Aiste-argamaid air "Fèin-foghlaim": phlana agus molaidhean

Tha an sgoil a 'beachdachadh air aon de na amannan as fheàrr na mo bheatha. Chan eil seo na iongnadh - tha e an seo far a bheil an leanabh a 'fàs suas agus na inbheach.

Sgoil àm a tha làn de rudan eadar-dhealaichte - an dà chuid brònach agus èibhinn. Ann an roinn-seòrsa fa leth a bu chòir gabhail a-steach cur an gnìomh diofar ghnìomhan a tha air an iarraidh air an sgoil. Aon de na gnìomhan as cumanta a tha a 'sgrìobhadh aistean.

Chan e seo an obair fhurasta airson pàiste no neach òg sam bith a 'chlas. Seach gu bheil sinn a 'feuchainn ri tuigsinn nam prionnsapalan a sgrìobhadh an obair, a' cleachdadh obair-argamaid air a 'chuspair fèin.

Tha sinn a 'cruthachadh àrainneachd obrach

Bhon a tha sinn air a thaghadh a 'chuspair feallsanachail gu leòr, agus an uair sin an t-oileanach cha bhi feum sam bith sònraichte litreachas no cumhang eòlas air a' chuspair. Ann an òrdugh a sgrìobhadh aiste-argamaid air "Fèin-foghlaim" leas ach a bhith comasach air bruidhinn gu glic agus an smuaintean a chur an cèill.

A thuilleadh air an obair a chaidh a choimhlionadh tuilleadh, faodaidh sibh a 'cleachdadh an quotes de dhiofar feallsanaich, sgrìobhadairean dràma agus sgrìobhadairean air a' chuspair. Cuideachd, ma tha an cuspair a thaghadh mar an t-obrachadh a OGE, bidh an leanabh a dhìth a thoirt a bhriathran argamaid, agus airson seo tha e riatanach a bhith eòlach air na h-obraichean a tha a 'dèiligeadh ris a' chuspair fèin-fhoghlam.

A leithid Innleadaireachd dòcha gum bi "Oblomov" Goncharova, "War agus Peace" Tolstoy, "The Quiet Don" Sholohova mi T. D.

A 'sgrìobhadh plana-obrach airson ìrean 5-8

Ann an òrdugh a sgrìobhadh aiste-argamaid air "Fèin-foghlaim" tha e riatanach a bhith a 'planadh ro-làimh. Faodaidh e suas de measgachadh de nithean. Ma tha an aiste air a sgrìobhadh clas 5-8 leanabh, faodaidh ea bhith gu math sìmplidh:

1. Ro-ràdh. A 'phàirt seo, tha sinn a' pàigheadh timcheall air 2-4 molaidhean, a stèidheachadh bunaiteach beachd an teacsa. Mar eisimpleir: "Fèin-foghlaim - 'S e pàirt riatanach de leanabh a' fàs suas, a 'cruthachadh a phearsantachd. Fèin-foghlaim a tha riatanach gus nach mearachdan a dhèanamh fo bhuaidh an àrainneachd. "
2. Tha am prìomh phàirt. Tha a 'chrìoch air an teacsa a tha a' chuid as motha voluminous, agus seo an obair a tha an leanabh a 'fosgladh as àirde tron chuspair. "H-uile duine a tha an sàs ann am fèin-foghlaim ann an diofar dhòighean. Cuideigin a tha an-dràsta a làitheil agus gu math bu chòir dha cuideigin a 'strì le an Phobias agus eagalan, agus tha cuideigin dìreach a' feuchainn gun a bhith a 'dèanamh mhearachdan agus nach eil a' dol airson an droch buaireadh. "
3. Co-dhùnadh. 'Phàirt seo den leabhar a tha co-ionann ris an inntrigeadh. Seo an t-oileanach a 'toirt co-dhùnadh a bhriathran, agus a' crìochnachadh. "Tha mi a 'creidsinn gum bu chòir a h-uile duine a bhith an sàs ann am fèin-fhoghlam. Às dèidh na h-uile, ma-eil thu a 'dèanamh seo, bhiodh an t-saoghail bun os cionn. "

Ach a leithid de sìmplidh a tha ann a-mhàin ag obair ann an bun-sgoile agus àrd seòmraichean-teagaisg. Àrd-sgoile airson oileanaich a 'ghnìomh seo caran eadar-dhealaichte.

ìre 9

Anns an 9mh ìre gu tric a 'sgrìobhadh aiste-argamaid air "Fèin-foghlaim." OGE - an deuchainn a 'feitheamh gach naoidheamh-oileanach a chionn' s feumaidh iad a bhith comasach air sgrìobhadh aiste a rèir uile de na slatan-tomhais OGE.

Anns a 'chùis seo, na h-atharrachaidhean a mhàin a tha an fheum air a thoirt an dà argamaidean teacsa no litreachas. Ciamar a bhios an uair sin a 'coimhead mar plana?

1. Ro-ràdh. Seo an leanabh a 'cur an cèill na prìomh smuain an teacsa, anns a bheil e a' sgrìobhadh aiste.
2. Tha am prìomh phàirt. An seo tha beachd pearsanta nan oileanach, a thuilleadh air an fheadhainn aon dà-argamaidean a bhios a 'dearbhadh na faclan an examinee.
3. Tha an co-dhùnadh an aon rud - tha e crìochnachadh an obraichean agus smuaintean.

