Co tachartasan: foirmean agus seòrsachan

Fosgailte cleasan às dèidh sgoile - seòrsa de dhearbhadh air an eòlas adhartach a leasachadh, dòigh gan toirt a-steach do chleachdadh agus leasachadh proifeiseanta luchd-teagaisg. Tha a 'mhòr-chuid cudromach staid airson fosgailte leasanan - follaiseachd, le a h-àrd-amasan a choileanadh.

Feartan taobh a-muigh na gnìomhan a tha neo-àbhaisteach aca, mar sin a 'bruidhinn, neo-ghnàthach roghainn de sheòrsachan is chruthan giùlain a' brosnachadh ùidh ann a 'dùsgadh a' chloinn anns a 'phròiseas ionnsachaidh, togradh fèin-eòlas sònraichte aca chuspair.

Seòrsachadh de ghnìomhan taobh a-muigh

Tha a 'phrìomh sheòrsa taobh a-muigh Faodar na gnìomhan a' beachdachadh air a teagasg agus foghlaim, cur-seachadan agus fallaineachd.

Foghlaim agus trèanaidh an gnìomhan sgoile a stiùireadh aig a 'neartachadh an eanchainn gnìomhachd de sgoilearan, a' doimhneachadh an cuid eòlais, leudachadh air an t-saoghal, a 'cruthachadh chatharra taisbeanadh de sgoilearan.

Cur-seachadan a 'leigeil a shònrachadh ùidhean nan oileanaich, ag amas air sgilean sònraichte a' togail is eugsamhlachadh a bheatha na sgoile aoigheachd tàmaill.

Spòrs agus cur-seachadan corporra a 'toirt leasachadh air clann-sgoile, a' cuideachadh gus a leasachadh agus a chumail suas slàinte aca.

Anns a 'moladh seòrsachadh taobh a-muigh a' ghnìomhachd a 'cuimseachadh air na h-amasan air an tachartas. A 'phàirt seo a' dearbhadh an roghainn den fhoirm.

Foirmean tachartasan

Gach seòrsa tachartasan fhèin air dòighean chur an gnìomh. Gu dearbh, eil an liosta socrach agus cuingealaichte: anns na nithean urrainn e eadar-dhealaichte, eadar-ghearradh, a 'tighinn còmhla.

Foghlaim agus trèanaidh an gnìomhan sgoile dòcha gun toir an riochd bàis: còmhradh, deasbad, choinneamh dhaoine inntinneach, quiz, taigh-cluiche, trèanadh, co-labhairt, Olympiad, a 'sealltainn, farpaisean, a' chuairt.

Cur-seachadan tachartasan a tha nas practaigeach adhbhar - a 'teagasg sgilean, comasan, a tha air a chur an gnìomh anns na leanas modailean teagaisg: bùth-obrach (a' fuaigheal, a 'còcaireachd, taisbeanadh, dealbh-camara, a' cumadh), a-muigh, maighstir chlas, dràma stiùidio. A thuilleadh air sin, cur-seachadan air an cumail airson adhbharan cur-seachad, a tha a 'cur ri aonadh buidheann de chloinn. Foirmean de chuirm agus cur-seachadan - fharpais, geama, taisbeanaidhean dràma.

Spòrs agus cur-seachadan a-muigh tachartasan air an cumail ann an cruth farpaisean, co-fharpaisean, spòrs geamannan, a choiseachd.

Aois feartan de sgoilearan ann an taghadh na th 'ann agus foirmean taobh a-muigh na gnìomhan a tha deatamach. Leig dhuinn sgrùdadh a dhèanamh air an taobh seo den trioblaid.

bun-sgoil

Of-àraidh cudromach tha an tac poblach taobh a-muigh na sgoile sa bhun-sgoil. Clann òige clasaichean as motha a tha mothachail air ùr-eòlas, a 'sealltainn an t-eòlas a dh'fheumar a' tabhann, a thuilleadh, gnìomhachd chorporra nas òige clann-sgoile a tha fìor àrd.

Air an stèidh seo, a 'planadh airson tachartasan sgoilearan ann an ìrean 1-4 bu chòir roghainn a thoirt airson clasaichean a dhèanamh le eileamaidean de ghnìomhan corporra, geamannan, farpaiseach gnìomhan, cuairtean. Co tachartasan 2 chlas a bu chòir suim a ghabhail beagan eòlas na cloinne ann an bhuidhinn aois seo, a 'cruthachadh eòlas bunaiteach agus sgilean.

Àrd-sgoil

Clann de dh'aois sgoile tha comasach air tuigse nas fhaide socrach an stuth a 'gintinn suim mhòr de teacs, tha iad air a chomharrachadh le cuideam, a tha a' cluich ann an dreuchd dhearbhach aca a 'taghadh an riochd taobh a-muigh na sgoile. Ann an cùisean mar a tha e riatanach a thoirt roghainn gu taisbeanaidhean dràma, KVN, brain-fhàinne, a choiseachd, dreuchd-amas cuairtean.

Foghlaim agus trèanaidh an gnìomhan sgoile

Leis gun robh na bun-obair na sgoile a bhith ag oideachadh, a dheasbad nas mionaidiche ann an beachdachadh foghlaim seachadan a-muigh.

