Dòigh-obrachaidh Pieroni-Ruzera. Test dùmhlachd

Ann an leanabh eòlas-inntinn an-diugh tha gu math grunn dhòighean airson ionnsachadh inntinn feartan agus sgilean an leanabh. Tha seo a 'buntainn gu sònraichte airson a chomas a bhith èifeachdach agus ann an tomhas ceart a ghabhail a-steach an fhiosrachadh a fhuair iad aig an sgoil. Uime sin, a-nis tha ea 'fàs nàdarra ro-saidhgeòlais deuchainn no cur às de dhuilgheadasan sa bhun-sgoil. Aon measail air dòigh-obrach a tha a 'feuchainn a-Pieroni Ruzera. Bidh sinn a 'tuigsinn dè an adhbhair aige agus feartan.

amas

Is e prìomh adhbhar na deuchainn S e sùil a thoirt air an ìre de dùmhlachd ann an clann. Mar-thà aig aois ro-sgoile a tha e cudromach gus co-dhùnadh co-dhiù a tha e comasach air ionnsachadh, agus ann an cùis droch choileanadh atharrachadh agus leasachadh a dhèanamh air na toraidhean. Dòigh-Pieroni Ruzera cuideachd a 'cuideachadh le bhith a' dearbhadh fòcas crìochan: a seasmhachd, agus a 'sgaoileadh dealain - gus measadh a dhèanamh air feartan neurodynamic (obair ìre, bha an ìre de supersaturation agus sgìths). Tha e ùidheil gun ann aig an àm na deuchainn a 'toirt ach beagan mhionaidean. Nuair cloinne mì-stòldachd, tha ea 'toirt a' chuid as motha de thoradh ceart. A sìmplidh bathar-bog a 'cuideachadh le eòlaiche-inntinn a chruthachadh beachd mu chàileachd an leasachadh chloinne, sgilean bunaiteach grafaigeach, làmh-shùil cho-òrdanachadh.

raon aoise

A chur an sàs modh-obrach Pieroni-Ruzera airson ro-sgoile agus bun-sgoile. Tha aois raon de 5-8 bliadhna. Tha e an crochadh air dè cho furasta agus a tha ri fhaotainn de na deuchainn. Task bhuineas don roinn de elementary ', agus thathar a' beachdachadh air a 'chiad cheum ann an saidhg-eòlach an sgrùdadh air gnè an aire anns a' chloinn.

stiùireadh

Test Pieroni-Ruzera Feumaidh eil uidheamachd shònraichte. Gus a dhèanamh a tha a dhìth ro-deònach cruth, sìmplidh peansail agus Stopwatch. Air an Bu chòir am foirm a thaisbeanadh ceithir seòrsachan geoimeatrach chumaidhean. Tha iad suidhichte aig an aon astar bho chèile ann an Clàr 10 x 10.

Mus tòisich an leanabh a 'toirt stiùireadh deuchainn: Tha an loidhne-lìonadh cumaidhean co-fhreagarrach na samhlaidhean (plus, thoir air falbh, dotag). Tha an ceathramh figear falamh. Ann a bhith a 'feuchainn a thoirt seachad 60 diog.

phuingean cudromach

Dòigh-obrachaidh Pieroni-Ruzera "a chur sìos na h-ìomhaigheagan" air a dhealbh airson clann aig diofar ìrean de thrèanadh. Mar eisimpleir, naoidheanan no clann le cuid de saidhgeòlais Buairidhean an lùghdachadh an àireamh de figearan 5-7 sreathan, agus na chomharra de plus agus thoir air falbh an àite a 'chòmhnard agus dìreach feartan. Tha cuideachd coitcheann foirm tha ceangailte mhìneachail mar-aon shampall airson leasachadh lèirsinneach agus auditory chuimhne.

Stopwatch-eòlaiche-inntinn air a chleachdadh a-mhàin Chan eil gus co-dhùnadh a 'crìochnachadh na deuchainn, ach cuideachd gus an socraicheadh an cumaidhean de lìonadh airson ceumanan àm ceada. Uaireannan a 'coileanadh deuchainn feumaidh an leanabh barrachd a mionaidean. Cuideachd, an eòlaiche feumar dol bho nuair a tha an deuchainn a 'tòiseachadh a' lìonadh an memory Chan eil figearan stèidhichte air sampall.