10-11 clas

Ach àrd-sgoil oileanaich a 'sgrìobhadh aiste-argamaid air "Fèin-foghlaim" Bidh e fada nas duilghe, a chionn slatan-tomhais measaidh sa chùis seo mòran nas lugha.

1. Gus tòiseachadh air an oileanach a sgrìobhadh ro-ràdh goirid air a 'chuspair. Tha na leanas 'S e teacsa na definition na trioblaid. Examinee tha riatanach gus cuideam a chuir air a 'phrìomh-bheachd agus na duilgheadasan a tha an teacsa agus a chur an cèill anns na facail agad fhèin.
2. An ath cheum - beachd a thoirt air a 'chùis. Tha an deisciobal a tha a 'mìneachadh theoretically an trioblaid agus a ghabhas gus cunntas a tha e.
3. An t-ùghdar a 'bharail. -Àite seo gu math sìmplidh, a chionn an t-oileanach a leas a-mhàin geàrr-chunntas air suidheachadh na ùghdar an teacsa.
4. Suidheachadh pearsanta - aig a 'phuing seo a' phàiste, bu chòir an cur an cèill am beachd air an duilgheadas.
5. An ath S e an argamaid - tha an sgoilear toraidhean ann an Eisimpleir 2, aon de a dh'fheumas a bhith an-còmhnaidh a thogail bho litreachas. Chaidh an dàrna eisimpleir Faodar a sgrìobhadh bho m 'fhèin eòlas air eachdraidh no na meadhanan.
6. Co-dhùnadh.

Tha e airson a 'phlana seo, feumaidh tu sgrìobhadh aiste-argamaid air "Fèin-foghlaim." Feartan an obair seo na laighe ann an fhìrinn gu bheil, eu-coltach ri planaichean meadhan agus clasaichean nas ìsle, structar a dh'fheumas iad a leantainn gu mionaideach agus cha gluasad às.

Nach coimhead air beagan nithean fa leth.

Còmhla ris an duilgheadas agus beachd

Bhon an inntrig fhèin agus na ceistean a tha gu math coltach anns a 'ciallachadh ri chèile, aon uair sin a dhol air adhart chun an ath.

"Dè tha foghlam ann an beatha an duine? A bheil e gu leòr gu bheil sinn a 'breith na pàrantan? Mi a 'smaoineachadh nach eil. Tha leithid de rud fèin-foghlaim, agus a bhith na dhuine mòr, gun a seo, tha e do-dhèanta. Fèin-foghlaim - chan an obair fhurasta ann am beatha a h-uile duine. An-diugh, chomainn moraltachd-iomlan air tuiteam gu mòr an coimeas ris a deicheadan roimhe, agus is e so an suidheachadh dona airson a h-uile chinne-daonna. "

Dìreach mar ann an 2 molaidhean dh'fhàillig a 'nochdadh Innleadaireachd trì puingean.

Tha beachd an ùghdair agus pearsanta suidheachadh

Aiste-argamaid air "Fèin-foghlaim" Feumaidh nach 'eil ann ach taisbeanadh de na beachdan aig an ùghdar, ach ag ràdh cuideachd a' gabhail a-steach an suidheachadh pearsanta an sgoileir.

Bhon t-ùghdar a 'bheachd a tha barrachd no nas lugha soilleir, tionndaidh gu deas a bharail pearsanta. Dè dh'fheumas mi a 'sgrìobhadh an seo?

Faodaidh tu a dhol ann an dòigh shìmplidh - gus refute beachdan an ùghdair, no a bhith ag aontachadh ris. Ma tha an examinee bi e comasach cheart a lorg argamaidean agus gu aon is gu eile sealladh, faodaidh esan a thaghadh sam bith dhiubh.

Cuideachd, tha an t-oileanach a 'dol an rathad eile agus a' cur an cèill am beachd fhèin, nach eil gu tur co-chòrdail ri suidheachadh an t-ùghdar, ach cha bhi an aghaidh e.

Argamaidean agus co-dhùnadh

Ann an òrdugh a sgrìobhadh aiste-argamaid air "Fèin-foghlaim" le argamaidean, feumaidh tu a bhith eòlach air an obair Russian litreachas. Seach ron a 'phuing seo cho làidir an crochadh air an argamaid. Ma tha thu co-dhùnadh a refute na beachdan a tha an t-ùghdar, feumaidh e bhith comasach comasach a 'toirt seachad argamaidean bho litreachas. Mar eisimpleir:

"Saoilidh mi fèin-foghlaim na pàirt riatanach de bhith a 'cruthachadh an duine mar neach fa leth. Tha an droch eisimpleir a dh'fhaodadh a bhith bhon aon bathar Oblomov Goncharov. Oblomov - tur lag-willed neach, faodaidh e breug do làithean air an leaba agus gun ni a dheanamh, nach eil beachd aig a h-uile agus cha robh fiù 's feuchainn a bhith beagan nas ionnsaichte. 'S e seo fìor eisimpleir de dìth fèin-foghlaim. "

Seo mar so sgrìobhte aiste-argamaid air "Fèin-foghlaim." An rud as cudromaiche ann an obair seo - a dhèanamh air an làimh dheis plana-obrach agus feuchainn ri leantainn e uiread 'sa ghabhas, an sin feumaidh na h-uile a' tighinn a-mach.