Dè an clàr deuchainn lèirsinn a th 'ann?

Tha duilgheadasan aig gach treas neach-còmhnaidh anns a 'phlanaid le lèirsinn. 'S iongantach mura robh mòran aithreachas nach deach iad chun an neach-sùla agus cha do ghabh iad seachad an deuchainn. Bhiodh làimhseachadh ùineail agus ceartachadh ceart gan cuideachadh gan atharrachadh an suidheachadh airson na b 'fheàrr.

Cuin a tha an deuchainn lèirsinn air a choileanadh?

Bidh naoidheanan a 'tòiseachadh a' sgrùdadh ann am poileas na cloinne. Bidh deuchainnean eagraichte air an cumail cuideachd anns an sgoil-àraich. Tha e riatanach cuideachd sgrùdadh a dhèanamh mus tèid thu don sgoil. Tha an clàr sgrùdaidh ri fhaotainn ann an oifis gach dotair sgoile. Feumaidh inbhich, nuair a tha iad a 'dol seachad air sgrùdaidhean meidigeach riatanach, sùil a thoirt air an t-sealladh aca nuair a thèid iad a-steach gu ionnsachadh, cosnadh, agus cuideachd ma tha teisteanas meidigeach air a dhìth. Tha proifeiseanan anns a bheil deuchainnean meidigeach ann an ùine riatanach air an suidheachadh (airson an fheadhainn a tha ag obair ann an suidheachaidhean obrach cunnartach). Anns a 'chùis seo, tha an sgrùdadh meidigeach, a' gabhail a-steach turas chun an neach-sgrùdaidh, air a eagrachadh le ceannard an iomairt. Mar sin tha deuchainn lèirsinn aig gach neach.

Dè tha iad a 'dèanamh ann an oifis an offthalmeòlaiche?

Gus faighinn a-mach dè cho math 'sa tha duine a' faicinn, tha clàr airson deuchainn lèirsinneach fhaicinn. Ged nach e seo an aon chomharra riaghlaidh. Mar riaghailt, tha an tinneas lèirsinneach a 'cuideachadh gus banaltram no neach-sùla aithneachadh. Tha seo air a dhèanamh le ionnsramaidean sònraichte, a 'cleachdadh dhealbhan airson clann no litrichean - airson inbhich.

Ciamar a tha an lookup ag obair? Tha sgoilearan agus inbhich air an deuchainn a rèir dòigh-obrach Golovin-Sivtsev. Air a 'bhalla anns an oifis tha bogsa beag le soillseachadh bhon taobh a-staigh. Feumaidh solas nan lampaichean a tha a 'solarachadh solas cumail ris a' bhun-stèidh stèidhichte. Feumaidh aig bonn a 'bhogsa a bhith aig astar 120 cm bhon ùrlar. Frosted glainne a 'còmhdach air an làimh chlì Clàr de litrichean a dhearbhas an t-sealladh, deas - 12 sreathan de fhàinne diofar mheudan, fosgailte a-loop ann an cearcall. Gu dìreach mu choinneamh ann an 5 meatair bhon chlàr tha cathair airson an neach a bhith air a sgrùdadh. Tha an clàr sgrùdaidh clì cuideachd a 'toirt a-steach 12 sreathan de litrichean aibideil na Ruise, a' lùghdachadh meud bho mhullach gu bonn. Thathar a 'moladh dhut do cheann a chumail dìreach, gus nach cuir thu do mhuineal agus nach coimhead thu fon bhroinn agad.

Bòrd sgrùdaidh sùla nan oladh-eòlaiche - seòrsa clasaigeach

Tha sùil air gach sùil air a sgrùdadh air leth. Another buidheann de thairgse a bhith a 'còmhdach beag sgiath, gun putadh air a' eyeball. Bidh a 'bhanaltram a' comharrachadh an litir fo sgrùdadh, a 'tòiseachadh bhon bhonn, bhon deicheamh sreath, agus ag iarraidh gun tèid a ghairm. Gu h-ingearach, tha an neach-cuideachaidh ag èirigh chun an t-sreath àrdachaidh. Tha gach sreath a tha a àireamhach luach gus measadh a dhèanamh lèirsinneach acuity de 1.0 (math lèirsinn) ri 0.1. A thuilleadh air an sin, tha am piuthar a 'sealltainn na litrichean gu h-eadar-dhealaichte anns gach sreath. Uaireannan chan eil duine a 'faicinn a h-uile soidhnichean den t-sreath. Mar sin, tha an clàr sgrùdaidh lèirsinneach a 'toirt cothrom dhut measadh a dhèanamh co-dhiù a tha fradharc no geàrr-ùine agad. Mura h-eil na ceithir sreathan àrda ag aithneachadh 2 litrichean, agus ann an ceathrar dhiubh - 1 caractar, thathar a 'meas nach eil an sealladh lèirsinneach coileanta. Nuair a tha duine a 'faicinn gu dona, agus a-mhàin na litrichean as àirde (a tha a' freagairt ri droch bhuaidh lèirsinneach nas lugha na 0.1), thèid a chathair nas fhaisge air a 'bhòrd le 0.5 m air na comharran air a' bhalla no air an làr gus an nochd e na litrichean. Bidh an dotair a 'toirt beachd air cho cudromach' sa tha an lèirsinn airson gach sùil. An uairsin a 'coileanadh ceartachadh le seata de lionsa.

