CruthachadhFoghlam àrd-sgoile agus sgoiltean

Urban uirsgeulan mu fhoghlam: a bheil no nach eil a 'creidsinn annta?

Nuair a bhios na h-oileanaich a thilleadh chun an UK an dèidh nan saor-làithean air an sgoil, pàrantan a tha glè iomagaineach mu dheidhinn a 'bheachd gun robh an neach-teagaisg a' tòiseachadh le ceathramh ùr ionnsachadh teagasg dhòighean-obrach, a tha, mar a chithear le sgrùdaidhean o chionn ghoirid, cha robh ag obair.

Aon, mar eisimpleir, de na prìomh "uirsgeulan teagaisg" - a 'creidsinn ann an grunn bith de stoidhlichean stòradh fiosrachadh leithid lèirsinneach, auditory, no kinesthetic, agus gu bheil gach oileanach feum dòigh-obrach fa leth anns a' phròiseas ionnsachaidh. Thathar a 'creidsinn gu bheil, a rèir dè an seòrsa tuigse gach neach fa leth oileanach, cuideigin nas fhosgailte stuth, a' taisbeanadh ann an sgrìobhadh, cuideigin a '- aig an èisteachd, agus faodaidh duine sam bith ag ionnsachadh a' chuspair a-mhàin an dèidh bhith a 'cur an gnìomh ionnsachadh.

Stoidhlichean ionnsachaidh fa leth a bhith air a chleachdadh ann am mòran sgoiltean luchd-teagaisg measgachadh farsaing de chuspairean, a dh'aindeoin 's gu bheil an èifeachd aca aig an àm fhathast gun dhearbhadh. An Tricead na dòigh seo a 'teagasg ann an trèanadh luchd-teagaisg a' phrògram a-rithist a 'dearbhadh gu bheil an siostam a tha i stèidhichte gu mòr, gun fianais shaidheansail. An dèidh a 'faighinn fiosrachadh iomchaidh, luchd-teagaisg ann an diofar chuspairean a' buntainn e ann an cleachdadh ann am mòran sgoiltean.

Nach coimhead air carson a tha na dòighean sin a tha fhathast air a chleachdadh le luchd-teagaisg.

Pig ann Poke

Ceiste shìmplidh ann search engine "Google", "teagasg stoidhle a" cur a-mach mu 5.9 millean iomraidhean. Tha mòran de na làraichean-lìn a choisrigeadh air an aon dòigh, no caochlaidhean air an cuspair seo. Agus gach aon dhiubh "sgiamhail" mu èifeachdas an leithid teagasg, ach chan eil ach beagan a 'feuchainn ri dearbhadh aca uirsgeulan cumhachdach-argamaidean.

A'faighinn a-èifeachdach fuasglaidhean

Rannsachadh ann an sìc-eòlas agus eòlas-leighis a 'sealltainn an futility dòigh-obrach fa leth ann an trèanadh. A riaghailteach agus sgrùdadh breithneachail de na 71 catalogadh modail a 'teagasg, 13 a chaidh a chomharrachadh mar "phrìomh". Ach, gu mì-fhortanach, tha e air a bhith gu leòr leis gu bheil ann an 2007 Ollamhan Myron Dembo agus Keyt Horvard tighinn gu co-dhùnadh air an fheum a bhith a 'cleachdadh an dòigh-obrach fa leth gus na h-oileanaich anns a' phròiseas ionnsachaidh.

Tha toirt a-steach ionnsachaidh fa stoidhlichean de sgoiltean Cha robh gin a faicsinneach toraidhean. Cha robh e cuideachd a 'dearbhadh èifeachdas nan dòighean sin, no daoine eile a tha coltach riutha.

Common uirsgeulan mu stoidhlichean teagaisg

Sgrùdaidhean anmoch anns na 1980an - tràth sna 1990an, a 'sealltainn gu bheil na duilgheadasan as motha a tha a' toirt chlann dhan sgoil, na laighe ann an fhìrinn gu bheil sinn uile a 'cleachdadh ach 10% de na h-eanchainn, le cuid de nas leasaichte air an làimh chlì eanchainn, agus eile - an làimh dheis. Agus is iad sin eadar-dhealachaidhean ann an clann ag adhbhrachadh duilgheadasan ann a bhith a 'togail am foghlam.

