Teagaisg Credo tidsear. Teagaisg Credo an tidsear clas

Tha an duilgheadas an aithriche agus clann cho sean ri na gnèithean daonna fhèin. Gu tric tha na seann daoine nach eil a 'tuigsinn na b' òige, agus mar sin eadar-dhealachaidhean agus aimhreitean a tha daonnan ag èirigh eatarra. Tha sinn a 'creidsinn gu bheil a h-uile aon agaibh ann mo bheatha gu tric air a chuala Deasbaireachd de "slackers" agus "slackers", a tha a' riochdachadh cha mhòr a h-uile ginealach as òige.

Tha e unites sin uile còmhraidhean gu bheil cha mhòr a h-uile gearain mun dìth foghlaim de dheugairean. Dè tha seo? 'S dòcha an tiotal aon de na faireachdainnean mìorbhaileach iom-fhillte agus ealain ann an t-saoghail againn? 'S e seo dè tha an tidsear ag ràdh teagaisg Credo.

Tha a 'phrìomh obair an tidseir

Chiad, leig a 'soilleireachadh dè a tha ann Creed? So an t-ainm coitcheann a "suidheachadh" an t-saoghail tidsear agus a lèirsinn de na dòighean anns a bheil a dh'fheumas tu leantainn nuair a 'teagasg chloinne.

Ach an "ceart" teagaisg Credo-teagaisg gu tric ach ann an cruthachadh chlùmhar, càirdeil do gach oileanach. Tha an deugaire a 'tuigsinn gu bheil an sgoil - tha e an t-àite far an robh a ghràdh agus a' feitheamh, treibhdhireach ag iarraidh a thoirt dha na h-uile eòlas a bhios feumail dha an dèidh sin anns a 'bheatha. Cruthachadh fàbharach àrainneachd cho math 'sa ghabhas cur ri leantainneach eadar a h-uile com-pàirtichean a' teagasg.

Ag obair le clasaichean bun-sgoile

Leig liosta riaghailtean bunaiteach agus stiùireadh a dh'fheumas an-còmhnaidh a bhith air a stiùireadh ann an cuid ghnìomhan teagaisg a 'toirt seachad ag obair còmhla ri clann fìor òg:

• Aig ceann an oisean a bu chòir a chosg a-mhàin neach sgoilear. Feumaidh tu ag ionnsachadh co- fhaireachdainn aige fàiligeadh, a 'faighinn tlachd aige soirbheachail. Bu chòir gach leanabh teagamh earbsa thu.
• Chlann uile a bu chòir a làimhseachadh co-ionann. Gu mì-fhortanach, tha an riaghailt seo a bhriseadh daonnan.
• Bheatha na sgoile a dh'fheumas sibh eugsamhlachadh, mar a bu chòir cuimhne a-mhàin na soilleir, grinn agus cho grianar.
• Ma ghabhas e dèanamh, tha e riatanach gus cur gu h-iomlan a stèidheachadh clasaichean sònraichte ann far a bheil gach oileanach a bhios comasach air a chur an cèill gu soilleir barrachd aca Phearsa fhèin. Cuimhnich gu bheil an neach-teagaisg bun-sgoile luchd-teagaisg a tha gu mòr a Credo tha a 'leasachadh tàlantan de dhaoine de gach oileanach!
• Cuimhnich gu bheil a h-uile oileanach a tha a nàdar fhèin, a inclinations agus a tàlantan. A h-uile luchd-trèanaidh a 'feuchainn ri gràdh treibhdhireach, agus urram.
• Feumaidh tu an còmhnaidh a bhith an sàs ann am fèin-fhoghlam, a 'feuchainn ri leudachadh air an t-saoghal.
• Lesson - Chan e "aon duine air an taisbeanadh." Bu chòir dhut bruidhinn ris na balaich, agus tha iad - le thu; tha e nas fheàrr a dhèanamh dheisciopuil, gus an urrainn a h-uile tomhas fhèin. Sa chùis seo, tha iad a-mhàin a dh'fheumas a thoirt air an fhreagairt cheart.
• Mun coltas agus giùlan a dhìth gus sùil a chumail an-còmhnaidh agus fo na h-uile. Clann, gu h-àraidh ann an ìrean nas ìsle, gheibh thu gu cinnteach imitated. 'S e seo' s dòcha as na phàirt cudromach de na bu chòir a 'ciallachadh an eòlas-Credo de luchd-teagaisg bun-sgoile!
• A tidsear math a tha an-còmhnaidh eadar-dhealaichte, ach do bhrìgh e air a chuimhneachadh airson a bheatha. A tidsear math - a-poileataigs agus cleasaiche aig an aon àm. Cuimhnich gum bidh an cleasaiche sam bith do-sheachanta gun call a 'còrdadh ma tha e daonnan a' cluich an aon àite. Gach poileataigs gu luath a 'call misneachd an luchd-taghaidh, ma tha e daonnan a' labhairt an aon òraid. Och, ach tha mòran luchd-teagaisg mu dìochuimhnich e gu tur.