Dòighean eile air deuchainn lèirsinneach fhaicinn

Mura h-eil e comasach san oifis an astar riatanach de 5 meatairean a shuidheachadh airson dearbhadh, tha an t-euslainteach na suidhe nas dlùithe, agus bidh an dotair a 'cleachdadh fhoirmlean sònraichte gus cunntasan lèirsinneach lèirsinneach a mheas. Tha am bòrd ceart le cearcan Landolt cuideachd a 'toirt cothrom dhut sealladh lèirsinneach a stèidheachadh. Tha an clàr deuchainn lèirsinn seo air a chur an sàs ann an cùisean far nach eil an t-euslainteach gu h-aithnichte air na litrichean, no nach urrainn dhaibh a ràdh ma tha e mar bhodhar no bodhar. An seo feumaidh tu sealltainn le làimh far a bheil briseadh a 'chearcaill suidhichte (deas, clì, gu h-àrd no gu h-ìosal). Tha na fàinneachan air an taisbeanadh leis an neach-obrach meidigeach anns an aon òrdugh ris na litrichean. Tha beachd ann gum faod an clàr a bhith air a ionnsachadh le cridhe agus a mhealladh leis an dotair. Creid, chan ann mar sin. Anns na cùisean sin, tha pàirt cheart a 'bhùird cuideachd a' cuideachadh an dotair.

Ciamar a thèid lèirsinn a sgrùdadh ann an clann ro-sgoile?

Gus dearbhadh dè an comas a bhith a 'faicinn clann ro-sgoile gu soilleir tha deuchainnean bòrd lèirsinn sònraichte do chloinn. Le ainm nan ùghdaran canar bòrd Orlova no Oleinikova ris. Thòisich an luchd-cruthachaidh bhon fhìrinn nach eil clann ro-sgoile eòlach air na litrichean, agus mar sin bhiodh iad a 'cleachdadh ìomhaighean no dealbhan mòr. Le bhith ag obair còmhla ri cloinn tha feum air mìneachadh ro-euslainteach air dè tha dìreach a dhìth orra. Tha e air a mholadh an toiseach an leanabh a thoirt chun a 'bhùird, dealbhan a shealltainn agus iarraidh orra ainm a dhèanamh, gus dèanamh cinnteach, dè cho ceart is a tha e ga dhèanamh. Agus dìreach an uairsin tòiseachadh a 'sealltainn nan ìomhaighean, agus san aon òrdugh ris an litir inbheach, ach nas slaodaiche. A-nis, tha e comasach dearbhadh a dhèanamh air an tinneas lèirsinneach le cuideachadh bho bhith a 'taisbeanadh bhùird le pròiseict sònraichte. Tha an dòigh seo math mar-thà oir tha e a 'leigeil leinn an trioblaid againn fhìn aithneachadh agus an toirt air adhart gu neach-speisealta. Ach a h-uile aon rud, tha conaltradh le dotair mòran nas fheumail.

A 'bacadh droch fhradharc ann an sgoilearan

Tha e glè chudromach gu bheil an leanabh, a dh 'aindeoin an luchd-sgoile a tha a' sìor fhàs, a 'cumail suas deagh lèirsinn mus ruig e inbheach. Seo cuid de mholaidhean airson a bhith a 'cumail do phàiste no dhut (comhairlean a tha buntainneach do dh'inbhich) gun a bhith a' faighinn fallaineachd no nearsightnessness:

• Cum sùil air an solais - bu chòir dha a bhith soilleir gu leòr, gu h-àraid nuair a bhios e a 'leughadh, ag obair aig a' choimpiutair agus mar sin air adhart;
• Cha bu chòir an astar eadar an Tbh agus an leanabh a bhith nas lugha na 2-3 meatair;
• Gach 2 uair a thìde de dh 'obair air a' choimpiutair, a 'leughadh leabhraichean agus a leithid, gabh fois airson 10-15 mionaidean;
• Cuideachd, faodaidh an dotair comhairle a thoirt do chleasan sònraichte gus na fèithean sùla a neartachadh agus gus casg a chur air lèirsinn tuiteam;
• Gabh leasachaidhean sònraichte le vitimín A agus lutein, tha an tè seo pailt ann an gorman;
• Cuir seachad barrachd ùine a-muigh, gabh cuairt, a-steach airson spòrs.

Lean na molaidhean sìmplidh seo, agus bidh duilgheadasan le lèirsinn a 'seachnadh thu fhèin agus do phàiste.