Mar as trice canar sgilean agus sgilean motair ... Leasachadh sgilean motair ann an cloinn

Motor sgilean a tha an t-ainm a fhuair an comas a bhith a 'coileanadh gnìomhan a charbadan, a tha a' tighinn am bàrr air bunait cuid de eòlas, fiosrachadh agus ath-aithris an sgrùdadh eileamaidean. Air a 'phàirt de sgilean stiùiridh a tha air a chomharrachadh le caochladh ìrean de sealbh a' coileanadh ghnìomhan corporra.

charbadan sgilean

Motor sgilean - 'S e an ìre de leasachadh an gnìomh, a tha na chois a stiùireadh smaoineachadh. Am measg nam feart eadar-dhealachaidhean eadar an comas agus na sgilean a tha na leanas:

• a manual-smachd;
• subconscious smachd;
• slowness gnìomh;
• làthaireachd sgìths sgàth eaconamach sgudail lùth;
• càirdeach làthaireachd compartmentalization eileamaidean;
• neo-sheasmhachd;
• cha mhair memorization.

Tha am pròiseas tuilleadh mastery de charbadan gnìomhan a tha a 'dèanamh an comas a chrochadh. Mar sin, charbadan sgilean - seòrsa de ceum sealbh air na gnìomhan a tha an coimisean a tha gu gnìomhach a 'cleachdadh smaoineachadh. Tha comas a 'cluich ùr eileamaidean a tha an làthair a leithid de preconditions mar a dh'fheumar eòlas mu chur an gnìomh de theicneòlas, eòlas agus gu leòr fallaineachd. Smaoineachadh cruthachail cuideachd a 'cluich pàirt chudromach ann an smachd air gluasadan pròiseasan.

Basic charbadan sgilean a tha air a chomharrachadh le cumhachd teicneòlais sealbh, a tha na seasamh àrd dùmhlachd-aire. Dùmhlachd de smuain a 'cur cudrom air gach eileamaid de sruth-obrach a' gabhail a-steach anns an sgrùdadh a 'ghluasad.

Characteristics sgilean

Motor sgilean - 'S e first and foremost a mhòr luach foghlaim oir tha mòr - thuige smaoineachadh cruthachail, ag amas aig a' tuigseach agus mion-sgrùdadh de gach gluasad. Bho shealladh de fhoghlam corporra sgilean frithealadh diofar adhbharan. Air an aon làimh, tha iad air an atharrachadh gus na sgilean, ma dh'fheumar, gus a choileanadh an alt iomlan de sheilbh gnìomhan. Air an làimh eile, leasachadh de charbadan sgilean a tha comasach agus gun a dhol a-steach sgilean an dèidh sin. Anns a 'chùis seo a tha iad an luchd-cuideachaidh a' bhàillidh. Mar eisimpleir, airson na dh'amalachadh an stuth corporra air a 'chlàr-teagaisg trèanadh gu leòr ionnsachadh eòlas bunaiteach.

Mar sin, an comas - 'S e leasachadh de charbadan gnìomhan, a tha, ma-rithist iomadh uair a' brosnachadh cur thuige an cuid coileanaidh. Tha am pròiseas seo dad mar an comas gluasad sgil. Faodar seo a choileanadh a-mhàin fo na staid daonnan grinneas agus ceartachadh gluasadan. Tha an toradh a tha seasmhach agus a 'coileanadh aonadh de gach eileamaid, agus, nas cudromaiche, air coltas an trafaig a dhèanamh fèin-ghluasadach caractar-smachd.

Tha dà sheòrsa de charbadan sgilean:

• a 'chiad seòrsa a chur an cèill ann an riatanach buileachadh a' ghnìomh;
• dara bàs dòigh fa leth a chruthachadh, diofraichte ann an structar agus iom-fhillteachd nan gluasadan.

Amalaichte charbadan dìreach gnìomhachd co-cheangailte ris an fheum a 'gabhail co-dhùnaidhean nàdarrach, leithid aig àm a' gheama no sabaid. Anns a 'chùis seo, charbadan stèidhichte air sgilean agus air a chomharrachadh le cruthachail cleachdadh roimhe memorized feartan corporra agus gnìomhan.