Tha a 'phrìomh briseadh-dùil

Daoine a tha mar-thà a chruthachadh Credo tidsear bun-sgoile no àrd-chlasaichean, ach a 'bruidhinn mu dheidhinn suidheachadh a faodaidh a' fàilligeadh ann an fìor aithreachais. Ma tha cuid de na h-oileanaich a-mhàin an dèidh bliadhna no dhà an dèidh ceumnachadh chan eil fhios (no chreidsinn gu bheil e cha robh fios agam) agus a 'cur fàilte aig a' choinneimh. Gu dearbh, tha daoine eadar-dhealaichte. Ach ma tha an suidheachadh seo gu cunbhalach agus a-rithist le diofar irisean, tha e ciallach smaoineachadh mu dheidhinn.

Ma mu do luchd-ceumnachaidh a ràdh rudeigin undeserved, daonnan a 'fhiach bruidhinn ri nàire. Tha an tidsear a bu chòir a bhith an còmhnaidh a 'bhràthair a bu shine ri a chluicheadairean, ged a tha iad air fàs suas o chionn fhada agus fèin-' sireadh dòigh ann an t-saoghal seo.

Air an dreuchd an tidseir sa chlasrum

Dè a bu chòir gabhail a-steach luchd-teagaisg an teagasg creideamh, ma tha e cuideachd an rùm-teagaisg neach-teagaisg?

Tha e cudromach a thuigsinn gu bheil an seòmar-sgoile an neach-teagaisg as motha a tha a dhìth air duine airson an t-oileanach aig an ìre bhunaiteach. Tidsear seo e rùn chan ann a mhàin teagasg dìreach, ach cuideachd ann an com-pàirt dìreach ann am foghlam. Ach tha so uile an leth. Ciamar a tha an tidsear clas 'faicinn an comann-sòisealta nuadh-aimsireil?

Anns an fharsaingeachd, na meadhanan gu tric a 'bruidhinn mu dheidhinn draghan làitheil aca, an àite a bhith mì-thlachdmhor buil. Cool cinn ann o chionn beagan bhliadhnaichean air thionndadh 'steach do seòrsa "bhiurocratach appendage": luchd-teagaisg nach eil fìor ùidh ann an obair leis a' chlas, tha iad a 'beachdachadh air an dreuchd seo mar sheòrsa de "seirbheis". Ach dè bu chòir a bhith air na barailean a àbhaisteach tidsear clas agus a sgoilearan?

Sa chiad àite, luchd-teagaisg an eòlas Credo sa chùis seo, feumaidh a 'gabhail a-steach tuigse agus practaigeach iarrtas oileanach aig teis-meadhan an teicneòlas. Tha an tidsear bu chòir do chlann mar an Com-pàirtichean co-ionann, cha oifigeach, cò iad nach eil a 'chùis. San dàrna (a 'leantainn on chiad), tha e mar dhleastanas air a' sireadh an dòigh-obrach fa leth gu gach oileanach a 'leasachadh a fèin-mhisneachd. Mu dheireadh, feumaidh sibh dìreach cuimhneachadh gu bheil an t-amas deireannach sam bith a tha foghlam a 'chinne-daonna. Nas mionaidiche, a 'foghlam a phearsantachd agus feartan cultarail.

Agus chan eil e gu diofar dè an seòrsa foghlaim teicneòlas a chleachdadh le luchd-teagaisg: buidheann no neach fa leth. Tha brìgh ann a-mhàin gu bheil a h-uile tha seo air cuideachadh a thoirt làn-Fledged ball den chomann-shòisealta.

Dè na dleastanasan a sparradh tidsear clas aidmheil

A chur an gnìomh a leithid de urra amas, tha e deatamach gun iarr an làn taic luchd-teagaisg math. Ma tha fear air a chur suas anns an sgoil, ann an làmhan na h-uile neach-teagaisg a tha cumhachdach inneal airson foghlam oileanaich. Anns a chlas seo, bu chòir an neach-teagaisg a 'strì airson an aon rud: feumaidh e a chruthachadh càirdeil sgioba de chompanaich, a tha còmhla a bhios a h-uile fuasgladh an duilgheadasan.

