CruthachadhFoghlam àrd-sgoile agus sgoiltean

Dè a th 'inntinn àireamhachd?

Leasachadh chloinne a 'tòiseachadh bhon chiad làithean a bheatha. Mar a gheibh iad nas sine, tha e riatanach gus buaidh a thoirt air an proifeiseanta foghlaim a bhios a bhith comasach air measadh a dhèanamh air an comas ceart a 'phàiste agus till e chun an t-sianal cruthachail. Inntinn àireamhachd S e aon de na òige agus gealltanach as dòighean pàiste foghlam. Tha e comasach a bhith a 'leasachadh an comasan inntinn a' phàiste mar sin àireamhachd duilgheadas sam bith a bhios air a shon sìmplidh agus luath àireamhachadh ann an inntinn. Dè tha an inntinn àireamhachd: gnìomhachais ùr beachd no feumail prògram trèanaidh?

sgeulachd

An dòigh ùr-ghnàthach a chaidh a thionnsgal leis Turk Shen. Tha e stèidhichte air an t-seann Leathad Abacus - abacus, dh'innlich ann an Sìona còig mìle bliadhna air ais. An dèidh sin, bha an Japanese tric ghrinneachadh, agus an-diugh tha sinn a 'cleachdadh teicnigeach grinneas abacus - àireamhair. Ach, tha an inneal na seann cunntasan, a rèir eòlaichean, bha e tuilleadh feumail airson clann. Iad a 'cleachdadh ann am foghlam agus cur ri cruthachadh prògram ùr, ris an canar "inntinn àireamhachd" no "Menard". Chaidh a 'chiad a chur air bhog ann an 1993 ann an Àisia. An-dràsta, tha mu chòig mìle an ionadan foghlaim ann an 50 dùthchannan a 'teagasg inntinn àireamhachd. Tha a 'chuid as motha gnìomhach ann a thaobh seo a tha US sgoiltean Ostair, Canada, Astràilia, Thailand, Sìona agus an Ear Mheadhanach. Uairean sònraichte ionadan anns an Ruis, Casagstan agus Kyrgyzstan. Mar sin, mar-thà àrd toraidhean agus pàrantan 'a' lèir ràinig an inntinn àireamhachd ann Astana agus Moscow.

Carson a tha e riatanach airson a 'phàiste?

Tha fios gu bheil an duine deas leth-chruinne an eanchainn a tha uallach airson cruthachalachd, tuigse agus a 'cruthachadh ìomhaighean, agus air an làimh chlì - airson loidsig. Ag obair còmhla ris an làimh chlì, tha sinn a "Cuir air" an làimh dheis eanchainn, làimh dheis - chlì. Synchronous obrachadh an dà leth-chruinne a 'toirt mòr chomas airson leasachadh a' phàiste. A inntinn àireamhachd obair a tha airson com-pàirt air fad eanchainn ann am foghlam. Tha seo gu buil tro bhith a 'cur an gnìomh obraichean ann an cunntasan dà làimh. Inntinn àireamhachd a-mhàin Chan eil e a 'cuideachadh gus ionnsachadh nan sgilean àireamhachadh luatha, ach cuideachd a' cur ri leasachadh na sgilean mion-sgrùdaidh. Ma nuadh àireamhairean fois inntinn, pròiseasan abacus, air a 'chaochladh, trèanaichean agus a leasaicheas iad.

Ciamar a tha an Menard?

Tha prògram trèanaidh inntinn àireamhachd cùmhnantan, tha dà ìre. Aig an toiseach dh'ionnsaich na clann a 'cunntadh alt air cnàmhan, a' cleachdadh dìreach airson dà làimh-obraichean seo. Turning ri pròiseas an dà leth-chruinne-eanchainn a 'toirt cunntas luath bàs agus stòradh obraichean. Air sgàth abacus tha a 'chlann saor an-asgaidh a chur ris, toirt air falbh, iomadachadh agus roinneadh, a thuilleadh air obrachadh a-mach na ceàrnaig agus cube freumh.