A chur gu bàs fa leth gluasadan eadar-dhealaichte iom-fhillteachd agus structar chruth-atharrachadh, mean air mhean a-steach an sgil. Tha am pròiseas seo an cois a bhith a 'leasachadh an gnìomh leis an eòlas a' chiad cur an gnìomh dòighean-obrach, a tha a 'leantainn gu leasachadh mean air mhean de sgilean. Learned gu automaticity gluasaid tha barrachd didactic luach air sgàth an dà chuid air an cruthachadh le bhith a 'com-pàirteachadh gnìomhach nan oileanach agus a bhith a' teagasg an spiorad mion-sgrùdadh air gnìomhan. Stuth a chur ri chèile prògram sam bith, feumaidh faighinn cleachdte ris an ìre sgilean, a chionn nach eil iad a-mhàin feumail, ach cuideachd riatanach.

Anns a 'chùrsa tuilleadh leasachaidh de charbadan gnìomhan aig an ìre de sgil a dh'fheumar airson meudachadh air an àireamh de ath-aithrisean de gach eileamaid memory agus obrachadh a dhèanamh nas tèarainte. Mar ionnsachadh agus leasachadh sgilean mean air mhean atharrachadh gu sgil.

Tha bun-bheachd a 'cruthachadh agus a' leasachadh sgilean-motair

Motor sgilean - 'S e ceum sònraichte a' gabhail sealbh air na gluasadan, a 'toirt fèin-ghluasad de an coileanadh. Aig an aon àm, rinn a 'char as lugha inntinn smachd executes an gnìomh oir thathar ag amas a-mhàin aig smachd node phàirtean de gach eileamaid: an tuigse air an àrainneachd agus an deireadh thoradh. Tha am facal "charbadan sgil," 'S e, mar eisimpleir, a bhith ag amas air smachd a chumail air luaths nuair a ruith no ag atharrachadh fhad' sa tha an cruth-tìre a 'gluasad a' cleachdadh sgithean. Mìneachadh agus luachmhor feart de charbadan sgil a tha bog smachd a chumail air gluasad. Mothachadh e mar so saor bhon feum cunbhalach smachd a chumail air an fhiosrachadh, a 'leigeil dhuibh cudrom a chur air an toradh agus cor nan sruth-obrach.

Leasachaidh de charbadan sgilean crochadh air na nithean a leanas:

• tàlant - gu bheil comas aig cuid de ghnìomhan;
• charbadan eòlas - sealbh air cuid de eòlas;
• an neach aois - ann an leanabas leasachadh gluasad a tha fada nas luaithe;
• co-òrdanachadh - iom-fhillte innealan gluasadan ma tha feum agaibh air barrachd ùine airson trèanadh;
• sgilean luchd-teagaisg;
• an ìre de mhothachadh de ghnìomhachd agus an làthair an t-oileanach a bhrosnachadh.

Motor sgilean - tha e an ìre as àirde de mastery de na gnìomhan, a tha cudromach ann an cultar corporra agus spòrs, foghlam, dachaigh agus obair. A cheannach feartan ghabhas cumail airson gu math fada ùine (thar grunn bhliadhnachan). Tha seo air a dhearbhadh leis an fhìrinn gu bheil daoine air a sguir a dhol an sàs ann an spòrs, a dh'fhaodadh beagan bhliadhnaichean gu dìreach a 'gintinn an dòigh de thachartasan spòrs.

Dè seòrsa sgilean

Tha am facal "charbadan sgil," tha e ainmeil an-diugh dà sheòrsa mothachadh gnìomhan a dhèanamh. Chiad de na h-uile a tha sinn a 'bruidhinn mu dheidhinn teicnigeach taobh an gnìomh, nuair a bhios neach a' gabhail a-steach a h-uile eileamaid de gluasad. Tha an dàrna seòrsa de ìre coileanaidh Faodaidh seo a bhith nuair a tha na h-eileamaidean a tha mar-thà ann an cuid de ceum dh'ionnsaich. Anns a 'chùis seo, aithnichte mòr-amas a-mhàin, is e sin, an aire a stiùireadh gus an toradh.

