Sean-fhaclan Pàrtaidh Làbarach - choitcheann neach-cuideachaidh ann an togail de chloinn

Chosamhlachd - goirid, instructive sgeulachd anns a bheil e an-còmhnaidh moraltachd an làthair. Educational pròiseas anns an sgoil agus ann an kindergarten nach urrainn a bhith air a chruthachadh gun dubhfhacal Làbarach. Le beagan instructive sgeulachd ann pàiste faodaidh miann obrach, gus a bhith an urra, oifigear agus onarach.

Airson iomadh ainmeil dubhfhacal den luchd-teagaisg obair agus dìchioll air a bhith mòr-inneal ann an oideachadh an ginealach as òige. Mar eisimpleir, V. Sukhomlinsky, Makarenko gach turas a 'cur cuideam air an fheum airson instructive bho sgeulachdan a tha a' chlann a bhios co-dhùnaidhean, a 'taghadh modail a' giùlan, a bhios ceart dhaibh.

Cosamhlachdaibh obrach do sgoilearan

Airson oideachadh, a theagasg don chloinn a bu chòir a bhith mì- liosta, gun a bhith a 'dèanamh sònraichte a' cur cuideam air math agus dona. Mion-sgrùdadh a chuala bho inbheach, feumaidh an t-oileanach a 'dèanamh co-dhùnaidhean aca fhèin, ris an canar an taobh dheimhinneach caractaran a leanadh e ann a bheatha.

Peter agus an t-eun

Aon latha mo sheanmhair co-dhùnadh a ghabhail cuairt le ogha Petya air an t-earrach a 'choille. A 'chuairt bha còir a bhith tlachdmhor, as t-earrach bho nàdar na h-uile airson an rud as àirde tron tlachd fhaighinn. A 'dol do'n choille, a chaidh a thogail leis a sheanmhair basgaid bheag le uisge agus biadh.

Nuair a bhios a 'tighinn a-mach às an taigh, mo sheanmhair a' tabhann gus a 'bhasgaid Pete. Goirid an eallach seo air fàs urrainn dhuinn cur suas ris, e tha e air a shuidheachadh, agus an uair sin tharraing e. Mu dheireadh, ghabh an seanmhair a 'bhasgaid agus ghiùlain fhèin.

A 'ruighinn a' choille, seanmhair Petya decomposed ann an glanadh agus thòisich ullachadh ceapairean. -Eòin a 'seinn, a' ghrian agus a bhlàthachadh le Struth a ghathan. Air aon de na craobhan Peter Mhothaich an t-eun a vila-sliotan. A 'coimhead oirre, chunnaic e gun robh an t-eun a' crathadh daonnan agus tha fionnadh 1 air an nid aca.

Tha e air a fada 'coimhead an eun a' sgiathalaich air ais agus a mach, mu dheireadh thall dh'fhaighnich e dha sheanmhair: "Is leithid eun beag a 'dèanamh na mìltean de tursan-adhair airson a chlùmhar nead?". Gus a fhreagair i, "dealasach, oir tha e cruaidh-obair."

Ith agus fois, sheas Peadar suas agus ghabh a 'bhascaid a thoirt fhèin gu taigh agaibh.

Vine agus slòigh

Cosamhlachdaibh obrach cunntasan airson clann ann an diofar amannan leasachadh a 'chomann-shòisealta. Bha inntinneach agus sgeulachdan tùsail an Ath-bheothachadh na h-ùine. Aon den fheadhainn a pheantadh le Leonardo da Vinci.

Anns an earrach tha an tuathanach gu cùramach agus tenderly cùram airson a dhearcan, tha e 'cumail a spud, ceangal, chuir làidir' toirt taic, a 'toirt gu saor a' fàs.

Faicinn leithid fialaidh cùram agus gràdh, an fhionain phàigheadh air ais breagha bhàrr de dhearcan. Bha iad làn sùgh, cùbhraidh, mòr agus bhlasda.

An dèidh a 'cruinneachadh a h-uile an fhoghair, an tuathanach co-dhùnadh gum feumadh e nach dhearcan a-mhàin, ach cuideachd airson kindling geugan. Chladhaich e uile props, an fhionain a 'bhonn, an dòchas gum ann as t-earrach a-rithist thug e gràdh.

Ach an Miracle nach robh a 'tachairt anns an earrach. Sgiobalta, bearradh reòite-dhearcan, agus a bha an tuathanach a 'fàgail gun bhàrr.

dà madaidhean-allaidh

Dubhfhacal den obair airson clann aois bun-sgoile a bhith stèidhichte air na sgeulachdan mu bheathaichean, sgeulachd sìthiche caractaran. An sàr roghainn a tha na leanas a 'chosamhlachd.

A h-uile neach co-cheangailte ri dà-allaidh: math agus olc, obair chruaidh agus leisg. Gach latha, tha na madaidhean-allaidh a 'sabaid am measg a chèile, a' leigeil le neach a bhith ag obair no fois a ghabhail, a 'cuideachadh no cron.

Ach cò am measg madaidhean-allaidh mu dheireadh a bhuannaicheas?

An-còmhnaidh a 'buannachadh am madadh-allaidh a-mhàin a h-uile duine agus tha ea' biadhadh cherishes.

The Crow agus an geàrr

A 'ruith tron a' choille a 'faicinn maigheach - feannag a' suidhe air craobh. A 'tighinn nas fhaisge, tha e ag iarraidh:

- Am faod mi suidhe fad an latha agus gun ni a dheanamh?

Aig an am sin thuirt feannag, a tha comasach.

Hare shuidh an sin, agus shuidh, a 'coimhead - madadh-allaidh. Chunnaic e maigheach, a thàinig agus dh'ith e gun duilgheadas sam bith. Crow a 'coimhead bho meur e agus thuirt e:

- 'suidhe agus a' dèanamh dad a h-uile duine a dh'fhaodas a bhith, ach chan eil fios aig duine agus nuair a tha a 'dol ri ithe!

Tha an dubhfhacal den obair - 'S e seo sàr roghainn airson foghlam an leanaibh aca. Feumaidh iad a bhith a 'bruidhinn ann an dòigh falaichte aig an taigh, a' teagasg agus a bhith a 'cuimseachadh air mearachdan. 'S e an leanaibh tuigse foghlaim amannan leigeil fhèin aca fhèin a dhèanamh co-dhùnaidhean, a' taghadh modail a 'giùlan san àm ri teachd. Leis an dubhfhacal den obair nach urrainn a mhàin a 'teagasg an leanabh agaibh a bhith ag obair cruaidh agus a bhith cunntachail airson an gnìomhan, ach cuideachd a thoirt dha deagh bheusan, an comas Gàidhlig a bhruidhinn agus gnìomh a choileanadh ach le bhith a faclan.