeil leat a thaghadh h-uile seòrsa de chuspairean agus stoidhlichean coileanaidh.

Oisean theme airson bun-sgoile a dh'fhaodadh a bhith co-cheangailte ri sgeulachd sìthiche charactaran, cartùn caractaran agus rudan eile. Tha a 'phrìomh staid - dathan soilleir agus sìmplidheachd bàs.

Mar sin, mar eisimpleir, a chur air dòigh ann an oisean a 'ghrian le a gathan, locomotaibh le carbadan, craobhan, flùr glade, a' bhogha-froise agus an leithid. Tha h-uile an crochadh air mac-meanmna an luchd-teagaisg agus a chomasan cruthachail.

Cuspairean seasamh do dh'oileanaich na meadhan is àrd-stiùiridh nas cruaidhe. Cool oiseanan len làmhan faodar a chur a-mach ann an cruth leabhraichean, matamataig, cànan, litreachas, spòrs no ealanta caractar.

Cuideachd a 'toirt taic do na cuspair airson an stann urrainn sgoilearan cuideachd, stèidhichte air an roghainn aca agus an ùidhean. Seo an neach-teagaisg a 'phrìomh rud - air èisteachd ris a' bheachd gach agus tagh na cuspairean a bhios freagarrach don mhòr-chuid.

Taghadh de na stuthan a dh'fheumar

An dèidh a 'mìneachadh cuspair, feumaidh tu a' cunntadh an àireamh iomlan de na h-uinneagan, a bhios a 'toirt fiosrachadh seachad, a thuilleadh air a bhith a leigeas gach earrann ann an co-rèir ri riatanasan airson gabhail ri na bu chòir a bhith cool oisean anns an sgoil. A 'dèanamh aca fhèin làmhan seo a' ciallachadh a 'toirt seachad an t-seòmar airson mac-meanmhainn agus cruthachalachd.

Taghadh de stuthan amh airson an dèanamh an stann an crochadh air taobh ionmhais agus comas na tidsear.

Nuair a shoestring buidseat agus mòr cruthachail a dh'fhaodadh a bhith na neach-teagaisg a dhèanamh foirfe a 'seasamh bho àbhaisteach brisidh stuthan. Snasail fosgailte to dh'fhuasgladh giollachd cairt-bhòrd, Fiodh, fabric, togail pàipear.

Gu h-ìosal tha aon eisimpleir air mar a tharraing cool oiseanan len làmhan airson a 'bhun-sgoil.

clas oisean cuspair: "Tha an teaghlach de sheangain"

Cool Sgìre trì buinn agus tha coille glanadh, aig a bheil seanganan a tha ag obair cruaidh. Feur, flùraichean agus Sgeadachadh eile feum a dhèanamh de fabric. Wood Ant cnoc agus a luchd-àiteachaidh - bho trom pàipear no cairt-bhòrd.

Aig meadhan Booth oisean mòr anthill. Os cionn faodaidh e bhith ceangailte ri duilleag le na facail "Tha ar càirdeil sgioba" no "Tha ar clas".

Àireamh nan seanganan feumaidh an àireamh iomlan de dh'oileanaich anns a 'chlas. Faodaidh tu dealbhan de gach oileanach air oisean Booth, agus caileagan agus gillean seangain fa-near ann an pinc is gorm ribean, fa leth.

Cuideachd, faodaidh oileanaich a chur air dòigh dealbhan ann an craoibh, an crùn a tha air a chruthachadh leis a 'bharrachd de dhealbhan-camara de duilleach. Tha na duilleagan a dh'fhaodadh cuideachd a bhith air a dhèanamh air pàipear no aodach. Tha e a 'cur crìoch air an òran a rinn làidir stoc, a ghearradh bho cairt no pàipear a dhèanamh de ann an dòigh de applique no origami. Fo na craoibhe, faodaidh sibh a chur an clàr-ama agus gairmean.