An uair sin timcheall air an neach fo chasaid an siostam far a bheil luchd-teagaisg air an trèanadh ann an ionadan agus oilthighean, a 'teagasg air cùrsaichean agus trèanadh. Fiù 's Ministrealachd an Fhoghlaim a ràdh gun robh luchd-teagaisg a tha lìonta tur gun fheum,' urrainn dhaibh gus cuideachadh san obair aca agus fiosrachadh.

Ach, na iongnadh, sgrùdaidhean bho chionn ghoirid air sealltainn gu bheil na dòighean air a bheil luchd-teagaisg ionnsachadh bho na h-oilthighean, chan eil a h-uile a chleachdadh ann an gnìomh (53% a-mhàin), mòran cuideachd a 'cleachdadh fiosrachadh bho eòlaiche a co-oibrichean (41%), le trèanadh (30 %).

Tha e feumail co-dhiù an robh uirsgeulan anns an dòigh-obrach gus an teagasg?

Gu dearbh, anns gach uirsgeul a tha an fhìrinn sin. Chan eil 100% urras air gach aon dhiubh, dòighean mothachaidh a leithid a 'cheann thall fhìrinn. Gu dearbh, tha e nas fheàrr a bhith a 'cleachdadh an eòlas sin a bhith ag obair còmhla le iomadh dòighean teagaisg, ach a-mhàin airson oileanaich nach robh gruamach sa phròiseas ionnsachaidh, agus chan ann air sgàth cuideigin a thuirt gu bheil e a' cuideachadh gus nas fheàrr chiad sreath fiosrachaidh.

Tha caochladh anns na modhan taisbeanaidh an stuth nach eil cron a dhèanamh. Clann toilichte taic a thoirt dhut agus thèid gabhail ris an iomairt seo a chionn 'phròiseas ionnsachaidh a bhios spòrsail agus annasach. Ach chan eil seo a ghabhail mar fhreagairt a dhearbhadh gu bheil am foirm seo teagaisg a tha fhathast ag obair. Cuimhnich, ann an suidheachadh seo, a 'bhuaidh mhath a dh'fhaodas a bhith air a choileanadh, ach ma tha e a' dèanamh, chan eil e ach taing gu bheil a h-uile bi oileanaich aig a bheil ùidh agus làn sàs anns a 'phròiseas, chan ann air sgàth iad tuigse nas fheàrr fhaighinn air an fhiosrachadh, a' taisbeanadh measgachadh de dhòighean.

Tha na prìomh e foghlam

Gu dearbh, tha sinn a 'creidsinn gu bheil e riatanach a' sealltainn agus a 'mìneachadh do na luchd-teagaisg gun robh an siostam ann a tha iad air cho fada' creidsinn, nach eil ag obair. Sin dìreach chan eil e cho furasta 'sa tha e fuaimean, dha-rìribh. Norbert Shvarts-eòlaiche-inntinn ag ràdh gu bheil gu math tric nuair a tha sinn a 'feuchainn ri dhearbhadh an mearachd a bhreitheanais, faodaidh seo a-mhàin a neartachadh neach-dùbhlain creidimh ann fhèin. Agus tha e do-dhèanta toirt a chreidsinn air daoine leithid san àm ri teachd.

a 'dèiligeadh ri

Chaidh co-dhùnadh gum mean air mhean eadar-ghluasaid gus an bacadh no cur às do luchd-teagaisg trèanadh ann an oilthighean agus toirt a-steach cùrsaichean trèanaidh ann an sgoiltean faodaidh seo a bhriseadh ingrained siostam. Ruighinn leithid trèanadh luchd-teagaisg san amharc cha bhi mothachail de na seann dòighean, agus mar sin thar ùine ann an Sasainn a tha sgoiltean a 'planadh gus faighinn cuidhteas seo dòigh sin.

Young bidh luchd-teagaisg a chur an gnìomh ùr a chleachdadh agus a 'dol bho leisg ri dòighean nas èifeachdaiche. A thuilleadh air sin, bidh thu ag aontachadh, na sgilean sònraichte a dh'fheumar anns an sgoil - tha fada nas comasach dòigh-obrach airson an trèanadh. An seo tha e comasach gluasad bho teòiridh a chleachdadh aig an làraich, a tha gun teagamh fìor ghoireasach chan ann dìreach airson an ionadan ach cuideachd airson comas-obrach.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gd.unansea.com. Theme powered by WordPress.