Soirbheachail sòisealtachd a 'chlann ro-sgoile mar thoradh air an eadar-obrachadh eadar an teaghlach litearrachd agus ionadan ro-sgoile

Nuadh-saidheans a 'tuigsinn sòisealachadh mar phròiseas leantainneach anns a bheil neach fa leth a ghabhail a-steach ann an diofar sheòrsaichean dhàimhean eadar daoine. Iad a 'dèanamh neach an eisimeil air a' chomann-shòisealta. Formation of leasachadh sòisealta an neach fa leth a th 'anns a' chàirdeas a choitcheann eòlas daonna - 'se sin, an eòlas agus sgilean, agus a bhith gan cleachdadh san obair aca. A thuilleadh air sa bheatha phoblach.

Soirbheachail sòisealtachd a 'chlann ro-sgoile a tha co-cheangailte ri bun-bheachdan a leithid sin mar "trèanadh", "foghlam", "foghlam", "co-chòrdach leasachadh a' phàiste a phearsantachd." Tha na pròiseasan a bhith làn a-mhàin ma tha iad iomchaidh. Becoming clann sociogenesis a tha sònraichte phuing, a tha ag iarraidh dìreach buaidh inbhich. A dh'aon ghnothach aca cur-seachadan a 'leigeil a dhol còmhla ris a' cruthachadh a 'phàiste mar neach fa leth, aig a bheil beachdan aca fhèin agus a chaidh a dhìteadh, a' dèanamh iom-fhillte air a 'phròiseas. Sòisealtachd ro-sgoile clann a rugadh chan ann a mhàin an teaghlach ach cuideachd ann an cùram-latha ionadan- obrach ann am foghlam, foghlam agus leasachadh air co-chòrdach pearsantachd an leanabh. Tha am beagan daoine cuideachd a bhith a 'toirt buaidh creideimh buidhnean agus countercultural buidhnean a tha glè eadar-dhealaichte amasan is cinn-uidhe.

Sòisealachadh ann an kindergarten tha sònraichte a chur air dòigh pròiseas anns a bheil clann ag ionnsachadh agus a 'daingneachadh na th' ann da-rìribh an t-saoghail. Thoir fàbharach sruth a tha e comasach comasach an obair teagaisg Dow, a leigeas leat a chur air dòigh an leantainneachd agus co-leanailteachd na h-uile ìre de eòlas an leanabh an duine. Sòisealachadh de chloinn a tha an-amas deireannach a 'cruthachadh an deisealachd gu dol a steach do dàimhean eadar-phearsanta agus tuilleadh leasachaidh air an dualchas aca. Le furasta tuigsinn miann, sgilean agus comasan a 'phàiste.

An-dràsta, a 'chùis sòisealtachd a' chlann ro-sgoile a thoirt air aire shònraichte. Eòlaichean-inntinn foghlaim agus a 'rannsachadh cùisean co-cheangailte ri co-chòrdach leasachadh cloinne pearsantachd agus an togail ann an teaghlach a' toirt buaidh dhìreach an comas a ghabhail suas an da-rìribh an t-saoghail. A thuilleadh air a cur sìos bhunaitean sòisealta comas, a 'leigeil a' mhodh-obrach a 'ruith na dòigh as fheàrr. Tha e na feartan sin a 'leigeil le neach a bhith soirbheachail san àm ri teachd ann a h-uile bun-ghnìomhachasan. An-dràsta, sòisealta comas tuigsinn mar leanabh comas gus coinneachadh ri feumalachdan tro eadar-obrachadh leis an t-saoghal a-muigh air bunait sòisealta dòighean iomchaidh a chur an gnìomh an obair aice.

A rèir LS Vygotsky, tha an leanabh dualach sòisealta, mar tha e dìreach an crochadh air na daoine mun cuairt orra, anns na tràth ìrean - bho pàrantan agus buill eile den teaghlach, agus an uair sin - bho luchd-teagaisg agus luchd-teagaisg. 'S e seo bunaiteach cudromach-dearbh airson gnìomhan ro-sgoile. Kindergarten tidsear a 'bruidhinn airson a' bheag Guy àraidh cultarail modail. Bho litearrachd Bidh neach ag obair anns an àm ri teachd an crochadh air an soirbheachail sòisealtachd clann ro-sgoile. Mar a tha e ceart eisimpleir. Tha ciall soirbheachadh a tha air a faicinn ann an co-theacsa chruthachail sòisealtachd a 'leanabh agus a individualization, an comas a bhith a' sìor atharrachadh na h-beatha a dhèanamh chan ann a mhàin fhèin, ach cuideachd ùr cultar. Agus cuideachd a 'toirt suas an stuth spioradail agus luachan. Comas a bhith a 'cruthachadh cultar a tha stèidhichte air an stèidheachadh choitcheann daonna comasan, stèidhichte air an eòlas agus mastery de eòlas agus sgilean. Tha iad a 'fàs na bhunait airson in-ghabhail air an duine beag ann an comann-sòisealta.

VT Kudryavtseva aithris air, a 'cruthachadh cultar Chan eil am pròiseas a bhith air a thuigsinn mar a' cruthachadh rudan ùra no smuaintean, a thuilleadh air an tuigse de na mac-mheanmhainn chruthachail, an comas a bhith an crochadh air beachdan dhaoine eile, an arbitrariness, leasachadh cumanta modhan gnìomha le rudan agus nithean, a 'leasachadh meòrachail eileamaidean, a' togail an Sensual t-saoghal eòlas agus a 'cruthachadh an choitcheann foirmean smuain agus moralta beachd fhèin a-seòrsa.

Tha bunaiteach air feartan soirbheachail sòisealtachd a 'phàiste tha: comas, comas airson iomairt, cruthachalachd, arbitrariness an inntinn pròiseasan agus giùlan air fad, uallach, neo-eisimeileachd, tèarainteachd, leasachadh mothachadh, saorsa giùlan, an comas a bhith fèin-mheas.

Ann am foghlam agus leasachadh an neach òg, a thuilleadh air a bhith a 'togail an cuid eòlasan sòisealta an teaghlach dreuchd fìor chudromach. Tha e anns an teaghlach 'S e bun-ionad foghlaim, sòisealtachd a' chlann ro-sgoile a 'tachairt gu nàdarra agus painlessly. Tha a cruthachadh stèidhichte air an leantainneachd ginealaichean.

Tha eòlaichean air dearbhadh uair is uair leis gu bheil an teaghlach agus kindergarten gus dèanamh cinnteach gu iomlanachd agus iomlanachd nan cultarach, foghlaim, sòisealta agus àrainneachd foghlaim airson a 'phàiste a leasachadh agus fèin-buil. Soirbheachail eadar-obrachadh eadar an teaghlach ro-sgoile agus tha e stèidhichte air comasach agus co-chòrdach chòrdadh ri chèile seach a bhith a 'dùblachadh an-àite agus sotsioznachimyh gnìomhan aon ionad foghlaim do dhaoine eile.