Anns an dàrna ìre den phrògram an-oileanaich a tha a ghluasad gu cunntas ann an inntinn no inntinn ìre. Tha gach leasan seo a 'gabhail a-steach mean air mhean lagachadh an ceangaltach gu na cunntasan agus a' brosnachadh na cloinne mac-meanmna. Tha an leth-chruinne a dh'fhàg tuigsinn àireamhan ceart - an dealbh sìol cunntasan. Mar sin, bidh an leanabh ag ionnsachadh a 'dèanamh àireamhachadh thathar a' moladh ann an inntinn. Tha e air adhart sgòran agus inntinn a 'dèanamh riatanach obrachadh. Tha sin a 'dol ag obair còmhla ri mac-meanmnach abacus. A-nis tha an àireamh seo a 'dèiligeadh riutha mar ìomhaigh, agus àireamhachadh a tha a' phròiseas co-cheangailte ri co-fhreagarrach gluasad sìl cunntasan.

aois

Anns an ùine bho 4 gu 12 (uaireannan 16) bliadhna a dh'aois a tha gnìomhach leasachadh eanchainn ann an daoine. Mar sin, tha ionnsachadh na sgilean bunaiteach feumar a dhèanamh aig an àm seo. Sin carson a tha eòlaichean a 'moladh gum ann an aois seo a' chloinn a bhith ag ionnsachadh cànanan cèin, a bhith ag ionnsachadh a 'cluich ionnsramaidean ciùil, ghnìomhan is eile. Ann an liosta seo, agus tha e ìosal shocair leis an àireamhachd inntinneil. Brosnachadh na eanchainn den t-seòrsa seo a 'cur gu furasta agus torrach tuilleadh trèanaidh.

Amasan is toraidhean

Tha prìomh amasan a 'Menara e gus cudrom an leasachadh Dhealbhan-camara na cuimhne, agus smaoineachadh cruthachail, loidsig agus mac-meanmna, agus a' cluinntinn Amharc. Aig an dòigh-obrach proifeiseanta agus coileanadh soirbheachail air na h-adhbharan a tha an leanabh a 'coileanadh urrainn iom-fhillte ann an àireamhachd gnìomhan inntinn. Mar eisimpleir, a ghiùlan a-mach a 'cur 10-fhigearach a lorg airson diog no dhà, agus a' fuasgladh nas iom-fhillte coimpiutaireachd gnìomhan nas luaithe na àireamhair.

Tha am prògram a 'còmhdach a-mhàin Chan eil an matamataigeach achadh, ach cuideachd a' cuideachadh a 'phàiste ann foghlaim eile a-achaidhean. Tha e a 'toirt dha misneachd, tha e comasach a' làimhseachadh cùisean ioma aig an aon àm.

sgoil

An-diugh, air feadh an t-saoghail ann am mìltean de prìobhaideach cloinne ionadan foghlaim a 'gabhail a-steach ann an àireamhachd inntinneil. Foghlam (clasaichean aig gach ìre) mar as trice dà ri trì bliadhna. A bharrachd air na h-ìrean de leasachadh nan dòighean-obrach eadar-dhealachadh 10 Menara ìrean, gach oileanach a 'dol airson 2-3 mìosan. Gu dearbh, tha am prògram air a thogail fa leth aig diofar sgoiltean. Still, tha cuid de riaghailtean coitcheann. Buidhnean air an cruthachadh a rèir nan sgoilearan 'aois. Mar eisimpleir, tha trì prìomh sheòrsaichean: kinder, clann is òigridh. Tha na clasaichean a theagasg le eòlach agus barrantaichte eòlaichean-inntinn foghlaim a tha air a bhith a 'trèanadh agus a dhearbhadh.

trèanadh luchd-teagaisg

A bharrachd air ionadan, a 'teagasg clann Menard, tha sgoiltean airson an trèanadh eòlaichean anns an raon seo. Mar riaghailt, tha an tidsear inntinn àireamhachd - 'S e duine, a tha mar-thà a tha air cùl foghlam neach-teagaisg, eòlaiche-inntinn, agus eòlas san raon seo. Seach anns a 'phròiseas de bhith ag ionnsachadh a' chuspair seo tha e gu math cudromach chan ann a mhàin eòlas agus sgilean matamataigeach a chleachdadh abacus, ach cuideachd dòighean-teagaisg Menara mothachadh an saic-eòlais an ìre de leasachadh a 'phàiste.

