Ciamar a sgrìobhadh agus a 'cur an gnìomh obraichean air a' chuspair "Dè tha mi airson a bhith?"

Aiste air "Dè tha mi airson a bhith" a sgrìobhadh ann an gach sgoil. Agus ceart mar sin, air sgàth obair mar seo a 'cuideachadh clann a-mhàin Chan eil leasachadh an stoidhle agus ag ionnsachadh ciamar a stiùireas facal, ach' s dòcha barrachd, agus mìneachadh a thoirt air an àm ri teachd aidmheil.

structar

Gu dearbh, mus tèid thu a 'bruidhinn mu dheidhinn mar a thogras tu aiste air "Dè tha mi airson a bhith" bho ealanta sealladh, tha e riatanach gus innse dè a tha iad le structar aca.

Coltach ri obair sam bith eile, tha an aiste seo a bu chòir a tha an tiotal, Epigraph, agus mairidh an trì pàirtean: ro-ràdh, buidheann agus co-dhùnadh. Gach aon de na dh'fheumas a bhith air a chur gu bàs ann an co-rèir ri riatanasan coitcheann.

Tiotal a 'Chlàir agus Epigraph

Mar sin, tha an tiotal - dè tha seo a 'cur duilgheadas ann. Bho e uile a 'tòiseachadh. Oileanach Feumaidh feadh an obair a mhion-sgrùdadh a 'chuspair. 'S e seo na phrìomh phrionnsapal. Tha e coltach gu bheil a h-uile càil a tha sìmplidh. Ach, gu dearbh chan eil seo fìor. Tha e cudromach a 'chiad a' smaoineachadh gu cùramach mu dheidhinn a 'chuspair agus bheir fuaim argamaidean a bhios a' cuideachadh an leughadair a 'tuigsinn dè tha an t-ùghdar ann an inntinn. Anns a 'chùis seo, feumaidh na h-adhbharan a' mìneachadh carson a tha an oileanach a sgrìobh an aiste seo ag iarraidh a thaghadh seo aidmheil.

An ath thig an Epigraph, tha e a 'foillseachadh a' phlana gu leir composition. Co-dhiù, a 'phàirt seo chan eil àithnteil. Ach, ma tha e glic a chur air dòigh, gheibh thu a sgeadachadh stoidhle obair a tha a-riamh superfluous. San fharsaingeachd, tha na facail-suaicheantais - dè tha seo samhlachail air obair an t-ùghdar mar dheagh leughadh neach aig a bheil fios tòrr. An dèidh a bhith eòlach air a 'phàirt seo de e fàsaidh e soilleir dè a' sùileachadh nuair a leughadh na teacsa.

Susbaint agus bunaiteach beachd

An uair sin, an dèidh an tiotail agus a 'Epigraph, bu chòir dhut tòiseachadh a' sgrìobhadh an inntrigidh seo. Ciamar a bu chòir a bhith ann? Beagan ach a tharraingeas aire. A bu chòir a sheachnadh tioram faclan, uisge agus cus fiosrachaidh. Feumaidh tu a 'sgrìobhadh a-mhàin dè freagarrach dhan chuspair. Tha an leughadair a bu chòir a dhol an sàs a 'toirt a-steach, ach bidh e an uair sin ag iarraidh a leughadh tuilleadh.

Aiste air "Dè tha mi airson a bhith" gu cothromach sònraichte. Bu chòir a thoirt fa-near gun obair sam bith anns a bheil an t-ùghdar a tha ag innse dhut mu rudeigin a tha a 'buntainn gu dìreach ris - gu h-àraidh. Agus ann an so tha sinn a 'bruidhinn tuilleadh mu na sgoile aiste. Cò a tha mi ag iarraidh a bhith anns an àm ri teachd? Tha mòran chloinne a 'gabhail dragh mu dheidhinn a' chùis seo a 'tòiseachadh tràth ann an làithean òige. That diombach sgrìobhas tu e daonnan as doirbhe. Oir tha mi airson a chur an cèill smuaintean mar a tha thu a 'faireachdainn, agus gu bheil iad a' tuigsinn le daoine eile. Neo-inbhich uile, tha e a 'tionndadh a-mach, agus bidh oileanaich a bhith nas duilghe. Ach, chan eil e comasach.

Ciamar a tha gu ceart a 'cur an cèill am beachd?

