Ciamar a sgrìobhadh aiste-argamaid no cuideachadh san àm ri teachd luchd-ceumnachaidh

"Ciamar a sgrìobhadh aiste-argamaid?" - tha seo a 'chùis iomagain do àireamh mhòr de luchd-ceumnachaidh san àm ri teachd ann an tìr fad an Russian Federation. Chan eil mi a ràdh, chan eil a h-uile leth toilichte leis an deuchainn ùr de eòlas an t-siostam measaidh, ach chan eil e riatanach gus an dòchas gum bi e dheth cho luath 'sa ghabhas, mar sin a tha agad a dheasachadh.

Osbarr, a 'sùileachadh ri fhaighinn àrd sgòran, sgrìobh aiste-argamaid a bhith cinnteach, agus chan nach eil ag obrachadh às aonais.

Ann an artaigil aige, an stiùireadh a tha mi air feuchainn ri cunntas a h-uile ceumannan bunaiteach a tha cinnteach gus cuideachadh luchd-ceumnachaidh fhaighinn a dh'fheumar 100 puingean airson na deuchainn.

Mar sin, mar a sgrìobh aiste-argamaid GIA agus cleachdadh mar "sàr-mhath."

Ceum air cheum iùl

Shònrachadh ìre duilgheadais: Meadhanach furasta

Ceum 1.

Tha e air a ghairm: "Tha fosgladh pàirt no an inntrig"

Ann an òrdugh gu math furasta dèiligeadh ris a 'phuing seo, a' chiad de na h-uile, an duilgheadas a bu chòir a bhith air an riarachadh. Leig dhomh cur an cuimhne dhuibh gu bheil an duilgheadas a tha air a bhith na phrìomh chùis a tha a chaidh a thogail anns an teacsa. Airson rannsachaidh a-obair, 's urrainn dhut, mar eisimpleir, leis a' cheist, no le goirid an còrr fiosrachaidh mu bheatha an sgrìobhadair no bhàrd air an obair. Feuch a mhion-sgrùdadh mar a tha cuid de thaobhan den biography of duine a dh'fhaodadh buaidh air a 'bheachd a sgrìobhadh an dèidh sin euchd ann an litreachas. Co-dhùnaidhean.

Ceum 2.

Tha an earrann seo a tha mi a 'gairm air na prìomh phàirt.

Bhiodh e math beachd a thoirt seachad air a 'chùis, dè an suidheachadh an t-ùghdar, agus an uair sin a-mhàin a chur an cèill aca air sealladh. Bheil thu a 'smaoineachadh a tha seo doirbh? Chan eil idir. Agus ma tha sinn mar-thà air tòiseachadh a 'coimhead airson mionaideach a fhreagairt air a' cheist ciamar a sgrìobhadh aiste-argamaid, tha mi a 'moladh air a' phàirt seo nas mionaidiche.

Mar sin, dè thathar a 'ciallachadh le beachd? Gus dèiligeadh ris a 'phuing seo feumaidh a fhreagairt beagan cheistean sìmplidh.

1. A thuilleadh air bunait an stuth follais an trioblaid? - Thathar a 'moladh gu geàrr-chunntas air teacsa. Dìreach nach eil a dhol a-steach am fiosrachadh! Labhair a-mhàin air a 'chuspair!
2. A bheil an t-ùghdar a 'cur cudrom sònraichte air cuid a thaobh sharpens? - Uill, gu dearbh, sharpens! Carson eile a bhiodh e air a bhith a 'sgrìobhadh a h-uile obair seo?
3. Dè na prìomh phuingean a dheasbad anns an teacsa?

An t-ùghdar a 'suidheachadh a tha cuideachd a' cheart cho cudromach. Agus cuideachd tha liosta de na ceistean.

1. Dè tha e coltach a bhith a 'cur an cèill dhuinn an t-ùghdar?
2. Air an dearbhach no àicheil taobh, tha e a 'measadh sònraichte suidheachadh?
3. Agus dè mu dheidhinn na gnìomhasan laoich? No a 'cur fàilte air a dhìteadh? Carson?

Ciamar a sgrìobhadh aiste-argamaid, fhad 'sa' cur an cèill aca fhèin sealladh? Tha e follaiseach S e am freagairt: dad!

Dè a tha air a chur a mach anns a 'pharagraf?

1. Tarraing a-mach an tràchdas. Tha an dàrna toirt iomradh air a bhreith fhèin, a dh'fheumas sibh gus argamaid a dhèanamh an dèidh sin.
2. Seo dìreach an dùil ur beachdan fiosraichte agus puingean sealladh. Anns an fharsaingeachd, gu dearbh, faodaidh sibh a 'togail a' phàirt seo, stèidhichte air eòlas aca fhèin, eachdraidh-beatha fhìrinn, ach na dìochuimhnich a 'cheist fhathast mar a bha a' sgrìobhadh aiste-argamaid air Russian litreachas, mar sin tha e nas fheàrr a dhèanamh air na eisimpleir de obraichean ealain.
3. Co-dhùnadh. - Thathar a 'moladh gu geàrr-chunntas na h-àrd.

ceum 3

Agus mu dheireadh, tha sinn a 'tighinn chun a' phàirt mu dheireadh.

Co-dhùnadh. Le sin, tha mi a 'smaoineachadh, tha e furasta a làimhseachadh, air a thoirt seachad gu bheil thu a bhith ag obair gu leòr, a' cur crìoch air an dà ceumannan. Tha an aon rud a bha mi airson aire a tharraing agad, tha e gu bheil an co-dhùnadh, mar riaghailt, tha e sgrìobhte anns an aon iuchair leis an t-steach.

ceum 4

leughadh a-rithist sgrìobhadh gu faiceallach. Cur às do uiread 'sa ghabhas ro tric ath-aithris air facail, thoir sùil air a h-uile ma tha feum puingeachadh. Agus chan eil càineadh mòr ni mò an t-ùghdar no an teacsa fhèin. Thoir an aire gu bheil an obair nach robh ro faireachail.

Tha feum air meud as lugha an teacsa - nach eil nas lugha na 150 facal.