A thuilleadh air sin, na h-ionadan airson trèanadh luchd-teagaisg gu cunbhalach a 'cumail co-labhairtean, seiseanan trèanaidh, a tha a' leigeil a 'cumail suas ìre àrd de sgil, sùil a chumail air luchd-teagaisg is oileanaich aca air a' chuspair "àireamhachd inntinneil." Trèanadh airson luchd-teagaisg a 'cur feum air an teisteanais ann an riochd deuchainnean agus a' faighinn teisteanasan is Dioplomaidhean. A leithid de sgrìobhainnean pàrantan a chuideachadh measadh a dhèanamh air an ìre de luchd-teagaisg agus a 'dèanamh teisteanas air an làimh dheis roghainn.

Leabhraichean làimhe agus leabhraichean

Tha mòran ionadan trèanaidh bheil dòighean fhèin. Anns an fharsaingeachd, tha iad beagan eadar-dhealaichte bho chèile. Chloinn aois 4-10 bliadhna a tha gu math gluasadach agus cuspair Feumaidh leanaltais agus an aire. Uime sin, an t-siostam modhan airson Menard clann ag ionnsachadh stèidhichte air an inntinn agus na tuigse aois NEÒNACHASAN oileanach. Às aonais seo, tidsear na dòighean-obrach a 'fàs tioram memorization riaghailtean agus nach toir deagh toraidhean.

Tha dà roinn de stuthan trèanaidh: leabhrain airson luchd-teagaisg agus leabhraichean airson clann-sgoile air a 'chuspair "àireamhachd inntinneil." Buannachdan gabhail a-steach cruinneachadh rianail, bhidio agus clasaichean mìneachaidh leabhrain gu teacs-leabhraichean. Tha iad daonnan a 'ùrachadh, le taic bho luchd-cuideachaidh a stuthan.

Leasaich inntinn àireamhachd clasaigeach air an riochdachadh ann an dà Tionndaidhean: teòiridheach agus practaigeach. Taing do 'chiad oileanach a bhith ag ionnsachadh na riaghailtean agus dòighean-obrach computational gnìomhan air seann cunntasan, Gnìomhan le cnàmhan. Tha na bùthan-obrach a tha an eacarsaich ann gheurachadh agus a neartachadh eòlas teòiridheach. Leabhraichean a tha soilleir roinneadh den phrògram aois agus ìre de dh'oileanaich.

Ro-shealladh

Inntinn àireamhachd do chloinn - a tha an ìre mhath ùr prògram trèanaidh cunntas. Ach rè beò e Sheall toraidhean iomlan. Cleachdaidhean agus beachdan a tha aig pàrantan ag argamaid gu bheil àireamhachd inntinneil glè fheumail agus èifeachdach. Faodaidh e bhith soirbheachail ann an gabhail a-steach prògram foghlaim no èigneachail a bhith, mar a nis, a bharrachd, roghainneil airson leasachadh chloinne.

Dìreach dà ri ceithir uairean gach seachdain taobh a-staigh beagan mhìosan de chlasaichean a thoirt toraidhean iongantach. Pàrantan fa-near leasachadh ann an cuimhne ann an clann, a 'leasachadh smaoineachadh cruthachail, aire is. Bha iad a 'faireachdainn nas misneachaile air coitcheann seiseanan, tuilleadh deònach agus gu luath ullachadh obair-dachaigh. Suas gu mòr an ìre de an coileanadh.

Mar sin, an àireamhachd inntinneil a-mhàin cuspair sònraichte airson leasachadh sgilean coimpiutaireachd, ach cuideachd aon de na h-ìrean ann an cruthachadh de làn-leasachadh pearsa. Tha a 'char as àirde comas eanchainn a tha a "thionndaidh air" ann an seòmar-teagaisg, a' leigeil a thogail fallain agus soirbheachail leanabh, beag a ealantachd, an dèidh a fhuair an leithid de chruaidh air bhonn san àm ri teachd a tha comasach air an saoghal atharrachadh.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gd.unansea.com. Theme powered by WordPress.