Motor sgilean - 'S urrainn dhan a' cluich phàirtean de fèin-obrachail an Gluasad ann an eòlas gnothaicheil ghnìomhachd. A sònraichte sgìre aire nach eil e riatanach. Anns a 'chùis seo, an aon gnìomhach' chogais, a tha a 'toirt buaidh air càileachd an prìobhaideach gnìomh.

Physical tuigse pròiseasan co-cheangailte ri cruthachadh de charbadan sgilean. A rèir dè an suidheachaidhean sònraichte aca cruthachadh ghabh àite, a leanas sheòrsaichean de sgilean:

• unformed chruth;
• sean, òg;
• ionnsaichte, sìmplidh;
• iom-fhillte, sgapte;
• sùbailte template.

Formation de charbadan sgilean

Sgil cruthachadh Tha feartan aca fhèin. Airson orra, in-ghnèitheach an corrach is leasachadh mean air mhean, ostentatious fiùghantach foghlam a tha a 'riochdachadh dealbhach A.TS. Punin:

1. "Negative luathachadh" - a 'riochdachadh cas ag èirigh aig an lùb aig toiseach a' phròiseas ionnsachaidh. Nas fhaide, an àrdachadh fàs cudromach air sgàth an sruth mall ionnsachaidh. Tha seo a 'ciallachadh gun do neach a chomharrachadh le luath leasachadh frèam-obrach airson gnìomh, agus gu mionaideach e a' toirt mòran ùine a bharrachd. Tha seo a 'cruthachadh seòrsa de tha aire air an eisimpleir de charbadan eileamaidean a' sgrùdadh sìmplidh, nuair a dh'ionnsaich sìmplidh gluasadan sa bhad.
2. "Adhartach luathachadh" - an cruthachadh de charbadan sgilean air a dhèanamh le duilgheadas mòr air sgàth na thachair na mearachdan agus mearachdan. Nas fhaide air àrdachadh càileachd lùb ag èirigh gu mòr. An seòrsa seo de leasachadh a tha dualach ann an iom-fhillte fad-cleasachd, anns a bheil imperceptible taobh a-muigh càileachdail atharrachaidhean sin thoir mòr leum.
3. "Mullach còmhnard" - na sgilean riatanach air an àite. Tha e follaiseach dàil ann an adhartas. Tricead phròiseas seo ann an dà dhòigh: an toiseach, faodaidh sin an làthair an factaran hampering adhartas a leasachadh (tinneas, cion fallaineachd), agus san dàrna, an àite a dh'fhaodadh a bhith aig atharrachadh ann an structar sònraichte sgil (toirt a-steach dòighean-obrach ùra ann an cur an gnìomh dhòighean-obrach).

Leasachaidh de charbadan sgilean tighinn bho òige, mar sin tha e cudromach airson na tha an leanabh ceart a thòisich na bunaitean a leithid de sgilean. Motor sgilean agus gluasad càileachd mar a tha clann na bun-sgeul air an ìre de leasachadh air an leanabh. Tha iad sin a slatan-tomhais a thathar a 'meas a bhith a' dol gu tuairmse iomlan leasachadh na leanabh.

Motor sgilean ann an clann

Dòighean-teagaisg charbadan sgilean a bu chòir a bhith air a thaghadh gu cùramach. Tha e cudromach aire shònraichte a thoirt gu gnìomhachd chorporra de chlann aois 3 gu 5 bliadhna. B 'ann rè an aois seo ùine a tha a' cruthachadh sgilean, fa leth, agus sgilean na leanabh, an sin san àm ri teachd a 'toirt buaidh air beachdan coitcheann daonna chogais. Thairis air 2 bhliadhna a tha fèithean leasachadh a dhìth gus a dhèanamh air gluasadan. Anns an aois a tha cruthachadh grinn charbadan sgilean agus charbadan sgilean. A 'meudachadh èifeachdas air an leasachadh corporra an leanabh a' cleachdadh innleachdan cosnaidh ann an riochd a 'gheama.