Fosgailte tachartasan foghlaim nàdair a 'cur ri sgrùdadh ann an doimhneachd an stuth ann an cuid de chuspairean, systematize an t-eòlas a fhuaras còmhla ri cleachdadh na neo-thraidiseanta cruthan taisbeanadh fiosrachadh.

Tachartasan ann an matamataig

Tha a 'phrìomh adhbhar tachartasan ann am matamataig a tha na cho-iarrtas eòlas anns a' chlas. Ceumannan sin as motha a tha èifeachdach ann an riochd geamannan, siubhal, co-fharpaisean, cuairtean, riochdachaidhean thaigh-cluiche, cuspair seachdainean. Seòrsachan taobh a-muigh na gnìomhan sin, tha eadar-dhealaichte.

Cognitive gnìomhan a 'gheama a tha gu math farsaing. Tha am prìomh bhuannachd a bhith a 'cluich air beulaibh an cruthan eile taobh a-muigh na gnìomhan a tha ruigsinneachd. Fuasgladh cheistean matamataigeach Charades, tòimhseachain, crossword tòimhseachain - glè inntinneach a 'phròiseas a leigeas leibh systematize an eòlas, a' leasachadh smaoineachadh loidsigeach, ealantachd.

Siubhail ann an dùthaich Matamataig, a 'toirt cothrom do chlann a' faighinn faisg air a matamataigeach a thaobh, ag aithneachadh an da-rìribh agus riatanach sa bheatha.

co-fharpais

Farpaiseach riochd fosgailte taobh a-muigh na gnìomhan ann am matamataig a 'co-dhùnadh nach eil ach an-mhàin gnìomhan susbainteach, ach cuideachd a' cruthachadh sgioba, a 'sealltainn fìor dàimhean sa chlas.

Turasan ag amas aig a 'sgrùdadh matamataig, a' leigeil le clann gu pròiseact an leabhar-eòlais an t-saoghal.

Riochdachaidhean dràma stèidhichte sgriobt a tha a leithid de rud mar matamataig, a 'sealltainn pàtran de adhbhar-bhuaidh dàimhean, a' cruthachadh bun-bheachd geoimeatrach cumaidhean, meudan, etc.

Cuspair na seachdain ann am matamataig - seata de fosgailte taobh a-muigh na gnìomhan a chaidh a dhèanamh ann na leanas: fosgailte chlas - taobh a-muigh na sgoile, dealbh-cluiche, an co-fharpais, a 'cheasnachadh.

Tachartasan ann an matamataig uairsin an eanchainn ghnìomhachd nan oileanach, a 'brosnachadh a' cruthachadh smaoineachadh loidsigeach. As gu h-èifeachdach a 'dèanamh clasaichean a' dèanamh eadar-chuspaireil conaltraidh: Fosgailte tachartasan ann am matamataig ann an riochd dràma taisbeanaidhean, a bhios a 'leasachadh a' chinne-dhaonna agus eòlas matamataigeach; chuairt anns an dùthaich, a dhaingneachadh sgilean anns a 'chlas eachdraidh nàdarra agus matamataig.

Tha practaigeach cudromach taobh a-muigh na gnìomhan air teicneòlas

Gu sònraichte buntainneach tha ceist leithid seo airson an cuspair ùr "Teicneòlas", am prìomh adhbhar a tha a 'toirt a-steach an clàr-teagaisg a bha chur an gnìomh an eòlas fhaighinn san sgoil.

Seach gu bheil an curraicealam na sgoile seachad a 'sgrùdadh a' chuspair "Teicneòlas" breithneachail ìosal àireamh de dh'uairean a thìde de thrèanadh, deatamach ann an leasachadh seo smachd-cluiche a 'dèanamh taobh a-muigh na sgoile.

Targaid comhair a 'chuspair air an aomadh de teòiridh agus cleachdadh a' leigeil leat bruidhinn mu fheartan taobh a-muigh air an teicneòlas.

Leasachadh sgilean nan oileanach - pàirt riatanach de phròiseas ionnsachaidh aig an sgoil. Obair a 'toirt pearsantachd leithid traits mar neo-eisimeileachd, uallach airson co-dhùnaidhean a' cur ri cruthachadh làn-Fledged shaoranach.

Co tachartasan air an teicneòlas a thaisbeanadh neo-eisimeileach agus sgilean practaigeach de dh'oileanaich an sgilean ann an seòmar-teagaisg, a 'brosnachadh an dreuchd aca. A thuilleadh air sin, an teicneòlas leasanan 'sealltainn aomadh chloinne gu sònraichte an gnìomh de sheòrsa, a' tionndadh a chuidicheas iad gus cumail a-mach dè an roghainn dreuchd.

Gnìomhan taobh a-muigh air an teicneòlas a chaidh a chumail ann an diofar chruthan: 'bhùth-obrach, a mhaighstir chlas, ceasnachaidhean, geamannan agus farpaisean.

Airson geàrr-chunntas

Sam bith fosgailte clas (tachartasan) a 'leigeil le oileanaich a dhaingneachadh ann an eòlas sònraichte a' chuspair. A thuilleadh air sin, am foirm seo cosnaidh a tha ùidh mhòr ann a 'chloinn. Luchd-teagaisg a 'seasamh plarinirovat tachartasan ann ro-làimh. Ann an ullachadh, faodaidh tu an cuideachadh oileanaich.