Air an dàrna taobh a 'seasamh a dhèanamh "Flower of soirbheachadh" le beagan comhairle do dh'oileanaich agus dearcan agus balgain-buachair, anns an urrainn dhut a chur ainmean an dleastanas a' chlas, a 'chlann aig nach eil cead airson a' ghalair, agus mar sin air.

A bharrachd, bu chòir a 'seasamh a' fàgail rùm airson a 'suidheachadh nan fiosrachadh foghlaim, na cur meal a naidheachd air a co-là breith, oileanach coileanaidhean agus molaidhean airson pàrantan. An brosnachadh sàr-mhath airson leasachadh cruthachail na comasan a tha an làthair an loga bacaidh "Tha ar cruthachail" no "coileanaidhean cruthachail na h-oileanaich."

Anns a 'chùis seo, nach eil a' caitheamh an cuid ùine agus a 'dèanamh dìreach h-uile dad le ur làmhan, bidh e gu leòr a-mhàin ceart a thaghadh ealain, a' mìneachadh dha na h-uile nuances an òrdugh, agus an uair sin a chur a-steach an iarrtais agus às dèidh ùine ainmichte ùine a thogail mar-thà làn deiseil.

Stàladh no cur suas a 'seasamh

Ma tha maoin gu leòr ann an stann faodar an òrdachadh aig sònraichte chompanaidh, a tha an sàs ann an saothrachadh sheasamh mar teamplaid agus gnàthail.

Stàladh deiseil faodaidh sibh a 'cur seachad tarraingeach oisean aca fhèin, le com-pàirteachas phàrantan oileanaich, luchd-obrach na sgoile no na feachdan de bhuidhnean eile.

Tha a 'phrìomh riatanas airson an stàladh buinn e gun chumhachan a' gèilleadh ris sàbhailteachd agus a 'gèilleadh ris na h-uile riaghailtean oisean sàbhailte obrachadh. Sheasamh feumar ceangailte gu daingeann ris a 'bhalla, nach eil lùban biorach agus tha stuthan a dh'fhaodadh leantainn gu dochann air clann no droch bhuaidh air slàinte aca.

Cool oisean anns an sgoil, le a làmhan fhèin a sgeadachadh

Nuair a lìonadh a cool oisean am fiosrachadh riatanach beachdachadh air a h-uile na riatanasan airson an seòrsa seo de dàta, a thuilleadh air an aois-feartan sònraichte agus ùidhean na cloinne.

Bu chòir cuideachd a bhith a 'cuimhneachadh gu bheil aig a' badan dreuchdan ùmhlachd do-sheachanta eagarach ath-nuadhachadh. A chur an gnìomh an riatanas seo, faodaidh sibh an ceangal oileanaich, dleastanasan a shònrachadh agus a 'daingneachadh na làraich agad seasamh air an cùlaibh.

Dleastanas ùrachadh foghlaim fiosrachaidh, clàran-ama a 'chlas, a bharrachd air dàta airson pàrantan gu tur rug leis an tidsear.

Tha urrainn seasamh anns a-mhàin Chan eil na dealbhan agus teacsa, ach cuideachd cuspaireil dealbhan a nì gu math tarraingeach oisean thùsail a chaidh a dhèanamh anns an sgoil le an làmhan. Dealbh air a 'seasamh agus' s dòcha a 'tabhann na h-oileanaich fhèin a bhios a' meudachadh mòr aca com-pàirteachadh ann an reata coitcheann obair.

Tràthail agus càileachdail-ùrachadh, comasach air solar de teacs a 'cuideachadh a' cumail suas an ùidh aig oileanaich agus pàrantan a 'chlas beatha, agus gu mòr simplifies obair luchd-teagaisg, a' dèanamh nas èifeachdaiche agus tarbhach.

Gèilleadh ri uile de na riatanasan a tha gu h-àrd barantas air soirbheachadh agus càileachd coileanadh. Mòr a dhèanamh oiseanan len làmhan bheir aoibhneas agus riarachaidh. Na biodh eagal ort a chruthachadh agus a bruadar, oir tha e an comas agus an tàlant an neach-teagaisg a 'crochadh air soirbheas a' ghnìomhachais air tòiseachadh.