Game dòighean ionnsachaidh sgilean charbadan ga dhèanamh comasach buaidh a thoirt chan ann a mhàin air na fèithean, ach cuideachd air a 'phàiste subconscious. 'S e seo iomadh turas a' meudachadh èifeachdas an dòigh air an cleachdadh.

Tha leasachadh sgilean coitcheann airson ro-sgoile

Leasachaidh de charbadan sgilean ann an clann na aois ro-sgoile a bu chòir a 'gabhail àite le cuideachadh ceart cur-seachadan ag amas air cur thuige smaoineachaidh, cuimhne trèanadh, a' gabhail an iomairt, a 'leasachadh mac-meanmna agus neo-eisimeileachd. Tha e a 'cur air adhart chan ann a mhàin a' cruthachadh de charbadan sgilean, ach mar an ceudna gràdh dùthcha, eadar-nàiseantachas, collectivism, dealasach, breitheanas, misneachd agus diongmhaltas. Motor sgilean, a stèidheachadh ann an clann ro-sgoile, a tha na bun-stèidh airson leasachaidh san àm ri teachd. Tha seo a 'furastachadh pròiseas ionnsachaidh nas iom-fhillte gluasadan agus a' cuideachadh gus barrachd a choileanadh àrd spòrs toraidhean.

Sgilean choisinn ann an leanabachd, a 'cur ri leasachadh na feartan fiosaigeach agus brosnachadh slàinte. Tha seo ga dhèanamh comasach a bhith a 'neartachadh an corp agus a ghlacadh cosnadh gnìomhan. Tha am fiosrachadh coitcheann coileanadh eacarsaich, co-sheirm agus aonachd gnìomh, expressiveness agus bòidhchead a h-uile gluasad, fileantachd anns gach pàirt den chorp agus air giùlan dhaoine - tha iad seo na nithean a tha a 'leasachadh an ealain feumalachdan duine.

Feartan cruthachadh sgilean ann an clann

Motor sgilean a ghairm daonna leasachadh gnìomhan practaigeach agus teòiridh nàdar. A thaobh eòlas teagaisg, mar an cruthachadh de charbadan sgilean ann an clann a tha e pròiseas toinnte nuair a bha ri faighinn seachad tòrr duilgheadasan. Ann an cuid de chùisean, a choileanadh eadar-dhealachadh agus mionaideachd ann an gluasadan cluich cha mhòr do-dhèanta.

Tha coltachd a ghineadh inert sgilean, sùbailte gu leòr a bhith ag obair le leanabh nach urrainn a 'gluasad gu h-ùr. Gus leasachadh èifeachdach dòighean teagasg a 'chlann sgilean a dh'fheumas a bhith a' cluich an toiseach ann an doimhneachd-inntinn agus tig sgrùdaidhean, a bu chòir a bhith ag amas air a bhith a 'comharrachadh cumanta pàtranan de sgilean agus foghlam aois taobhan den phròiseas.

Bho teagaisg sealladh, charbadan sgilean a ghairm leasachadh na gluasadan bunaiteach, a tha gu h-èifeachdach a choileanadh mòr air structair agus Gnìomhachail atharrachaidhean. Focus den phròiseas seo tha e stèidhichte air na faclan-luirg, a 'ciallachadh agus uidheamachdan airson a bhith a' leasachadh an àrainneachd cuideachail gu corporra leasachadh neach bho òige.

Cion gnìomhachd chorporra air sgàth dìth ceart sgil ìre gu mòr a 'bualadh air slàinte na cloinne agus luaidhe gu neo-àbhaisteach atharrachaidhean ann an giùlan dhaoine agus bonn deformities. Rèir sgrùdaidhean, mu 60% de an galar air a cur sìos ann an làithean òige. Motor sgilean aig aois sam bith achd mar slàinte bhàillidh. Tha seo mar thoradh air gu bheil an ceart saidhg-teagaisg dòigh-obrach a tha cumhachdach a 'bhàillidh ann as a' phrìomh-phàrtaidh èifeachdas a tha a 'leasachadh faireachail agus fèithean tòna.