Mar sin, mus tòisich thu a 'sgrìobhadh aistean, tha e riatanach a' chiad fhear de na h-uile a chruinneachadh a smuaintean. 'S fhiach a' smaoineachadh: "Ach an da-rìribh, tha mi ag iarraidh a bhith nuair a tha thu a 'fàs suas?" Gu dearbh, sin a dhèanamh aig aois òg e doirbh oir tha an leanabh fhathast cha robh a tha iom-fhillteachd a 'ciallachadh aon no eile aidmheil. Ach an uair sin tha e ciallach a bhith ag ionnsachadh tuilleadh mu seo no sgìrean eile bheil co-dhiù beagan tuigse aca air brìgh.

Gus obraichean coltach nàdar air a thionndaidh a mach inntinneach, feumaidh tu a 'sgrìobhadh bho chridhe. As clann breagha spioradail buidhne. Agus a chionn mòran dhiubh a 'smaoineachadh: "Cò a tha mi ag iarraidh a bhith, a' dèanamh an t-saoghal na b 'fheàrr?" Chan iongnadh, a 'mhòr chuid sgrìobh gu bheil iad ag iarraidh a bhith dotairean, lighichean bheathaichean, luchd-teagaisg. Chan eil mòran a 'smaoineachadh, iarrtas a bheil no nach eil an dreuchd sin, tha tòrr de na luchd-obrach. Tha seo a 'gabhail uallach airson a' ceumnachadh clasaichean de dh'oileanaich a bha mu thràth air co-dhùnadh aige san àm ri teachd. Ach a 'chlann a' smaoineachadh barrachd mu dheidhinn dè dh'fhaodadh iad a dhèanamh airson leasachadh air ar saoghal. Agus tha e 'fhiach sgrìobhadh.

reusanachadh

Mura h-eil beachdan sam bith agad mu dheidhinn dè as urrainn dhut a sgrìobhadh air cho cudromach 'chuspair Cha bu chòir dragh. An uair sin tha thu dìreach a 'tòiseachadh reusanachadh air pàipear. Ach, tha an structar na h-aon nach bu chòir a dhol air dìochuimhne. 'S urrainn dhut tòiseachadh leis an abairt: "Gu ruige seo nach eil mi air co-dhùnadh (a), a tha ag iarraidh a bhith anns an àm ri teachd, oir tha an roghainn de an cosnadh - tha e glè dhoirbh a' cheist air an t-solais, tha mòran. Interesting dreuchdan, agus gach ann an shònraichte fhèin agus inntinneach." Bidh e math a thoirt a-steach don obair. Agus an uair sin faodaidh tu a dhol air adhart gu dìreach ri dealbhadh an cridhe. Airson liosta beagan dreuchdan, aig a bheil ùidh shònraichte, innis dhuinn dè tha air a mhìneachadh miann gus feuchainn fhèin anns na raointean sin. Feumaidh sinn cuimhneachadh gu bheil obair sam bith a tha cudromach agus argamaidean. Tha seo diofraichte bho àbhaisteach conaltradh structar cuspaireil aistidhean.

Mu dheireadh, a 'co-dhùnadh. Mar as trice, ann am pàirt seo den obair a h-uile geàrr-chunntas de na h-àrd. Bu chòir a bhith an aon rud a Clàir: soilleir, goirid, sgiobalta 'sa ghabhas. Ach a-mhàin ma tha e riatanach a bhith a 'sgrìobhadh anns an ro-ràdh mu dheidhinn dè an cuspair a thèid a dheasbad ann an obair, ann an co-dhùnadh a bheil e riatanach a tharraing gu co-dhùnadh. Mar eisimpleir, tha e comasach gus crìoch a chur an aiste air "Dè tha mi airson a bhith" air an dòigh seo: "Air bunait nan uile vyshenapisannogo urrainn dhomh a ràdh le misneachd gum aidmheil neach-naidheachd - gu math inntinneach, annasach agus uallach agus bu toigh leam feuchainn fhìn ann an seo. Achaidh ghnìomh, a chionn leam a bhith a 'conaltradh le daoine, ag ionnsachadh rudeigin ùr agus gus conaltradh ri càch, prosvyaschat orra agus cumail suas na h-uile leasachadh. "

Ann an leithid de cho-dhùnadh soilleir a 'sealltainn an t-ùghdar a' bharail pearsanta agus beachd air dè a thuirt e anns an obair aige. Mar sin bidh e comasach a chrìochnachadh.