Sgrùdadh thall-thairis: airson trì agus ceithir aghaidh

Tha a 'bheachd a' teagasg an cuid chloinne thall-thairis ann cliùiteach sgoiltean a bhith measail beagan deicheadan air ais agus bhon uair sin chan eil a chall iomchaidheachd agus ath-thagradh. Ged a tha ag aontachadh gu bheil ar siostam foghlaim S e aon de na as fheàrr san t-saoghal, tha mòran phàrantan a 'bruadar a dhèanamh phàiste às dèidh na sgoile aig cèin oilthigh no acadamaidh,' tuiteam cha mhòr ann an fhàidheanta tlachd àlainn na briathran: "Harvard", "Cambridge" no "Sorbonne ". Ann an seagh, tha na faclan seo a dh'fhaodas a bhith furasta a sgrìobhadh ann an litrichean beaga, mar ann an Ruisis an cànan a thog iad cha mhòr a chur air cho cudromach an uachdarain, nach eil ri fhaotainn airson foghlam uile. Ann am prionnsabal, an aghaidh seo rudeigin gu math doirbh, a chionn an liostadh ionadan a tha a 'toirt spèis ann an iomadh dùthaich agus thathar a' meas as fheàrr cha mhòr a h-uile àite. Air an làimh eile, agus na cothroman a dhèanamh sìmplidh layman chan eil cus, mar sin, a 'bruidhinn mu dheidhinn foghlam thall thairis, gu tric ann a bhith a' inntinn nach eil cho aithnichte agus nas sìmplidh cèin oilthighean aig a bheil ainmean a ràdh bheag a chuid as motha de phàrantan. Ann an co-theacsa an aiste seo thèid beachdachadh air seo tha an dàrna seòrsa de sgoiltean - àbhaisteach cuibheasachd de oilthighean na Roinn Eòrpa agus Ameireaga. Mar sin, dè bu chòir pàrantan a 'smaoineachadh mus tig thu a-steach airson an leanabh agaibh a chlàradh ann an cèin oilthigh.

Nuair a bhios co-dhùnadh air an àite sgoilearachd, a 'chiad de na h-uile, tha e riatanach gus suim a ghabhail saidhgeòlais factaran: an stoc caractar a' phàiste agus an teaghlach air dàimhean. Mar eisimpleir, tha cuid a 'chlann às dèidh na sgoile aig 16-17 bliadhna a tha an làn a chruthachadh pearsaichean, a tha aca fhèin, gu tric eadar-dhealaichte bho phàrant sealladh. An neo-eisimeileachd, dìoghras agus fèin-mhisneachd adhbhrachadh àraidh detachment bho phàrantan a tha cuideachd a 'fheàrr leis gun dragh a' chlann aca a chùram, agus fios aige gun robh iad mar thà air abachadh. A leithid de roghainn faodar beachdachadh reachdachadh airson tursan thall thairis airson an fhoghlaim aca: an-dè aig oileanaich nach eil a 'fàs ro sgìth aig an taigh, agus ag ionnsachadh gu luath a' lorg tòrr pluses ann an suidheachadh ùr. Gu eile chùis ma tha an leanabh a 'faireachdainn ceangailte ri a pàrantan agus a h-àrainneachd agus nach toigh leis a' fàgail na dachaigh airson ùine fhada. Airson ris, fhada thall thairis sgrùdadh a bhith saidhgeòlais deuchainn, a tha furasta a sheachnadh le bhith a 'clàradh ann an oilthigh anns a' bhaile. Mar sin, saidhgeòlasach factaran a dh'fhaodadh a cluich an dà chuid adhartach is àicheil a dhreuchd ann an ùine-fhada a-mach a rannsachadh.

Puing chudromach eile tha càileachd an fhoghlaim ann an diofar oilthighean agus an speisealachd, a bu chòir an aon àm ris an sgoil, a thuilleadh air amasan agus rùintean nan oileanach. Teagasg ann an cèin oilthighean mar as trice air a dhèanamh air a sònraichte prògram air a dealbhachadh gu sònraichte airson na h-oileanaich na dùthcha. Air an aon làimh, tha ea 'ciallachadh gu bheil an àrd-sgoil prògram dòcha gum bi an dòigh rianail leantainn an cèin curraicealam na sgoile. Air an làimh eile, tha e gu math reusanta a teagasg ann an cèin ionad foghlaim air a dhèanamh le dùil gun tèid an luchd-ceumnachaidh mionaidiche air na sgilean a tha riatanach airson riaghladh soirbheachail agus a riochdachadh agus obair a dhèanamh ann a thoirt dùthcha. Mar sin, tha e riatanach aire a ghabhail san àm ri teachd planaichean de na pàrantan agus na oileanach air an àite aca san àm ri teachd cosnadh. Ma tha sibh ag obair thall thairis le pàrantan anns na planaichean, chan eil uair sin tha foghlam nas fheàrr a cheannach ann an oilthigh sam bith Moscow. Mar sin, bhon a phlanadh location agus obair phroifeiseanta a bu chòir a thaghadh foghlam: ann am faclan eile, far an robh e na oileanach - tha nas fheàrr agus obair.

Aon de na h-argamaidean làidir ann am fàbhar cèin foghlaim a tha air a bhith aig àrd-ìre cànanach luchd-ceumnachaidh ann am Beurla no cànan cèin eile - gu dearbh tha e a 'teagasg a h-uile cuspair. Nach 'feuchainn ri coimhead air an dòigh eile: mar eisimpleir, a h-uile òraidean a thoirt seachad ann an cànan cèin, a' thaobh cànan àrainneachd nàdarra - tha seo uile, gu dearbh, a 'cur ri ionnsachadh èifeachdach Beurla. Ge-tà, a 'cumail an aire gum bi a' mhòr-chuid de luchd-tadhail a bhith ag ionnsachadh thall thairis fios aig chànan cèin fada nas miosa na an cuid oileanaich eile bho na dùthcha, gu tric a 'toirt buaidh air coileanadh: iad dìreach a' tuigsinn nach eil a 'mhòr chuid de na h-òraidean, a tha ea' leughadh. Mar sin, fiù 's dìcheallach oileanaich ach beagan chùrsaichean a-rithist a bhith comasach air "a tharraing" agad Beurla mar sin chan eil e a' nochdadh ann an rannsachadh chuspairean eile, 's dòcha san àm ri teachd cudromach airson a' aidmheil. Ach, tha fileantachd ann an cànan cèin cuideachd a 'toirt buannachdan mòra: mar eisimpleir, fiù' s mur eil e air a dh'fhuireach sònraichte, faodaidh sinn an-còmhnaidh a chur air dòigh iad fhèin eadar-theangachadh no a 'bhuidheann a' toirt seachad leasanan coidse prìobhaideach.

Ge bith dè their thu, agus cha mhòr a h-uile sgrùdadh deimhinneach de thall thairis a ghabhail a-steach a bhith a 'beachdachadh, a' gabhail a-steach na feartan sònraichte an neach agus an suidheachadh. Ach, aon urrainn dhomh a ràdh le cinnt gu bheil cha mhòr deiseil ag ionnsachadh thall thairis tha cha mhòr an-còmhnaidh a 'cosg barrachd - mar sin a tha e' fhiach "game fhiach a 'choinneal?" Tha seo, mar a h-uile càil eile, gach duine dha fèin 'co-dhùnadh air a' aca fhèin.