Tha cuspair an dòighean-teagaisg mar saidheans a bhith ag oideachadh daonna

Like sam bith eile saidheans a th 'ann san t-saoghal, tha e fhèin a-amasan agus a' rannsachadh chuspairean. Tha a 'phrìomh chuspair a' teagasg mar an saidheans a bhith ag oideachadh. 'S e seo sònraichte ghnìomh a tha feart a-mhàin daonna chomann-shòisealta. Stèidhte air an structar agus tha e air a mhìneachadh mar an saidheans teagaisg.

Dè tha foghlam? 'S e seo pròiseas a bhith a' cruthachadh comann-sòisealta na h-shònraichte an stuth, spioradail agus eagrachaidh ceuman a tha ag amas aig a 'gabhail a-steach nan ginealaichean ri teachd mith sinnsearan sgilean. Tha na prìomh ghnìomhan na dòighean-teagaisg mar saidheans stèidhichte air sin agus a bhith ag ullachadh san àm ri teachd dearbh-aithne an cuairteachadh ann an comann-sòisealta agus a 'gealltainn obair torrach, gun cosg ùine agus oidhirp air an innleachdas a tha mar-thà air a dhearbhadh le eòlas air roimhe iomadh ginealach.

Foghlam mar nì air leth a sgrùdadh le mòran saidheansan, eòlas-comainn gabhail a-steach, eitneòlas, eòlas-inntinn, agus fiù 's an eaconamaidh. Gach fear dhiubh seo a 'beachdachadh air pròiseas toinnte bho an sealladh. Ma tha sinn a 'beachdachadh, san fharsaingeachd, an sòiseo-eòlas foghlaim aig a bheil ùidh anns a' phàirt de dhuilgheadasan càirdeis. Airson ethnography fheartan ùidh aig a 'phròiseas foghlaim eadar-dhealaichte ann an dùthchannan air feadh an t-saoghail. Eaconamaidh a tha a 'dèanamh foghlam anns a thaobh èifeachdas, le com-pàirteachas an neach fa leth anns a' cruthachadh beartais. A chuspair teagasg saidheans mar a tha brìgh foghlam, na laghan a bheil e stèidhichte. Agus an obair a teagasg mar saidheans ann an seagh seo, a tha a 'leasachadh a smuaintean agus caochladh dòighean trèanaidh. 'S e sin, a' bruidhinn ann an cànan sìmplidh, dòighean-teagaisg mar saidheans a 'leasachadh innealan buaidh air an dòigh as fheàrr air roinnean de pearsantachd a tha air an comharrachadh mar thoradh air a' phròiseas foghlaim. Tha an fheadhainn choitcheann luachan, a tha a 'chuid a bu daoire airson an comann-sòisealta, foghlam ag amas aig a' leasachadh feartan pearsanta a bu chòir a dhol gu buannachd, a 'chiad de na h-uile, an duine fhèin, agus mar sin comann sòisealta air fad.

Cruinneachadh de daonna tuigse agus eòlas a 'tachairt tro bhith a' cruthachadh. Tha seo a 'sònrachadh gu bheil an structar dòighean-teagaisg mar saidheans a dhèanamh suas de fo-earrannan a leanas:

• Dòighean-teagaisg na sgoil-àraich a Sgrùdaidhean pàtranan de bhith a 'togail clann bho rugadh iad. Òige - glè chudromach-ùine, nuair a tha cruthachadh inntinn, corporra is faireachdail phàirtean de nàdar an àm ri teachd an neach fa leth.
• Ro-sgoile air dòighean-teagaisg a tha fìrinn, dòigh-obrach foghlaim ro-sgoile na cloinne. Tha e a 'leasachadh teòiridheach bunaitean foghlaim ann an ionadan ro-sgoile phàiste gus beatha, a tha a' gabhail a-steach an dà chuid prìobhaideach is poblach kindergartens.
• Sgoil Aitreabh Teagaisg thathar a 'beachdachadh an-chreag a h-uile eile geugan foghlaim. Air a 'bhunait a chruthachadh le ginealach òg na sgilean a sin bidh e air a-steach airson a' chòrr de beatha. Aig an àm seo, tha an cuspair dòighean-teagaisg mar a tha saidheans air oileanaich ullachadh airson faighinn a-steach gu oilthighean agus roghainn de àm ri teachd aidmheil.
• An ath subkey - teagaisg trèanadh dreuchdail. Seo an cuspair dòighean-teagaisg mar a tha saidheans air an trioblaid foghlaim na neach-obrach san àm ri teachd agus a 'brosnachadh na feartan a dh'fheumar a leasachadh ann an ris a' mhiann a 'leasachadh na sgilean aca.
• Agus mu dheireadh, an Àrd Sgoil Aitreabh Teagaisg dùnadh fo-roinnean saidheans agus an dùil a bhith a 'cruthachadh bun-stèidh didactic foghlaim coisrigte ri ullachadh na saidheansail a dh'fhaodadh a bhith a' chomann. Tha e air a chomharrachadh le leantainneachd leis an sgoil dòighean-teagaisg. Tha iad a 'leantainn a chèile agus còmhla an aon teicneòlas aig cridhe.

Mar sin, 'se foghlam aon de na cudromach saidheansan, an sàs ann an cruthachadh an duine mar neach.