Motor sgilean a ghairm locomotor gnìomhachd ann an cruth sam bith, phàirt aois agus suidheachadh a 'phàiste a tha slàinte bhàillidh. Seo a 'mìneachadh an àrd-èifeachdais de dhiofar foirmean agus mhodhan teagaisg, a tha stèidhichte air a' bhuaidh iomlan air an leanabh a corp ann an co-bhuinn ri eacarsaich.

Leasachadh de charbadan sgilean

Tha mòran innealan as urrainn dhut a chleachdadh gus leasachadh a thoirt charbadan sgilean ann an clann. Am measg nan raon farsaing de chothroman a bhith a bu chòir dealachadh:

• Siostamach corporra seiseanan trèanaidh;
• diofar geamannan a-muigh;
• cuairtean làitheil agus cuairtean;
• fizkultminutki phlanadh rè na seiseanan trèanaidh;
• eacarsaich agus spòrs làithean-saora.

Gus an dòigh a leasachadh air sgilean co-cheangailte giùlan leantainneach, co-aonaichte sòisio-eagrachadh ag obair teaghlaichean agus an ro. An cudromach ann am pròiseas seo a 'toirt fòcas, cunbhalachd agus cunbhalachd ann an cleachdadh diofar dhòighean air leasachadh agus cruthachadh feartan corporra. Nam measg seo tha na mhodh an latha, tempearadh, eacarsaich, slàinteachas pearsanta agus deagh bheathachadh.

Nuair a chèile gu ceart ionnsachadh puingean a chur air dòigh modh-obrach èifeachdach a tha a 'gabhail a-steach h-uile nì riatanach airson leasachadh na feartan corporra a' phàiste. Airson gach aois ùine, bu chòir dhut a 'cleachdadh an dreach iomchaidh an trèanadh, cha stad a chur air a' phròiseas cruthachadh a 'phàiste comasan. Gabh foghlaim ceumannan air thoiseach air clàr-ama chan eil e a 'moladh oir faodaidh sin mearachdach tuigse air na h-amasan a shuidheachadh airson clann.

Teòiridheach buinn de cruthachadh de charbadan sgilean

Motor sgilean air an gairm, bho teòiridheach air sealladh, cumhachdach bith-eòlasach stimulant deatamach dreuchdan a 'fàs-bheairt. Tha a 'phrìomh tig feart de phàiste a' beachdachadh air a bhith na fheum airson gluasad, a tha riatanach airson àbhaisteach leasachadh agus cruthachadh a 'bheairt mar gu lèir. An-diugh 'chabhag a' chuspair seo air a dhol suas gu mòr, air sgàth a 'ghainnead de gluasadan (corporra cion obrach). Motor gnìomhachd a tha cumhachdach bith-eòlasach stimulant deatamach gnìomhan a 'bhuidhinn, an fheum a tha e a' phrìomh tig feartan an leanabh agus tha e cudromach an staid airson àbhaisteach leasachadh a 'bheairt.

Am measg nan gnìomhan as cudromaiche a tha a 'dearbhadh cudromachd foghlam corporra tha:

• Cruthachadh leanabh fallain, meadhanach, làidir, mothachail, tionnsgalach agus tarraingeach;
• Leasachadh fèin-ghluasadachd ann an seilbh ghluasadan agus gràdh airson eacarsaichean fiosaigeach agus spòrs;
• A 'meudachadh comas airson trèanadh ann an ionadan foghlaim coitcheann;
• Leasachadh chomasan cruthachail gnìomhach.

Tha cruthachadh sgilean agus sgilean motair air a dhèanamh bho bhreith. Leis a 'phàtran de chothroman a dh'fhaodadh a bhith ann do chloinn anns a h-uile aois, tha teòiridh foghlam corporra an duine a' solarachadh seata de riatanasan co-cheangailte ris a 'phrògram a tha stèidhichte gu saidheansail air an fhàs ioma-fhillte foghlaim is foghlaim. Tha dh'amalachadh den phrògram a 'toirt gach pàiste an ìre cheart de fallaineachd.