CruthachadhFoghlam àrd-sgoile agus sgoiltean

Dè cho luath ionnsachadh earrann gus freagairt ri sgoil leasan?

Beul-aithris mòran obair-dachaigh mar oileanaich mus deach fiù 's an àm sin, tha e gus an ùine gus dearbhadh fhèin Còmhdaichte le stuth. Gu math tric cha Fìor Mhath sgòran airson na freagairt aig an bòrd-dubh a tha fiù 's na h-oileanaich a-onarach a' feuchainn ri ullachadh. Mar a luath ag ionnsachadh agus a chuimhne a paragraf a h-uile rud as cudromaiche?

Forget an meacanaigeach cramming

Tha mòran oileanaich dìreach a 'gabhail ris an obair na neach-teagaisg "an earrann a bhith ag ionnsachadh." Ag osnaich agus gasping, na balaich a 'gabhail ris mechanically cuimhneachaidh 3-6 duilleagan teacsa le cridhe. Agus 'se mearachd mhòr. Chuimhne facal air an fhacal rosg e daonnan nas iom-fhillte na an verses, gu h-àraidh nuair a thig e gu mòr leabhraichean teacsa. Ionnsaich paragraf no caibideil de leabhar-teacsa Chan eil e furasta, eadhon sgoilear le cuimhne mhath. Agus ciod a tha 'chuid as motha oilbheumach do dh'oileanaich - mar as trice cho dona oidhirp a tha a dhìth. Chuid as motha de luchd-teagaisg obair-dachaigh airson ionnsachadh neo-eisimeileach an stuth, seach cuimhne an teacs pìosan. Rè na deuchainn bheòil obair-dachaigh an neach-teagaisg ag iarraidh a oileanach measadh a dhèanamh air eòlas, seach a bhith a chomas cuimhne. Dè cho luath ionnsachadh earrann gu freagair na leasan? Airson rannsachaidh sàmhach agus thoughtfully leugh an teacsa agad, bun-obair - gus ciall a dhèanamh de cheann an leabhar-teacsa.

Synopsis - fìor gach oileanach

Rè a 'chiad leughadh na teacsa ùr, tha e feumail smaoineachadh air a h-uile h-àrd lèirsinneach tachartasan no riaghailtean. Bi cinnteach a sgrìobhadh airson fhèin geàrr-chunntas. Sgrìobh a-mach na prìomh bheachdan ann an cruth goirid phlana. Feuch gus cuideam a-mhàin as cudromaiche mòmaid, cinn-latha agus riaghailtean. Tha am prionnsapal dealachaidh de na prìomh - aon de na bunaiteach dìomhair mar a paragraf ag ionnsachadh gu luath.

Leugh an teacsa agad 1-2 tursan agus a 'feuchainn ri aithris a-rithist. Ma tha e ag obrachadh math gu leòr, b 'fhiach e beagan fois, agus an uair sin a-rithist a' gabhail suas an leughadh agus ath-aithris.

Cùm ann an inntinn a 'bhun-sgoil airson oileanaich a' reachdachadh fhad 'seiseanan trèanaidh nach eil barrachd 15-25 mionaid, clann nas sine agus inbhich a bhith an sàs ann an 45 mionaidean. feumaidh sibh gabhail fois an dèidh an àm seo. Bidh clasaichean a chumail cho buannachdail 'sa ghabhas, ma tha, rè an pauses a dhol an sàs ann an cuid de dh'obair chorporra. Feuch a dhèanamh beagan eacarsaich no solas obrachadh a-mach taighe. An dèidh mu 10-15 mionaid, faodaidh tu a dhol air ais dhan sgoil leasain.

Cuimhne gainne diofar chuspairean sgoile

Tha an dòigh as fhasa airson bheòil retellings airidh air a mheas mar cuspair sgoile litreachas. Gus chuimhne litreachail teacsa, gu leòr a smaoineachadh gu bheil e mar film, ag amas air na prìomh phuingean a 'phlota.

Glè thric oileanaich a 'faighneachd: "Ciamar a bhith ag ionnsachadh earrann ann air eachdraidh, ma tha e air iarraidh air an tigh," Gu dearbh, taobh a-staigh na frèam-obrach a' chuspair seo gu tric mar dhachaigh tidsear shònraichte Thathar ag iarraidh sgrùdadh a dhèanamh air an stuth. Nuair a leughadh earrann seo feumail gus a chruthachadh "loidhne-tìm" agus chomharra air a h-uile thachartasan cudromach le cinn-latha. Sìmplidh seo sgeama Bidh cuimhne an t-sreath a mhìneachadh anns an artaigil den leabhar-teacsa thachair. Cuir crìoch air na "loidhne-tìm" geàrr-plana geàrr-iomradh. Chan eil e riatanach a sgrìobhadh fada earrannan bho na leabhar, ma chan eil e a 'toirt seachad na thoradh air an obair. Dh'fhòghnas e gu 1-2 seantansan sa pharagraf. Tha dìomhair soirbheachail sgrùdadh air eachdraidh - a 'tuigse air a' chuspair, chan eil teagamh sam bith a 'sireadh fiosrachadh a bharrachd, a' coinneachadh ri cumhachan nach eil mi eòlach.

Tha mòran oileanaich a rèir coltais a 'chuid as iom-fhillte saidheansan. Ciamar a bhith ag ionnsachadh paragraf ann an ceimigeachd, no fiosaig ailseabra? Heart a 'dèanamh ciall gu chuimhne h-uile prìomh foirmlean agus riaghailtean (mar as trice beag suim de teacs). Ach 'mìneachadh teòiridhean agus laghan faiceallach gu leòr airson a leughadh agus a thuigsinn. Càileachdail a 'tuigsinn anns a' chuspair, tha e furasta gu freagair e ceist sam bith an tidsear. Agus athaidh aig a 'bhòrd nach fheum!

Ath-aithris - màthair ionnsachadh!

Smaoinich mu mar a tha e furasta a bhith ag ionnsachadh paragraf, gu tric oileanaich nach urrainn a dh'aon cuimhne fiosrachadh cudromach. An dèidh ionnsachadh bunaiteach is ath-aithris an stuth bu chòir tionndadh an aire gu rudeigin eile. Tha an còrr a 'moladh an àm nach eil nas lugha na 1-2 fosgailte. Às dèidh sin, an stuth a-rithist, faodaidh sibh a 'cleachdadh na notaichean agad, no a' chòd. Bi cinnteach a-rithist geàrr-chunntas air a 'chuspair a bu chòir a bhith air a sgrùdadh mus a' dol dhan leabaidh. Tha an ath-aithris dheireannach an stuth a 'dèanamh ciall a' gluasad 'sa' mhaduinn, air an rathad gu Bu chòir don sgoil ath-dhaingneachadh ionnsachadh. 'S e seo an dòigh as èifeachdaiche dòigh memorization. Cleachdadh TF, a ionnsaich sibh cuspair sam bith air cuspair sam bith. A-nis gu bheil fios agad ciamar a ag ionnsachadh glè luath 'pharagraf. Good luck ann an ionnsachaidh agad!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gd.unansea.com. Theme powered by WordPress.