Dòigh-obrachaidh Pieroni-Ruzera a dhealbh airson an dà chuid fa leth agus sgrùdadh buidheann (5-7 daoine). Ach, nuair a dh'fhàilligeas bhuidheann dòigh-obrach gus sùil a chumail air roinnean de chuimhneachan a-steach ann am pròiseas a 'lìonadh pìosan. Mar sin, thoradh nach urrainn a bhith air a ghairm iomlan. An aon rùn-suidheachadh seo dh'fhaodadh a bhith co-cheangailte cuideachaidh.

mion-sgrùdadh

An dèidh a 'phàiste a' cluich an deuchainn agus thèid a shuidheachadh prìomh shlatan-tomhais airson measadh, an t-eòlaiche-inntinn faodar a dhol gu coitcheann mion-sgrùdadh air an obair. San obair seo, tha e cudromach a bhith a 'stèidheachadh na h-adhbharan a thug air na toraidhean. Le leithid dòighean Pieroni-Ruzera seòrsachadh leanabh deisealachd a 'coileanadh an stiùireadh a cho-fhigearadh e airson co-thaobhadh luath comharran ann geoimeatrach cumaidhean agus taobh a-staigh comhair mearachd saor bàs na deuchainn. Mar a chleachdadh a 'sealltainn, tha an aire dùmhlachd-mheasan a dh'fhaodadh a bhith nas ìsle air sgàth na tha comasach a miann a bhith air a dhearbhadh gus sealltainn an comas aca, miann airson a' char as àirde toraidhean. 'S e sin, an leanabh a' dùsgadh faireachdainn gu farpais, air a chomharrachadh le othail agus cabhaig. Bu chòir dhut cuideachd a 'gabhail a-steach staid sgìths, lèirsinneach acuity, an làthair tinneas. Tha so uile deuchainn Pieroni Ruzera-ainm adhbharan dùmhlachd a lùghdachadh.

Nuair a 'mion-sgrùdadh air obair na bu chòir deuchainn cleachdadh sònraichte ann ris an algairim crìochan:

• A leanabh comas gus gèilleadh ris an stiùireadh (an òrdugh na gnìomhan).
• Cuimseachadh a 'lìonadh an bàn deuchainn.
• aire crìochan (-obrach, seachad aghaidh). Mearachdan ann an deuchainn chan eil e daonnan a 'sealltainn nàdar a' sgaoileadh aire, uaireannan iad a 'bruidhinn mu fheartan lèirsinneach gnosis (aithne comas chuspairean, dathan, samhlaidhean, àireamhan, agus mar sin air adhart. D.).
• an ceart an clàr-amais (ie. e. cunntadh ceart lìonadh le figearan a thaobh an àireamh iomlan). Gus obrachadh a-mach na toraidhean, sònraichte a 'bhòrd.
• lìonadh deuchainn astar (an àireamh de figearan airson 30 diogan sa mhionaid).
• Tha an àireamh de mhearachdan airson an ùine a chlàradh grianach.
• Dynamics agus a 'sgaoileadh an àireamh de mhearachdan ann an diofar phàirtean den fhoirm deuchainn (aig an toiseach, deireadh, deas is clì).
• Misneachd gnìomhan (fharpais, geama, coileanadh pearsanta).

eacarsaichean

Dòigh-obrachaidh Pieroni-Ruzera - deuchainn an aire, tha na toraidhean a tha a dhìth airson eòlaiche-inntinn gus planadh gnìomh a bharrachd a thaobh sònraichte pàiste. Nuair a gheibhear am ìosal toraidhean agus am mìneachadh air an saidhg-adhbharan sa tha an duilgheadas reusanta leudachan aca cur às. Aon de na mòr-chòrdte agus èifeachdach do chloinn dòighean-eòlaichean a 'creidsinn geamannan agus eacarsaichean' cur fòcas air a cruth agus a 'daingneachadh nan sgilean riatanach.

Tha a 'mhòrchuid dhiubh ag amas air an trèanadh agus smachd aire sail. Nam measg seo tha eacarsaich "Line" (sreatha ceangal phuingean na h-loidhne no dìreach a bhith a 'cumail air-loidhne sònraichte slighe), "Spot an diofar", cuartanan, tòimhseachain. A bharrachd air a lèirsinneach tuigse, dh'fhaodadh iad a bhith an sàs ann an èisteachd agus labhairt. Tha a 'phrìomh rud a tha a ' cur an gnìomh air cunntas a roghnaicheas iad a 'cuimseachadh air na fasanan agus ùidhean an leanaibh. Ma thèid a ghabhail a-steach anns a 'phròiseas, miannaichte toraidhean a choileanadh gu luath. Ann an coimeas, 'nuair a' faireachdainn gu leamhachadh agus monotony leanabh a 'faireachdainn luath sgìths, rian. Agus glè pròiseas trèanadh cha 'dèanamh deagh toraidhean.