Anns an fharsaingeachd, teagaisg Credo tidseir sa chlasrum dòcha nach bi e furasta, oir tha seo a 'cur suidheachadh grunn dhleastanasan air an neach:

• Tha seo a 'ciallachadh mòr-uallach airson a h-uile com-pàirtiche uàrd.
• Feumaidh tu a bhith comasach air èisteachd ris na h-oileanaich aca a ghabhail duilgheadasan agus comhairle mhath a thoirt.
• Thoir an aire air inntinn, sòisealta agus corporra slàinte nan oileanaich aca. Feumaidh sibh gan cuideachadh gus togail dàimh le daoine eile, agus le am pàrantan.
• Gu dearbh, tha a 'mhòr cho cudromach' sa 'cumail suas sgilean smachd agus òrdugh. Gu ìre tha agad ri àite pàrantan, na bu shine a bhràithrean, a pheathraichean agus a caraidean a-rithist.

Mu dheireadh, ann an gnìomhan bu chòir an-còmhnaidh a bhith air a stiùireadh leis an atharrachadh cudthromach moraltachd agus ceartas. Mar corny mar as dòcha a fuaim, ach tha an tidsear - mar eisimpleir gus a leantainn. Ann an sònraichte mòr ìre seo, gu sìmplidh, bu chòir aire a thoirt do Creed de luchd-teagaisg bun-sgoile.

Kids mar spongan, tha iad furasta a ghabhail a-steach a h-uile fiosrachadh bhon taobh a-muigh àrainneachd, ach air sgàth a leithid de Bu chòir don tidsear a 'strì gus a chruthachadh dha-rìribh impeccable, irreproachable a ìomhaigh, agus mar sin a' chlann a rinn cuideigin a bhith.

De luchd-teagaisg chànanan cèin ùr-

Anns an latha an-diugh an t-saoghail tha e doirbh a overestimate comas bruidhinn an cànan cèin. Agus uime sin teagaisg Credo thidsear na Beurla Fhuair sònraichte a 'ciallachadh. Às dèidh na h-uile, cho soirbheachail 'sa bhios tu a thoirt air an leanabh an stuth urrainn mar mòran ùidh dha tuilleadh ionnsachaidh an stuth crochadh air soirbheas ann an tuilleadh, beatha inbheach.

Mar sin, teagaisg Credo thidsear na Beurla a-steach an comas suim ann an cloinn fhìor ùidh anns a 'chuspair. Faodar seo a choileanadh ann a-mhàin le bhith ag innse mu na inntinneach air eachdraidh na dùthcha a 'chànan air a bruidhinn, a thuilleadh air a' sealltainn cho cudromach 'an seilbh san t-saoghal. Bu chòir a thoirt fa-near gur ann a 'chùis seo, am prìomhachas a tha a' togail a h-uile seòrsa de nuadh-dealbhaidhean a Feumaidh oileanaich fa leth a 'coileanadh.

Alt seo a 'cur ri leasachadh cudromach ann an dh'amalachadh bharrachd de stuth, a' toirt an deisciobal tòrr fiosrachaidh mu na feartan cultarail na dùthcha iad a 'sgrùdadh. Chan eil e riatanach innse mar a tha seo, gu dearbh, tha e cudromach ann am fìor-conaltraidh le coigrich. Na dìochuimhnich a bheil teicneòlas ùr: ioma-mheadhan a feartan ga dhèanamh comasach a chur air dòigh cànanach analogue chlas, fiù 's ma tha an uidheamachd shònraichte gus fuasgladh fhaighinn air an duilgheadas seo chan eil agad.

Tha seo uile a 'cur ri cruthachadh feartan pearsanta agus cruthachail de gach oileanach. Mas urrainn dhuibh dèiligeadh ris na dùbhlain sin, faodaidh sinn gabhail ris gu sàbhailte gu bheil a Credo thidsear na Beurla tha dìreach fìor. All na clasaichean aca a 'feuchainn ri dèiligeadh ris a' chuid as cruthachail: tha e riatanach a chruthachadh fìor suidheachaidhean a dh'fhaodadh a bhith ann am fìor-bheatha. Ma tha do chluicheadairean a-riamh a dhol air turas, tha e uile iad gu cinnteach a 'tighinn ann an ghoireasach.

Master a bharrachd foghlam

Anns a 'bheatha làitheil, gu tric a bhith a' dèiligeadh ris a 'bheachd gu bheil obair na tidsear ciùil no clas a bharrachd foghlam chan eil e cho cudromach. Ann an iomadh dòigh tha seo mar thoradh air gu bheil mòran eòlaichean teagaisg Credo tidsear a bharrachd foghlaim neo-bhitheach. Cleachdaichean dìreach a 'toirt an cuid obair mar àbhaisteach, nach eil a' cur ri ùidh ann an clann fhaighinn a bharrachd eòlais.

Silly, gu dearbh. A thuilleadh air sin, dòigh-obrach seo tha e anabarrach cronail don chloinn fhèin. A tidsear math, a 'dol a bharrachd air clasaichean foghlam, bu chòir a bhith comasach air cosgaisean ùidh cuspair a tha iad a' dèanamh. Anns an fharsaingeachd, teagaisg Credo tidsear a bharrachd foghlam Feumaidh com-pàirt as motha a ghabhas cleachdadh taobh a-muigh, pròiseactan fa-leth agus leasachaidhean. Leigeil le clann a bhith an sàs iad dha-rìribh cuspairean inntinneach, tha thu a bhrosnachadh cruthachail aca agus comasan innleachdail.

Luchd-teagaisg chlasaichean ciùil

Ach tha so uile nach eil e cho doirbh ri bhith a coimeas ri obair an tidsear ciùil. Mar a tha sinn air ainmeachadh, cha mhòr nach eil duine a 'smaoineachadh anns a' bheatha làitheil a 'cho cudromach seo aidmheil, ach ann an dìomhain. Leig dhuinn àireamhachd, a bhiodh a 'ciallachadh an eòlas-Credo stiùiriche-ciùil:

• Your prìomh amas a bu chòir a bhith a 'cuideachadh a' phàiste ann am pròiseas fèin-buil.
• leasanan ciùil cuideachadh a 'leasachadh cuimhne, èibhinn agus smaoineachadh cruthachail. Feuch ri 'chur air a h-uile de na pròiseasan sin!
• Tha e riatanach na h-uile a 'ciallachadh a bhith feuchainn ri a thoirt far a' phàiste retardation aig an àm a labhairt poblach, mar a tha comas air bruidhinn agus fiù 's a' seinn air beulaibh luchd-èisteachd de beatha a bhith feumail gus a h-uile duine.
• Music --sheachanta inneal ann an leasachadh sgilean conaltraidh.
• Comas obrachadh ann an sgioba, faodaidh tu cuideachd a 'trèanadh, a' cleachdadh airson an adhbhar seo a tha a 'Bhuidheann taisbeanaidhean poblach.
• Feuch ag iarraidh air clann nas neo-eisimeileach gnìomhan air eachdraidh ceòl agus leughadh an lyrics: mar sin a 'leudachadh briathrachas, chruth smaoineachadh cruthachail, a' nochdadh eireachdail cànan momentum.
• Dìochuimhnich n-eòlas air an leanabh le dealbh-cluiche taisbeanaidhean. Tha e a-mhàin Chan eil hones 'chluais airson ceòl, ach cuideachd a' cur ri leasachadh an dearbh-aithne chultarach.
• Thoir a 'chlann cothrom a bhith a' faireachdainn na h-oighrean an Russian cultar beairteach. Tha an aon rud, co-dhiù, faodar a ràdh mu eachdraidh teagaisg Credo tidsear!
• Cleachd leasanan ciùil a leasachadh ann an cloinn na daonnachd, faireachdainn truas. Sochair cuspair iomadh-saoghail ainmeil obraichean seo a 'cuideachadh.

Air an dreuchd an neach-teagaisg de Russian cànan

Oh agus chan iongnadh, Bhreatainn agus na h-Ameireaganaich a bha dùthchasach teagaisg na Beurla, an cànan a chleachdadh mar coileanta Yours! Agus chan eil iongnadh - oir an comas comasach agus misneachail agus àlainn fhèin a chur an cèill ann an cànan aca fhèin ann an truest mothachadh air fad a bheatha ri teachd an crochadh air duine! Gu mì-fhortanach, a 'teagasg Credo de Russian luchd-teagaisg cànain ainneamh a' toirt cothrom airson a leithid cruinneil amasan. Aig an aon àm, am measg na prìomh ghnìomhan an neach-teagaisg a-steach na leanas:

• Tha e cudromach a leasachadh leanaibh comas fèin-smachd fhèin. Tha an aon rud a bu chòir suim a ghabhail agus teagasg math Credo-teagaisg, co-dhiù.
• Tha an rannsachadh a 'chànain dhùthchasach, le na h-uile a bheairteas de dh'fhoirmean agus seach cainnte, an eachdraidh aige agus tùs, a' cuideachadh gus coitcheann àrdachadh cultarail ìre nan oileanach gineadh e an gaol aca fhèin dùthcha, na bhun-stèidh coitcheann modhannan agus moralta làidir prionnsabalan.
• Anns a 'mhodh-obrachaidh cruthachail fuasgladh cheistean le sgrìobhadh aistean agus obraichean spàsail smaoineachaidh a leasachadh san chloinn a bu chòir dhut smaoineachadh.
• Tha e riatanach a 'tàladh chloinne gu diofar seallaidhean an àrd-ùrlar ann a dh'fhaodadh sinn a' cur an cèill an doimhneachd agus beairteas a 'chànain dhùthchasach.
• Mu dheireadh, Ruisis-teagaisg cànain, feumaidh teagasg a cluicheadairean an comas a bhith a 'cur an cèill an smuaintean agus faireachdainnean, a' dèanamh feum de na beairteach cànan dùthchasach, fad gamut nan dathan a tha dìreach nach urrainn a chur an cèill fiù 's ann an leabhar slàn!

Matamataig - a 'bhanrigh na saidheansan!

Gu h-eachdraidheil san dùthaich againn, a thachair e mar sin gu bheil an matamataig airson a 'mhòr-chuid de dh'oileanaich nach eil dìreach co-ionann ri rud sam bith tlachdmhor. Dìreach air a chur, mòran chloinne nach eil a 'còrdadh chuspair seo gu fosgailte agus eagal dha. Mar sin, teagaisg Credo neach-teagaisg matamataig Faodar chèile mòran nas fhasa na rud sam bith a tha sinn air a dheasbad gu h-àrd :. "Feumaidh sinn a thoirt do na h-oileanaich a 'tuigsinn gum matamataig - inntinneach, annasach saidheans, agus a' cumail orra ann an saoghal na h-àireamhan, gleans aca loidsigeach agus spàsail smaoineachadh"

Leasachadh a 'chorp - a' leasachadh an spiorad!

Mu dheireadh, bu mhath leam bruidhinn mu cùis chudromach eile. Tha sinn a 'bruidhinn mu dheidhinn teagasg Credo neach-teagaisg corporra cultar. Tha sinn air cuideam tric gu bheil mòran àbhaisteach chan fhaic daoine sònraichte sam bith brìgh ann an cuid de na luchd-teagaisg. Gu dearbh, tha e iomlan mearachd, ach tha e cumanta. Tha seo gu sònraichte follaiseach ann an co-cheangal ri foghlam corporra tidsear.

Aig an aon àm, ann an deagh corporra neach-trèanaidh a bhith aige Credo. Ann am prionnsabal, faodar a cur an cèill leis na briathran a tha ann am fo-thiotal air na dà paragrafan. Tha an tidsear anns a 'chùis seo, tha e riatanach gus suim ann a' chlann a dhùrachdach gaoil airson an spòrs, a 'leasachadh agus a' leasachadh do bhodhaig. A 'conaltradh riutha, an seann beachd fallain ann an spiorad fallain, a' bhuidheann a 'feuchainn ri fallaineachd chorporra mar phàirt de bheatha làitheil aca.

Bheir seo a-mhàin Chan eil agaibh a chuideachadh gus na sgoilearan san àm ri teachd, ach cuideachd aca a leasachadh càileachd na beatha aig cosgais deagh shlàinte.

toraidhean

Mar a chì thu, tha tòrr nuances ann an obair na tidsear. Bu chòir a thoirt fa-near gu bheil na h-eisimpleirean de teagaisg Credo, a tha air a thoirt seachad ann an stuth seo a tha tuigseach de eòlas air mòran luchd-teagaisg bho gach pàirt den dùthaich againn. Gu dearbh, a 'cleachdadh an cuid leasachaidhean a dh'fhaodas agus a bu chòir a bhith, ach bu chòir tuigsinn gu bheil an iasad - an smuain a-mhàin pearsanta.

Feumaidh tu a 'leasachadh an dòighean-teagaisg, a' cuimseachadh air eòlas aca fhèin. Chan eil ach sa chùis seo an luchd-teagaisg gnìomhan mar a bhios buannachdail agus soirbheachail.